凱瑞達(dá)公司項(xiàng)目建議書(編輯修改稿)
2025-06-08 23:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部主要培訓(xùn)基本的管理理念和方法，使他們盡快提升管理水平和能力。 凱瑞達(dá)公司問題解決方向與路徑 合眾智業(yè)集團(tuán) 四、培訓(xùn)計(jì)劃與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 合眾智業(yè)集團(tuán) 培訓(xùn) 課題 ： 管理技能提升系統(tǒng) 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)課時(shí) （ 天 ）《 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 》 中高層管理者 1天 《 團(tuán)隊(duì)為王 —— 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效溝通 》 中高層管理者 1天 《 團(tuán)隊(duì)為王 —— 部屬授權(quán)與工作輔導(dǎo) 》 中高層管理者 1天 培訓(xùn) 課題 ： 全員素質(zhì)提升系統(tǒng) 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)課時(shí) （ 天 ） 《 鋼鐵精英訓(xùn)練營(yíng) 》 企業(yè)全員 2天 《 責(zé)任勝于能力 》 企業(yè)全員 1天 《 成功人士七個(gè)習(xí)慣 —— 習(xí)慣保證效率 》 企業(yè)全員 1天 《 打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 》 企業(yè)全員 1天 合眾智業(yè)集團(tuán) 課程 1 ? 管理技能提升系統(tǒng) 《 目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 》 一、目標(biāo)管理 目標(biāo)的重要性和種類 目標(biāo)管理的作用 目標(biāo)管理的工作洿程 案例：目標(biāo)管理的問題判斷與分析 目標(biāo)設(shè)定的五大原則 (SMART) 目標(biāo)設(shè)定的思考方向 案例：目標(biāo)卡的制作與填寫 提高業(yè)績(jī)型和開發(fā)能力型的目標(biāo)管理 目標(biāo)的修正時(shí)機(jī) 目標(biāo)管理的基本模式 1如何確保目標(biāo)的執(zhí)行過程 1目標(biāo)跟蹤檢查要遵循的 6個(gè)原則 1評(píng)估目標(biāo)執(zhí)行成果的 3種方法 二、計(jì)劃執(zhí)行 科學(xué)管理的精神 什么是計(jì)劃 計(jì)劃的種類 計(jì)劃的特性 制定有效計(jì)劃的步驟 工作計(jì)劃洿程 計(jì)劃管理的過程 制訂計(jì)劃的工具 計(jì)劃的實(shí)施與跟進(jìn) 案例：部門工作計(jì)劃的制訂與管理 合眾智業(yè)集團(tuán) 課程 2 《 團(tuán)隊(duì)為王 —— 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效溝通 》 一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 什么是真正的團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)溝通 什么是溝通 溝通的過程模式 常見的 12種溝通障礙及產(chǎn)生的原因 溝通的編碼能力訓(xùn)練（游戲：我來(lái)比劃，你來(lái)猜） 回饋的作用 什么是 【 映 】 和 【 增項(xiàng)反映 】 回饋時(shí)需注意的事項(xiàng) 我們?nèi)绾握f(shuō)服對(duì)方，進(jìn)而改變對(duì)方的行為 什么是當(dāng)下自我的狀態(tài) 人與人之間溝通的 P、 A、 C代表什么狀態(tài) 1 P、 A、 C溝通心理狀態(tài)在日常工作，生活中的運(yùn)用 1人與人之間 P與 P的溝通心理會(huì)發(fā)生言語(yǔ)沖突，附案例分析 1人與人之間 A與 A的溝通心理，是溝通的最高境界，附案例分析 1用 C心理溝通平息發(fā)生的沖突，用 A心理溝通能有效控制局面，附案例分析 1如何運(yùn)用 P、 A、 C高效溝通心理化解人際的沖突，創(chuàng)造無(wú)障礙的溝通境界 合眾智業(yè)集團(tuán) 課程 3 《 團(tuán)隊(duì)為王 —— 部屬授權(quán)與工作輔導(dǎo) 》 一、團(tuán)隊(duì)部屬授權(quán) 什么是授權(quán) 授權(quán)的層次有哪些 有效授權(quán)的 6步驟 對(duì)部屬授權(quán)的原則 何種工作可授權(quán) 授權(quán)不足或授權(quán)太多各有什么危害 案例：主管授權(quán)之后反而工作效率降低，為什么？ 什么是反授權(quán) 研討題：如何處理部屬的推卸責(zé)任或反授權(quán)問題 二、部屬培育與工作輔導(dǎo) 水漲船高 OJT的影響 掌握培育的要點(diǎn) 工作指導(dǎo)的步驟 OJT運(yùn)用的具體方法 基于勝任素質(zhì)的能力需求分析與培育 案例：世界 500強(qiáng)企業(yè)勝任素質(zhì)的能力需求 分析與培育體系 合眾智業(yè)集團(tuán) 課程 4 全員素質(zhì)提升系統(tǒng) 《 鋼鐵精英訓(xùn)練營(yíng) 》 體驗(yàn)式培訓(xùn) 課程目的： 提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工忠誠(chéng)度，增強(qiáng)員工執(zhí)行力！ 適合對(duì)象： 企業(yè)全員 課程精要： 激發(fā)個(gè)人潛能，突破心理極限，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)。 提升領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。 人際關(guān)系和自我認(rèn)知訓(xùn)
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