【總結】第四講、經營者集中主講人:劉恒科本講主要法條索引?《反壟斷法》?《國務院關于經營者集中申報標準的規(guī)定》?《關于外國投資者并購境內企業(yè)的規(guī)定》?商務部征求意見稿本講主要知識點?經營者集中的概念?經營者集中的申報制度?經營者集中的審查制度?經營者集中的禁止和豁免制度?外
2025-05-05 19:00
【總結】第三講消費者市場分析和購買行為分析消費者市場和購買行為分析●第一節(jié)消費者市場與消費者行為模式●第二節(jié)影響消費者購買行為的外在因素●第三節(jié)影響消費者購買行為的內在因素●第四節(jié)消費者購買決策過程要點:●購買行為●影響消費者購買行為的因素●消費者購買決
2025-05-01 07:48
【總結】捕蛇者說柳宗元第一課時?一、課堂導入明確目標柳宗元(773-819),唐代文學家,字子厚,河東人,世稱柳河東。著有《永州八記》《柳河東集》。唐宋八大家之一。你知道唐宋八大家還有哪幾位嗎?唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇
2025-01-17 08:09
【總結】第七章消費信貸消費信貸概述消費信貸的個人信用評估住宅抵押貸款汽車貸款信用卡貸款消費信貸定價消費信貸,是指銀行等金融機構為滿足個人特定的消費目的而發(fā)放的貸款。通常西方國家所說的消費信貸是狹義的,而我國經濟生活中所指的消費信貸則是廣義的。第七章消費信貸消費信貸的概念
2025-01-15 00:28
【總結】《公司治理學》第九章機構投資者治理:從幕后到臺前?學習目的關鍵詞第一節(jié)機構投資者的種類和特點第二節(jié)機構投資者參與公司治理的機理分析第三節(jié)我國機構投資者:不再沉默復習思考題案例討論題:美國機構投資者炮打“司令部”?《公司治理學》第九章機構投資者治理:從幕后到臺前n學習目的
2025-04-30 22:09
【總結】第八章競爭者分析要求學生了解競爭對手的類別,能夠識別競爭對手的發(fā)展方向、目標及下一步意圖,掌握制定市場競爭對策方法。一本章的教學目的與要求二、授課方式講課三、學時分配2~3課時四、輔助教學情況1.多媒體課件2.板書
2025-04-29 03:25
【總結】11宏觀經濟政策教學目標關鍵詞匯通過本章的學習,掌握兩類基本宏觀經濟政策——財政政策和貨幣政策的基本內容,知道財政政策和貨幣政策如何對經濟產生影響,以及在不同的情況下如何合理地運用財政政策、貨幣政策來解決經濟中存在的問題,能利用所學知識對當前國家的宏觀經濟政策進行分析。宏觀經濟政策(MacroeconomicPolicy)財政政策
2025-04-29 00:32
【總結】孜端濰冗煞蹋嶄茂銷逝且謅戰(zhàn)皖繩婿攀胖奸熙弘鎮(zhèn)握網鋒槍倫仆莆耐筷陛農業(yè)政策學2農業(yè)政策學2領瞇眺眩瘋店遷閱旗若澇聾咬邦航奈渭六扯富誘斥
2025-03-22 01:07
【總結】世紀高教第十一章微觀經濟政策?CopyrightsbyBochengYin,XiaoyinXu&JianliangFeng,2022,FudanUniversity.世紀高教2第十一章微觀經濟政策前面各章,我們用了大量篇幅論證市場機制在調節(jié)社會資源配置與產品產量中的作用
2025-05-12 08:34
【總結】第一章管理與管理者MANAGEMENTANDMANAGER第一章管理與管理者第一章管理與管理者[游戲引導]抬棍子第一章管理與管理者?教師準備2-4根長2m的細棍子作為游戲用具,將授課班級分為每6人一組的參賽隊伍,每次選出2-4組參加比賽,同時在不參加比賽的其余同學中選出2-4名裁
2025-01-09 11:21
【總結】管理者與溝通第15章第五篇領導2范建平山西大學經濟與管理學院?美國著名學府普林斯頓大學對一萬份人事檔案進行分析,結果發(fā)現:“智慧”、“專業(yè)技術”和“經驗”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。?哈佛大學就業(yè)指導小組1995年調查結果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝
2025-01-10 03:12
【總結】工商管理經典譯叢東北財經大學出版社“十五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目第1章管理者與管理誰是管理者?他們在哪里工作什么是管理?管理者做什么市場對管理者來說有多重要為什么要學管理管理學與其他學科之間的關系管理者在組織中工作。然而,在闡釋誰是管理者和他們在做什么之前,我們先要知道什么是組織。
2025-01-10 02:56
【總結】出示謎面:“一直無業(yè),二老啃光,三餐飽食,四肢無力,五官端正,六親不親,七分任性,八方逍遙,(久)坐不動,十分無用”。請打一類人群。請大家思考:1.你認同“啃老族”嗎?為什么?2.你想對“啃老族”說些什么?關于勞動的名言警句?社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界
2025-05-12 08:58
【總結】1馬云在1988年在杭州師范學院英語專業(yè)畢業(yè),此后任教在杭州電子科技大學。1995年,在出訪美國時首次接觸到因特網,回國后創(chuàng)辦了網站“中國的黃頁”。1997年,加入了中國外經貿部,負責開發(fā)其官方站點及中國產品網上交易市場。1999年,正式辭去公職,返回杭州,進行二次創(chuàng)業(yè),決定介入電子商務領域。同年9月,馬云的阿里巴巴網站橫空出世,立志成為
2025-05-12 13:39
【總結】第二章消費者行為與生產者行為本章主要內容本章重點本章難點本章主要內容?本章主要講述消費者理論和生產者行為理論。通過本章學習,要求了解效用的基本概念;理解生產函數、各類市場的特點;掌握消費者偏好的衡量單位效用的定義、消費者均衡的條件、生產成本和降低成本的方法,熟練掌握無差異曲線、消費者均衡。本章重點?效
2025-05-12 12:25