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【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時加權(quán)平均數(shù)的概念知識點1知識點2算術(shù)平均數(shù)60,70,40,30四個數(shù)的平均數(shù)是(B)3,2,x,-3,1的平均數(shù)是2,那么x等于(A)知識點1知識點2加權(quán)平均數(shù)20名同學(xué)某一周玩手機游戲的次數(shù),調(diào)查結(jié)果如下表所示,那么這2
2025-06-18 12:20
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學(xué)8年級下冊R數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第2課時為了解5路公共汽車的運營情況,公交部門統(tǒng)計了某天5路公共汽車每個運行班次的載客量,得到下表:載客量/人組中值頻數(shù)(班次)1≤x2111321≤x41315
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析6．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6．平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)一般地，若n個數(shù)x1，x2，…，xn的權(quán)分別為w1，w2，…，wn，則這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為.x1w1＋x2w2＋…＋xnwnw
2025-06-20 17:22
【總結(jié)】??平均數(shù)?2021年奧運會中國男籃部分隊員身高統(tǒng)計表姓名身高（cm)1姚明2262王治郅2123易建聯(lián)2114孫悅2055朱芳雨201211cm510555202105211212226??????（算術(shù)）平
2025-05-15 11:44
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學(xué)8年級下冊R數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時問題:某市三個郊縣的人數(shù)及人均耕地面積如下表:這個市郊縣的人均耕地面積是多少?(精確到)問題1小明求得這個市郊縣的人均耕地面積為:
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢20．平均數(shù)第1課時算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第1課時算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識目標1．通過對教材問題1的分析和對小學(xué)學(xué)過的平均數(shù)的回顧，理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)或加權(quán)平均數(shù)．2．在掌握加權(quán)平均數(shù)計算的基礎(chǔ)上，能利用加權(quán)平均數(shù)解決實際問題．目標突
2025-06-15 20:23
2025-06-12 01:50
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析6．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6．平均數(shù)第1課時平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)：日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”．一般地，對于n個數(shù)x1，x2，x3，…，xn，其平均數(shù)是．x＝1n(x1＋x2＋x3＋
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】倍速課時學(xué)練教學(xué)目標知識技能運用平均數(shù)的相關(guān)知識來檢驗生活實際中的各種問題過程與方法運用知識解決實際問題，解題進行合理的反思情感態(tài)度價值觀以積極情感態(tài)度投入到解決問題的過程中，運用統(tǒng)計有關(guān)知識科學(xué)認識生活重點運用平均數(shù)知識解決實際問題，科學(xué)認識事物難點運用平均數(shù)知識解決實
2024-11-21 01:19
2025-06-12 12:06
【總結(jié)】1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計算器求平均數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁
2025-06-12 08:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)P114探究思考：（1）、請同學(xué)讀P114探究問題，依據(jù)統(tǒng)計表可以讀出哪些信息（2）、這里的組中值指什么，它是怎樣確定的？（3）、第二組數(shù)據(jù)的頻數(shù)5指什么呢？（4）、如果每組數(shù)據(jù)在本組中分布較為均勻，比組數(shù)據(jù)的平均值和組中值有什么關(guān)系。1、某校為了了解學(xué)生作課外作業(yè)所用時間的情況，對學(xué)生作課外作業(yè)所用時間進行
2025-06-18 23:32
【總結(jié)】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標，體會“權(quán)”的意義。別。，增強自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（1）期中數(shù)學(xué)測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中
2024-11-11 07:47
【總結(jié)】甲乙一、情境引入，出示目標1、七位裁判給體操運動員打的分數(shù)分別為如果去掉一個最高分，去掉一個最低分，那么，我們應(yīng)該如何比較這兩位運動員的成績呢？2、什么是平均數(shù)？應(yīng)試者聽說讀寫甲85788573乙73808283二、自學(xué)探究，交流展示問題1 一家公司打算招聘一名英文翻
2025-06-18 23:37
【總結(jié)】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標，體會“權(quán)”的意義。別。，增強自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（1）期中數(shù)學(xué)測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中學(xué)八年級
2024-11-09 06:45
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