【文章內(nèi)容簡介】 傳染病的流行的三個基本環(huán)節(jié)和預防措施。三、教學過程：創(chuàng)設情景，導入新課在上課前12分鐘播放《健康歌》師：剛才聽到的這首《健康歌》送給我尊敬的領導和我可愛的學生，祝大家每天都過的健健康康，快快樂樂，說到健康全班朗讀優(yōu)美的導入課文，明確健康新概念。1“健康是一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)?！薄吧喜∷馈笔鞘澜缟纤猩锒紩媾R的問題，我們?nèi)祟愲m然是高等生物，但也免不了會被疾病困擾，疾病給個人、家庭甚至社會都帶來了負面的影響。為了更好地預防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對人類疾病有充分的了解。提問：請你回想一下，自己從小到大都得過哪些??？根據(jù)自己的回憶填寫下表，也可以將你得過的其他疾病名稱及有關情況填寫在表中。疾病名稱 是否患過此病 是否接種過疫苗流行性感冒 麻疹 水痘 肺結(jié)核 近視眼 結(jié)膜炎 貧血 齲齒 蛔蟲病流行性乙型腦炎 非典SARS［師生互動］學生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，逐一回憶、討論，教師逐一小結(jié)。學生多了，各人生的病也不一樣，有些疾病學生清楚一點，有些疾病學生還不太清楚，需要教師向他們仔細介紹。然后，讓學生回答，“在上述疾病中，哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？哪些病可以通過接種疫苗來預防？為什么？”。生：交流自己的調(diào)查結(jié)果。傳染病的預防措施，向?qū)W生講述控制傳染源要做到：早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。切斷傳播途徑要做到：飯前、便后要洗手，做好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。常開窗、通風好，空氣爽、病菌跑。正確使用消毒液。保護易感人群要做到： 加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，以增強自身的抗病能力。積極參加計劃免疫。一、為什么要警惕邪教？第一、邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產(chǎn)。第二、邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。第三、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。第四、邪教從事違法犯罪活動。多數(shù)邪教組織都有綁架甚至殺人的行為。二、怎么樣認清邪教？第一、什么是邪教邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。第二、邪教的一般特點邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶穌”、“三贖”等，其政治綱領十分反動，政治企圖十分明顯。邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”。邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關心你、親近你，想方設法拉你入教。邪教常采用“天國來信”、“雞生字蛋”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。　 邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干，等等。第三、邪教是怎么騙人的？打著宗教或氣功的幌子蒙騙人用治病免災誘惑用各種把戲嚇唬人三、如何遠離邪教？第一，相信科學，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關，決不相信迷信和依靠邪教。第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。第四，精神充實，靠科學致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發(fā)財致富，以多彩生活享受人生。教學目的：了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。2 、懂得怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生。遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。教學準備：文檔資料、PPT課件教學過程：一、出示案例2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識，來保護自己和他人。（一）討論：踩踏事件產(chǎn)生的原因。怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生？遇到踩踏事件中的傷者怎么辦？怎樣面對學校踩踏事件？（二）學生發(fā)言，同學指正補充。教師明確如下內(nèi)容：可能導致踩踏事故的原因人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。二、預防踩踏發(fā)生要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時要保障安全出口處的暢通無阻。當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。 安全脫險在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。8一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。 9遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。三、遇到傷者怎么辦？1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。四、小結(jié)自評及反思：安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為習慣，引導學生以文明的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。學校和教師特別是班主任，應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去占領學生課余時間和空間，使之遠離安全事故。學校安全無小事。學校領導和教師要做有心人，安全教育從點滴小事抓起，要把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學校我們的社會更加和諧美好。教學目標：引導小學生進行正確健康的課間活動，勞逸結(jié)合，使學生課間真正得到休息進行安全教育，讓學生初步認識課間活動的規(guī)則與秩序?qū)W習幾個有益身心的課間小活動教學過程： 一．導入：同學們，緊張而又繁忙的一節(jié)課終于過去了，開始了屬于我們的課間十分鐘。在課間里，同學們玩得十分開心，但這中間存在著一些安全隱患。下面我們來看一段視頻。二．觀看課間隱患視頻。師：短短的十分鐘里，卻發(fā)生了很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事，很容易導致傷害事故的發(fā)生。生討論有哪些安全隱患。情景1：……[兩名同學追逐，逆行。]情景2：……[走廊上，別人在走，小明在跑]情景3：……[一下課，沖出教室，與別人撞在一起]情景4：……[蹲下系鞋帶，被別的同學撞到]情景5：……[在教室門口擁擠]（在學生說的過程中，給予適當?shù)囊龑В┤〗M討論，怎樣度過課間十分鐘。師：同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？小組討論后回答。師根據(jù)學生的回答逐一在黑板上板書。四．觀看課間活動圖片。首先，遵守規(guī)則是最重要的，我們高新一小學的“課間文明公約”：不橫沖直闖，做到單列右行；不追逐打鬧，做到緩步慢行；不大喊大叫，做到輕聲細語。文明休息，文明游戲。要牢記在心，“不橫沖直闖，做到單列右行；不追逐打鬧，做到緩步慢行；”這兩條做到了，就能避免“奔跑追逐傷害”和“擁擠傷害”?！拔拿餍菹?，文明游戲?！弊龅搅耍湍鼙苊狻坝螒騻Α笔鹿?。同時，鑒于我們學校學生人數(shù)比較多的情況，對于課間活動，老師要特別建議同學們注意這些問題：五．生討論課間活動注意事項：，走廊，過道玩耍，嚴禁奔跑，追逐打鬧。，不跑不跳。，不準從樓上往下扔東西。，防止課桌椅的碰撞，造成不必要的傷害事故。，不要做劇烈的運動。師：你們在課間做了哪些有益的活動呢？生1：跳長繩。生2：踢毽子。生3：打乒乓球。六．師介紹幾種適合同學們做的小游戲。六．總結(jié)：同學們，安全無小事。每個同學在快快樂樂玩的同時要加倍注意和小心對待，否則，就很容易發(fā)生危險，釀成事故。 10. 體育課安全教案一、教學目標：　　認知目標：了解體育運動傷害發(fā)生的原因及防范常識。　　技能目標：知道體育運動傷害事故的防范方法，學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能?！　∏楦心繕耍簩Π踩茖W的鍛煉身體有認識，明白體育運動要做到科學、合理、安全，有自我保護意識。二、重點難點：體育運動安全意識得到深化，防范知識技能在今后的體育運動中能夠自主運用。三、教學過程：　(一)視頻導入(歐洲杯足球賽片段)1 、導言：同學們，看過足球比賽后，有什么感受?有沒有危險呢?　學生各敘己見。2 、引導學生自主探索：運動傷害發(fā)生的原因?！W生討論交流，各自發(fā)表。（1 )認識不足對運動傷害預防的重要性認識不足，未能積極有