堅持科研先導(dǎo)促進(jìn)教育創(chuàng)新(編輯修改稿)
2025-06-08 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成長，教育實踐得以改進(jìn)。 “終身學(xué)習(xí)的價值觀”原則 要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教師的自我提高意識。提高教師素質(zhì)，關(guān)鍵就是要讓教師樹立起終身學(xué)習(xí)的原則。我們在園內(nèi)確立了區(qū)骨干教師和園骨干教師，并讓他們接受更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動其他教師共同成長?！ ”緦W(xué)期，我們開展了青年教師評優(yōu)活動、教學(xué)隨筆評比，大家都能積極參與活動，精心準(zhǔn)備，活動后的個人反思與集體評析，使教師進(jìn)一步提高了自身評析能力，同時也幫助教師認(rèn)識到自身的不足，取長補(bǔ)短，運(yùn)用到教學(xué)實踐中，教師的科研水平也得到了提高，三位老師的論文分別獲得了國家級、省級的一、二、三等獎?！ ∫粚W(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實中，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展，成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，以便更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。 學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧學(xué)校科研室工作，在教育局、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實“科研興校，科研興教”的教科研方略。深入貫徹學(xué)校教育目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)，積極開展教科研活動深化教育教學(xué)改革，以實現(xiàn)全面育人，盡快提高師生素質(zhì)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，配合學(xué)校教育教學(xué)工作，圓滿地完成了一學(xué)期的科研工作?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、做好科研課題工作。 本學(xué)期我校共有四項“十一五”課題分別被確定為國家級、市級和縣級課題。分別是李林林主任主持的國家級“探索開放式作文教學(xué)模式，學(xué)生在體驗中作文”、佟校長主持的“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高德育教育的實效性、針對性、甄希春主任主持的縣級課題“新課標(biāo)下平等、和諧、民主師生關(guān)系的研究”和李主任主持的“綜合實踐活動與小學(xué)閱讀、作文教學(xué)的整和”。學(xué)期初我們隆重召開了“十五”課題總結(jié)暨“十一五”課題開題會，會上邀請教研室施主任做了有關(guān)科研重要性的報告，實驗老師做了經(jīng)驗交流。同時為進(jìn)一步搞好課題研究，我認(rèn)真作好各項課題的開展工作，制定工作計劃，做到有安排，有總結(jié)，并及時督促各課題組主持人及成員寫出本階段課題計劃、總結(jié)，隨時收集積累課題研究材料，積極開展學(xué)習(xí)、研究活動，并隨時作好檔案管理工作 。 二、組織廣大教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育科研材料及素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課標(biāo)》、《數(shù)學(xué)課改中的問題思考》、《綜合實踐活動課的性質(zhì)、特點(diǎn)》、《小學(xué)英語教學(xué)法》、《作為教師我為什么要讀書》等文章。每周一定時組織教師觀看特級教師錄像光盤，先后觀摩了靳家彥、張萬化、于永正等特級教師 作文錄像課。全體教師認(rèn)真聽、細(xì)心記，聽后寫出心得體會，豐富了自己的理論水平，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去，在教學(xué)中，收到了良好的效益。 3月份邀請北京市國家級骨干教師張立老師來校作“作文課”的教學(xué)觀摩和專題報告，教師們在學(xué)習(xí)中，樹立了新的教育觀，教學(xué)中已有了從守成教育轉(zhuǎn)向創(chuàng)造教育的觀念，懂得了教育活動應(yīng)讓孩子們在前人基礎(chǔ)上創(chuàng)新。在教學(xué)中逐步改變了課程過于注重知識傳授的舊的教學(xué)方法，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力，已成為教師們課堂教學(xué)中的發(fā)展目標(biāo)。 三、組織教師進(jìn)行多媒體知識培訓(xùn)，要求每位教師會自己制作幻燈片，熟練地使用多媒體教學(xué)手段，并要求各任課教師每人上一節(jié)使用多媒體輔助教學(xué)的研究課，使廣大教師熟悉了多媒體操作技術(shù)，提高了課堂教學(xué)效率，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)。 本學(xué)期結(jié)合王家樓中心校來校聽課的契機(jī)，組織全校教師進(jìn)行大型的教研活動，田會仙、趙林萍、候樹霞、姬曉萍、李付敏、何詠梅六位教師分別上了語文、數(shù)學(xué)、英語課，得到了兄弟學(xué)校老師的好評。此次活動為我校的教學(xué)引了路，廣大教師收益匪淺。 4月份，在沙城四小，《個性化作文教學(xué)研究》課題組成員參加了此課題組織的結(jié)題活動。該課題歷經(jīng)四年順利結(jié)題，我校實驗班學(xué)生作了素質(zhì)展示，受到了中央教科所徐同教授的好評。 6月份，學(xué)校組織一、二年級雙語實驗教師王麗娜、閆華、殷春燕老師分別向家長作了“語音課”教學(xué)匯報課，受到了家長們的一致好評。 三、積極開展活動，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，并培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。 為提高教師教育教學(xué)能力的提高，本學(xué)期開展了首屆“烏金杯”課堂教學(xué)大賽。教師們自愿報名， 不同學(xué)科、不同年齡的教師踴躍報名，積極準(zhǔn)備，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師和高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。梅文春等六名老師獲金杯獎，鄭朝霞等二十多位老師獲一等獎，殷春燕等老師獲二等獎。 為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，還舉行了“建筑杯”作文大賽。大賽以“我愛我家”“我愛我校”為主題，面向全校廣泛征稿，并分別評出金杯獎、一等獎、二等獎、三等獎。同學(xué)們參加積極，大大提高了作文興趣和作文能力。 今年6月是我校的“英語節(jié)”，我們隆重召開了沙城實驗小學(xué)首屆英語節(jié)。本界英語節(jié)以“我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步、我快樂”為主題，歷時一周，面向全校一至六年級開展了英語歌曲比賽、英語兒歌比賽、單詞大賽、英語演講比賽、英語手抄報比賽和“家庭才藝展活動”。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示英語才華的舞臺，進(jìn)一步提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。 積極組織師生參加各級各類的征文活動。組織教師參加項目培訓(xùn)成果評比、中小學(xué)藝術(shù)類征文活動等。組織學(xué)生積極參加“社會主義榮辱觀”征文、觀看愛國主義影片征文等活動。 四、成績。 積極參加各級教學(xué)活動。 任建麗老師的《克、千克的認(rèn)識》獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎；李海霞老師的英語課在信息技術(shù)與英語課整和的活動中獲縣級一等獎，并申報市級課。趙秀娟老師在市參加創(chuàng)新研討課活動中所作課受到省專家的好評。 鼓勵教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文。其中， 劉慧秋老師獲2005年度青少年科技教育活動優(yōu)秀組織工作者榮譽(yù)稱號； 王春曦老師、李林林老師、喬紅梅老師、曹秀芳老師、曹書云老師在第七界世界華人小學(xué)生作文大賽中分獲指導(dǎo)獎； 學(xué)生作文佳報捷傳。 王雪、趙蕊同學(xué)在張家口市第二界“165聯(lián)通杯”中小學(xué)生征文大賽中獲三等獎； 童心同學(xué)的《第一天戴“背背佳”》一文獲第七
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