【總結】道德職業(yè)道德教師職業(yè)道德道德父母夫妻朋友萬物工作子女國家兄弟姐妹慈敬孝勤勉忠愛惜信悌“應當”“好”?一、道德是由一定的社會經濟關系所決定的特別意識形態(tài);?二、是以善惡評價為標準的;?三
2025-01-17 19:16
【總結】第一篇:堅守職業(yè)道德提升服務能力 堅守職業(yè)道德提升服務能力 恩格斯指出,每一個階級,甚至每一個行業(yè),都各有各的道德。我們堅守職業(yè)道德,就是要把社會主義道德規(guī)范滲透和落實到工作和各式各樣的職業(yè)活動中...
2024-10-13 23:58
【總結】1行路難門坎越來越高了?學歷關?資歷關?職稱關?資格關?年齡關?發(fā)展關:高學歷、高風險、高責任、高壓力、高強度、高抑郁、高落差、低收入、低地位白色巨塔下:一個大醫(yī)院小醫(yī)生的輪轉生涯2搜集就業(yè)信息的途徑職業(yè)介紹所報刊雜志親朋
2025-05-12 04:46
【總結】第三章-1審計職業(yè)道德審計職業(yè)道德的含義審計職業(yè)道德是指審計人員在從事審計工作時所遵循的行為規(guī)范,包括職業(yè)道德、職業(yè)紀律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責任等行為標準。審計職業(yè)的性質決定了其對社會公眾應承擔的責任。審計行業(yè)之所以能在現(xiàn)代社會產生和發(fā)展,是因為審計人員能夠站在獨立的立場對企業(yè)管理當局編制
2025-01-17 17:28
【總結】職業(yè)道德培訓須知①.所有攜帶手機者,必須把手機的鈴聲調為【靜音】或【振動】狀態(tài)。②.參訓員工衣冠不整,謝絕培訓。③.要愛護公共場所衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂丟垃圾;不得在課桌椅上亂寫亂畫。④.培訓完畢,在離開之前,請把桌椅歸位,擺放整齊。⑤.所有參訓的員工,一律要在培訓簽到表上簽到,自己帶筆和
2025-05-03 02:50
【總結】銀行工作人員職業(yè)道德主講人:李亦亮安慶師范學院經濟與管理學院安慶師范學院現(xiàn)代企業(yè)管理研究所教授博士電話:13966901908.電郵:主要提綱?一、道德?二、道德與法律?三、職業(yè)道德?四、加強職業(yè)道德修養(yǎng)一、道德?(一)道德內涵?道德是一種社
2025-05-12 13:36
【總結】中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第二單元知榮辱有道德第四課職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證一、遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本一、教學目標?1.認知?(1)了解職業(yè)道德與行業(yè)道德規(guī)范的概念?(2)了解職業(yè)道德的特點?(3)理解職業(yè)道德的作用?(4)理解的行業(yè)道德規(guī)范的作用?2.情感態(tài)度觀念?愛崗敬業(yè),誠實守信;盡職盡責,奉獻
2025-05-12 13:00
【總結】第五章會計職業(yè)道德第一節(jié)會計職業(yè)道德概述第二節(jié)會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內容第三節(jié)會計職業(yè)道德教育與修養(yǎng)第四節(jié)會計職業(yè)道德建設【考情分析】本章在考試中所占的分值比重為5-10分。內容直白,通俗易考生須重點關注第二節(jié)會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內容。第一節(jié)會計職業(yè)道德
2025-01-07 13:50
【總結】第三章職業(yè)道德和法律責任第一節(jié)職業(yè)道德的含義及其必要性?注冊會計師職業(yè)道德的含義–從一般道德要求與注冊會計師業(yè)務的要求研究–從職業(yè)道德的內涵和效用研究–從職業(yè)道德所包括的內容研究?職業(yè)品德?職業(yè)紀律?專業(yè)勝任能力?職業(yè)責任?注冊會計師職業(yè)的性質——站在獨立的立場對企業(yè)管理當局編制的
【總結】職??業(yè)??道??德??第一章公民道德建設概論?一、掌握內容1、道德的涵義⑴道德的本質:是一種社會形態(tài),是一種上層建筑。①道德廣泛滲透、廣泛干預人們的社會生活,但又是一種特殊的非強制規(guī)范方式②道德具有歷史繼承性,但又有著鮮明的時代特征③道
2025-05-12 08:13
【總結】審計學第四章第四章注冊會計師職業(yè)道德注冊會計師職業(yè)道德概述了解注冊會計師職業(yè)道德的基本原則熟練掌握注冊會計師職業(yè)道德概念框架掌握注冊會計師對職業(yè)道德概念框架的具體運用理解
2025-05-12 04:49
【總結】職業(yè)道德專題??加強道德建設構筑和諧社會江都市教師進修學校蔣文貴[專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公共課講座提綱]加強道德建設??構筑和諧社會v引言v道德概述一般原理v關于公德人v
【總結】職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)《圣經?創(chuàng)世紀》中烏鴉和鴿子的故事第一節(jié)職業(yè)道德一、什么是職業(yè):1、職業(yè)是指人們由于社會分工而從事具有專業(yè)業(yè)務和特定職責并以此作為主要生活來源的工作。2、我為什么要工作??為了謀生;?為了得到別人的認可;?為了事業(yè),自我
2025-01-18 10:34
【總結】高等學校教師職業(yè)道德概論主講人:張林維第七章高校教學工作中的道德問題第一節(jié)教學工作的道德意義第二節(jié)教學工作中的具體道德要求第一節(jié)教學工作的道德意義一、教學是以學生德、智、體全面發(fā)展為目標的進取性工作?教學是以知識、技能、道德倫理等為媒介的師生相互作用的過程,是以學生身心全面發(fā)展為目標
【總結】職業(yè)道德培訓教程主講:苑國輝一、什么叫職業(yè)道德?1、職業(yè)的定義:職業(yè)是指人們由于社會分工而從事具有專業(yè)業(yè)務和特定職責并以此作為主要生活來源的工作。馬克思說:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡?!?、道德的定義:道德是一定社會、一定階級向人們提出的