【文章內(nèi)容簡介】 小特殊教育學(xué)校之間，特別是特殊教育學(xué)校與普通學(xué)校之間的差距；如何縮小殘疾兒童義務(wù)教育的差距，實(shí)現(xiàn)特殊教育與普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，成為義務(wù)教育均衡發(fā)展中應(yīng)予以特別關(guān)注和重視的問題。因此，加快特殊教育學(xué)校建設(shè)，特別是加強(qiáng)薄弱特殊教育學(xué)校的建設(shè)和管理，是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育事業(yè)均衡發(fā)展的需要。（6）項(xiàng)目建設(shè)是培養(yǎng)殘疾兒童少年成才，服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展的需要長期以來，特殊教育學(xué)校積極貫徹落實(shí)國家的教育方針，以就業(yè)為導(dǎo)向，以殘疾學(xué)生身心特點(diǎn)為基礎(chǔ)，對殘疾學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能和職業(yè)教育訓(xùn)練，培養(yǎng)他們具有一技之長或幾技之長，具有一定的就業(yè)能力，促進(jìn)殘疾學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為殘疾學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打開了更加廣闊的空間。多年來，特殊教育學(xué)校為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大批在活躍在各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀人才，其中有大量的文藝演員和畫家，有不少國家級乃至世界級運(yùn)動(dòng)員；同時(shí)還有更多勤勞善良、默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們具有自尊，自信、自強(qiáng)、自立的精神和良好品質(zhì)，正用自己的雙手為國家建設(shè)貢獻(xiàn)著力量。然而，他們的成功與特殊教育是密不可分、緊密相連的，因此，建設(shè)特殊教育學(xué)校是培養(yǎng)殘疾兒童少年成才，服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展的需要。第三章 項(xiàng)目建設(shè)地址與建設(shè)條件 項(xiàng)目建設(shè)選址原則符合城市總體規(guī)劃的原則；校址應(yīng)選在交通方便、地勢平坦、空氣新鮮、陽光充足、環(huán)境舒適、排水通暢、場地干燥、公共設(shè)施比較完善的地段；遠(yuǎn)離污染源及危及學(xué)生安全的區(qū)域；避開地震斷裂帶、滑坡段、山坡地、懸?guī)r邊或巖底、河灣地、高速公路交叉口、鐵路道口及泥石流和洪水頻發(fā)地區(qū)等地段；架空高壓輸電線不得穿越校區(qū)；不宜與市場、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、太評價(jià)你等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康的環(huán)境毗鄰。 項(xiàng)目建設(shè)選址項(xiàng)目擬選地址位于合陽縣城區(qū)。該區(qū)屬臺(tái)塬地帶，位置相對較高，周邊無高層建筑并遠(yuǎn)離繁華鬧市與居民區(qū)，與各種污染源、易燃易爆危險(xiǎn)品、高壓電線和無線干擾的距離符合特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。 項(xiàng)目建設(shè)條件（1）自然條件項(xiàng)目區(qū)屬暖溫帶半干旱大陸性季風(fēng)氣候，四季分明，常年主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)，℃，最大積雪深度29cm，最大凍土深度47cm，地下水位埋深2050米以下。自然條件對項(xiàng)目建設(shè)較為有利。區(qū)域地震基本烈度為7度，建筑物應(yīng)按基本烈度進(jìn)行抗震設(shè)防。（2）工程地質(zhì)工程區(qū)域上部地層屬汾渭斷陷帶內(nèi)側(cè)，區(qū)內(nèi)廣布第四系黃土堆積，厚度約150m，上部為黃土狀亞粘土。土壤承載力標(biāo)準(zhǔn)值小于200KPa，屬中等自重濕陷性場地，需進(jìn)行換土回填和地基處理。（3）交通條件項(xiàng)目區(qū)對外交通優(yōu)越，侯西鐵路和西（安）—禹（門口）高速公路穿境而過，108國道貫通南北。項(xiàng)目區(qū)緊鄰縣城西新街。項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)對外交通十分方便。（4）供水條件 ，城市近期規(guī)劃日供水能力為2萬m3/日。項(xiàng)目區(qū)現(xiàn)狀供水為接申都供水，出水量為260m3/h，可滿足項(xiàng)目建設(shè)及近期用水需求。（5）供電條件合陽城區(qū)電力供應(yīng)充足，能夠滿足未來城市發(fā)展及各類用戶的用電需求。項(xiàng)目區(qū)高壓線路布局合理，現(xiàn)有110KVA變壓器一臺(tái)，可滿足項(xiàng)目建設(shè)用電需求。（6）通信條件近年來，合陽縣郵電通信事業(yè)發(fā)展迅猛，全縣固定電話用戶達(dá)61441戶，縣城內(nèi)用戶達(dá)21915戶。電信數(shù)據(jù)通訊，公眾多媒體，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等基本全面覆蓋。項(xiàng)目通信條件優(yōu)越。（7）建材供應(yīng)條件合陽縣建材資源豐富，各類建材廠家眾多，全縣現(xiàn)有規(guī)模建材市場2個(gè)。項(xiàng)目所需的水泥、砂子、石料、磚、木材等均由當(dāng)?shù)亟ú膹S家提供，鋼材由生產(chǎn)廠家駐縣城供貨商定點(diǎn)供應(yīng)。項(xiàng)目的建筑材料來源充足。第四章 項(xiàng)目建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則 項(xiàng)目建設(shè)的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》，根據(jù)中省教育事業(yè)和殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要，以完善合陽縣特殊教育基礎(chǔ)設(shè)施，改善特殊教育學(xué)校基本辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，努力普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年義務(wù)教育，加快實(shí)現(xiàn)合陽縣特殊教育的優(yōu)質(zhì)化和區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育整體均衡發(fā)展。 項(xiàng)目建設(shè)原則立足解決合陽縣特殊教育學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重短缺的問題，著眼新形勢下義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。按照《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，適度超前，保證十年內(nèi)不落后。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和安全第一的原則。 立足當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、美觀、實(shí)用的原則。第五章 項(xiàng)目規(guī)劃與布局設(shè)計(jì) 項(xiàng)目規(guī)劃依據(jù)（1）《中華人民共和國義務(wù)教育法》（2）《中華人民共和國城市規(guī)劃法》（3）《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》（4）《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ9986）（5）《合陽縣城市總體規(guī)劃》（6）《合陽縣學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃》 總體規(guī)劃原則（1） 依據(jù)合陽縣教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)現(xiàn)代化、規(guī)范化的特殊教育學(xué)校。（2） 堅(jiān)持科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、適用、可行的原則，結(jié)合特殊教育學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量工程。（3） 校內(nèi)建筑間距，應(yīng)符合規(guī)劃、消防、衛(wèi)生等部門的有關(guān)規(guī)定。（4） 學(xué)校的路網(wǎng)布置應(yīng)便捷，在高差處設(shè)立坡道，地下管線的井蓋應(yīng)與地面取平，設(shè)立盲道導(dǎo)向和止步觸感標(biāo)志等。 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義情感，具有良好的品德，養(yǎng)成文明、禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣；掌握基礎(chǔ)的科學(xué)文化知識和基本技能，初步具有運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力；掌握鍛煉身體的基本方法，具有較好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)和健康水平得到提高；具有健康的審美情趣；掌握一定的日常生活、勞動(dòng)、生產(chǎn)的知識和技能；初步掌握補(bǔ)償自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康復(fù)；初步樹立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識，形成適應(yīng)社會(huì)的基本能力。 項(xiàng)目總體布局本項(xiàng)目建設(shè)場地為規(guī)則矩形，入口設(shè)在校址南側(cè)，位于縣城西新街以南。學(xué)校場地平面設(shè)網(wǎng)狀道路，圍繞建筑物布置環(huán)行道路以滿足人流集散和消防要求。校內(nèi)道路為水泥混凝土路面，在場地內(nèi)部各建筑物及功能區(qū)以道路連接，道路系統(tǒng)按滿足師生流向及消防規(guī)范設(shè)計(jì)。校區(qū)綠化以點(diǎn)、線、面相結(jié)合的方式共同組成全校的綠化系統(tǒng)，各建筑物之間均留有一定空地栽種花草，為全校師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。場地按使用功能分三個(gè)區(qū)：教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)在場地南部，主要布置教學(xué)樓及中心廣場等；體育活動(dòng)區(qū)在校區(qū)中部，主要布置跑道及各種體育器材；生活區(qū)在場地北部，主要布置學(xué)生公寓樓和師生食堂、鍋爐房等。三個(gè)區(qū)既有機(jī)結(jié)合，有相互獨(dú)立，形成一個(gè)有機(jī)整體，便于特殊教育學(xué)校的統(tǒng)一管理。 項(xiàng)目主要技術(shù)參數(shù)總占地面積：40畝總建筑面積：8450m178。在校生規(guī)模：500人綠 化 率：37%第六章 項(xiàng)目建設(shè)方案 項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模依據(jù)合陽縣教育發(fā)展規(guī)劃，項(xiàng)目建成后，可接納殘障兒童500余人，學(xué)校總占地面積26680m178。（折合40畝），總建筑面積8450m178。 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容按照《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，合陽縣特殊教育學(xué)校校舍設(shè)計(jì)總建筑面積8450m178。，主要包括教學(xué)用房、康復(fù)用房、行政辦公用房和生活用房，其中教學(xué)用房面積2000m178。，康復(fù)用房面積2000m178。，行政辦公用房1500m178。，生活用房2950m178。具體建設(shè)內(nèi)容為：新建教學(xué)樓一幢，設(shè)計(jì)總建筑面積2000m178。，三層框架結(jié)構(gòu)；新建康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)大樓一幢，設(shè)計(jì)總建筑面積2000m178。，三層框架結(jié)構(gòu)；新建行政辦公大樓一幢，設(shè)計(jì)總建筑面積1500m178。，三層框架結(jié)構(gòu)；新建學(xué)生公寓樓一幢，設(shè)計(jì)總建筑面積1800m178。，三層框架結(jié)構(gòu)；新建師生食堂及管理用房750m178。、廁所200m178。、浴室和鍋爐房150m178。、門衛(wèi)傳達(dá)室50m178。；以及道路、綠化等配套設(shè)施，并配備必要的教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施40余臺(tái)（套）。 主體工程 教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)面積2000平方米，高三層，結(jié)構(gòu)形式為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。功能布置教師、理化實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器室、音樂（樂器）室、手工室、多功能活動(dòng)室、圖書室、多媒體教室、電子閱覽室、直觀教具室、語音室、教材制作室、廣播室、醫(yī)務(wù)室、體育器材室等。 康復(fù)訓(xùn)練樓 建筑設(shè)計(jì)面積2000平方米，高三層，結(jié)構(gòu)形式為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。功能布置家政室、心里咨詢室、視功能訓(xùn)練室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、勞動(dòng)與職業(yè)技術(shù)教育專用教室等各種康復(fù)訓(xùn)練室。 綜合辦公樓建筑設(shè)計(jì)面積1500平方米，高三層，結(jié)構(gòu)形式為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。功能布置校長室、書記室、副校長室、校務(wù)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部、教師辦公室、工作活動(dòng)室、會(huì)議室、檔案室、文印室、電工房、倉庫、傳達(dá)室等。建筑面積1800平方米，高三層，結(jié)構(gòu)形式為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。 師生食堂及管理用房