【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 含在嘴里，因?yàn)楫愇镞M(jìn)口，既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生意外。（二）、用電的安全資料展示安全用電注意事項(xiàng)：不隨便柴、卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等；家里 的一切電源插座，都不可以用導(dǎo)電的物體去試探；插插頭時(shí)，手一定要注意不能碰到插頭的手上有水或汗時(shí)，不要插一定要遠(yuǎn) 金屬片；拔插頭時(shí)，也要小心的掐住插頭的絕緣部分將插頭拔起；插作或按開(kāi)關(guān)，因?yàn)樗軐?dǎo)電； 安裝燈泡時(shí)要先切斷電源；室外有電線(xiàn)斷落地上，遠(yuǎn)避開(kāi)，20 米內(nèi)不能靠近。雷雨天不可在高大建筑物下躲避，不要靠近鐵護(hù)欄、不要隨意打手機(jī)，最好穿塑料雨衣持木柄雨傘，不可涉足高壓危險(xiǎn)區(qū)。說(shuō)一說(shuō)，做一做，正確使用家用電器一邊說(shuō)，一邊演示自己熟悉的家用電器操作方法及注意事項(xiàng):電冰箱、電視機(jī)、電風(fēng)扇、微波爐 ,，深入人心，熟練操作觸電后的應(yīng)急措施：立即呼喊成年人救助立即斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭，使觸電者脫離電源； 不能斷開(kāi)的，如果是低壓設(shè)備，可用干燥的布棒、木板、竹竿將觸電者與電線(xiàn)或帶電的電器分開(kāi)如果是高壓電則必須找成年人通知有關(guān)部門(mén)停電，自己千萬(wàn)不要貿(mào)然行事。三、如何防止?fàn)C傷、燒傷放熱水、熱氣、熱油燙傷，防燒傷：用玻璃杯等傳熱快的器皿倒開(kāi)水時(shí)，要將其放在桌上，不要拿在手里，以免燙到手，從爐火上移動(dòng)開(kāi)水壺、熱油鍋時(shí)，應(yīng)戴上后的棉布手套或墊上東西，斷下的開(kāi)水壺、熱油鍋要放在人不宜碰到的地方，鍋里放上油后，人不要離開(kāi)以防有燒灼過(guò)熱起火，一旦起火應(yīng)盡快將鍋蓋蓋上，并迅速關(guān)閉燃?xì)庠睢齻?、燙傷的自我處理：輕度燙傷，可立即用冷水反復(fù)沖洗，涂上清涼油、燙傷膏；如已起水泡，千萬(wàn)不要弄破，可用干凈紗布包上； 燙傷面積較大應(yīng)脫去或剪開(kāi)衣褲將燙傷處暴露出來(lái)立即上醫(yī)院治療。輕度燒傷，可立即用清水反復(fù)沖洗，用食鹽水涂抹傷處，如果重度燒傷應(yīng)迅速到醫(yī)院就診，不要輕易相信偏方。四、防止劃傷、扎傷、摔傷日常生活要注意的事項(xiàng)：用刀、剪、鐵錘、鉗子、改錐等工具時(shí)要精力集中，使用正確方法操作，做到寸鐵不可量人。洗完時(shí)要用布擦洗，收拾大翠的物品時(shí)要小心防止扎傷，圖釘、鐵釘、等尖銳物要放在安全的地方，不要隨意丟棄。擦窗登高要注意不要將生體壇出窗外，要檢查梯子是否牢靠。自我處理方法：傷勢(shì)輕微，用消毒藥水清洗傷口不要沾上生水；傷口較大、較深要迅速去醫(yī)院就診注射破傷風(fēng)抗毒素。摔傷頭胸、腹腰等部位應(yīng)去醫(yī)院以免延誤治療。三、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們健康是人生的頭等大事，有了健康生活才富有意義，愿我們都能提高自我保護(hù)的意識(shí)，還我們家庭以平安、幸福。第二章飲食安全與衛(wèi)生防病一、教學(xué)目標(biāo) ：以 “安全第一，預(yù)防為主 ”為指導(dǎo)方針，營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。通過(guò)教學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，教給學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，會(huì)處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。讓學(xué)生從平時(shí)點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，會(huì)預(yù)防各種常見(jiàn)的傳染病的發(fā)生。二、教學(xué)內(nèi)容：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣注意飲食營(yíng)養(yǎng)保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病合理用藥，遠(yuǎn)離不良嗜好預(yù)防禽流感、非典型肺炎預(yù)防艾滋病三、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少衛(wèi)生方面的知識(shí)，今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)。（一）教學(xué)飲食衛(wèi)生。學(xué)生表演小品（音樂(lè)）剛才他們表演精彩嗎？大家想一想，剛才那位同學(xué)為什么肚子疼？拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。如果這樣腸胃負(fù)擔(dān)過(guò)大，容易引起消化不良。說(shuō)明“一日三餐”的重要性找學(xué)生自由發(fā)言。問(wèn)答題早晨時(shí)間緊，可以不吃早餐嗎？總結(jié)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會(huì)有健康的身體。（二）注意飲食營(yíng)養(yǎng)合理搭配飲食有哪些好處？（討論）合理地烹飪，減少營(yíng)養(yǎng)的損失。食物的感官性指什么？飯菜的色、香、味。注意飲食衛(wèi)生注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起？（三）保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病預(yù)防食物中毒；①選擇經(jīng)過(guò)安全處理的食品。；②徹底烹調(diào)食品；③立即食用做熟的食品；④精心儲(chǔ)存熟食；⑤徹底再加熱熟食；⑥避免熟食與生食接觸；⑦反復(fù)洗手；⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生；⑨避免昆蟲(chóng)、鼠類(lèi)和其他動(dòng)物接觸食品；⑩使用凈水食物中毒是怎么發(fā)生的？引起中毒的食品有哪些？如何預(yù)防食物中毒 ?食物中毒的應(yīng)急處理？預(yù)防腸道感染如何防止腸道感染？（四）合理用藥，遠(yuǎn)離不良嗜好第四篇：小學(xué)一年級(jí)安全教育教案全冊(cè)安 全 教 育 教 案第一課時(shí)：增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。用短片、圖片、小組討論、表演等加深學(xué)生對(duì)“安全意識(shí)”“自護(hù)意識(shí)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)準(zhǔn)備在網(wǎng)上搜集一些安全事故的數(shù)字統(tǒng)計(jì)事故圖片三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入課題同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。.，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，因此，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)外活動(dòng)的安全是很重要的。（二）出示圖片：各種車(chē)禍圖片師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？（學(xué)生自由發(fā)言）（三）小組討論：師：同學(xué)們說(shuō)的都很對(duì)，多么可怕的悲劇。一個(gè)活生生的生命就這么沒(méi)了。每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的?？倳?huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。據(jù)了解，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。下面老師為大家準(zhǔn)備了四幅關(guān)于校園活動(dòng)的漫畫(huà)，我們分組討論一下這四個(gè)問(wèn)題。你們?cè)谑褂脤W(xué)具時(shí)發(fā)生過(guò)那些危險(xiǎn)？還有哪些不夠安全的，如何防止危險(xiǎn)？課間活動(dòng)要注意哪些安全問(wèn)題呢？你們?cè)隗w育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運(yùn)動(dòng)具有危險(xiǎn)呢？你知道參加校園勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問(wèn)題嗎？ 師：剛才同學(xué)們討論的氣氛很熱烈，下面我們就來(lái)找?guī)酌麑W(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)這四道題。（學(xué)生自由發(fā)言表達(dá)自己的看法）（四）、小品續(xù)演 師：通過(guò)大家的討論，我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)們身邊還有很多不安全的因素，但是值得欣慰的是同學(xué)們還知道這么多的安全常識(shí)。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！所以，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。下面老師給大家設(shè)計(jì)了兩種情境，各組同學(xué)先討論一下，然后把這個(gè)小品表演下去。情境一 周末你一個(gè)人在家，這時(shí)有陌生人敲門(mén)…… 情境二 回家路上，有人聲稱(chēng)是你爸爸的同事來(lái)接你…… 師：同學(xué)們的表演很精彩，看來(lái)同學(xué)們還是有自我保護(hù)意識(shí)的。下面我們來(lái)看幾道題（出示題目，指名回答）1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（五）、教師小結(jié)師：老師從同學(xué)們表現(xiàn)中看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這節(jié)課進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！我們以一首安全歌謠來(lái)結(jié)束這堂課。出示歌謠：上下樓梯，遵守紀(jì)律；不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險(xiǎn)游戲；生命可貴，倍加珍惜。遇到生人，不亂搭理，放學(xué)回家，先到家里，橫過(guò)馬路，左右注意，保護(hù)自己，安全第一。第二課時(shí): 不要從車(chē)前猛跑橫穿教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生不要從車(chē)前猛跑橫穿教 學(xué) 過(guò)程一、課前談話(huà),導(dǎo)入新課同學(xué)們,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,路上行駛的汽車(chē)數(shù)以萬(wàn)計(jì),有的人在過(guò)馬路的時(shí)候,常猛跑橫穿,這樣做對(duì)不對(duì)呢?二、說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一行為的看法？三、思考:過(guò)馬路時(shí)為什么不能猛跑橫穿?四、小組討論五、以小組文單位在全班匯報(bào)1講猛跑橫穿的事故。2同學(xué)發(fā)表意見(jiàn):為什么不能猛跑橫穿?(公共汽車(chē)靠站停車(chē)后,過(guò)馬路應(yīng)從車(chē)后經(jīng)過(guò)。因?yàn)檐?chē)前邊是機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行使機(jī)動(dòng)車(chē)的視線(xiàn)盲區(qū),司機(jī)看不到猛跑的人,等看到人從公共汽車(chē)前跑出來(lái),再踩剎車(chē)也來(lái)不及了。3按照警察叔叔的話(huà)去做才能保證安全。4你看到過(guò)哪些亂跑橫穿的現(xiàn)象。六怎樣向周?chē)诵麄鞑粊y闖橫穿過(guò)馬路。七、小結(jié):同學(xué)們,為了他人和自己的幸福,我們應(yīng)做一個(gè)遵紀(jì)守法,文明的小公民,不要再機(jī)動(dòng)車(chē)道上亂闖橫穿。第三課時(shí)認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：樹(shù)立交通意識(shí)，知道認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線(xiàn)的重要性。認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線(xiàn)，了解它們的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：收集“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。教學(xué)過(guò)程：一、引入：引導(dǎo)學(xué)生觀看“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。提問(wèn)：車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，為什么那么井然有序？ 提示：在車(chē)輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車(chē)輛交替通行，這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。二、新授：（一）認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈分為哪幾種？（學(xué)生自己交流）這些信號(hào)燈各表示什么意思？了解最早交通信號(hào)燈的產(chǎn)生。（二）認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志。道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào)，顏色和文字傳遞特定信息，用于管理交通的安全設(shè)施。說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)志分為幾類(lèi)？（指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志）看圖（或投影）分別說(shuō)說(shuō)各類(lèi)標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。① 指示標(biāo)志（三）認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線(xiàn)。看課本說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)線(xiàn)分為幾類(lèi)？你知道他們的含義嗎？說(shuō)說(shuō)看到這些道路交通標(biāo)線(xiàn)時(shí)要注意什么？三、拓展練習(xí)。（一）交通標(biāo)志知識(shí)競(jìng)賽（可圖片演示，也可以投影展示）。出示交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)的各種圖案，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些是交通信號(hào)，哪些是交通標(biāo)志，哪些是交通標(biāo)線(xiàn)。出示各類(lèi)交通信號(hào)燈，讓學(xué)生搶答，說(shuō)說(shuō)是什么信號(hào)燈，各表示什么。出示各種交通標(biāo)志，讓學(xué)生搶答，說(shuō)說(shuō)是什么標(biāo)志，顏色形狀有什么特點(diǎn)，各表示什么。出示各類(lèi)交通標(biāo)線(xiàn)，讓學(xué)生搶答，各是什么標(biāo)線(xiàn)，說(shuō)說(shuō)它們的含義。（二）到校園交通展示區(qū)去實(shí)地走走說(shuō)說(shuō)，看看誰(shuí)最能看懂交通信號(hào)的作用和明白交通標(biāo)志的用處。（三）回顧交流，編兒歌、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。交通標(biāo)志作用大，要看清楚再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓，也有長(zhǎng)和正方形。警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì)，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。禁令標(biāo)志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個(gè)別三角形，頂角朝下看分明。指路標(biāo)志也重要，上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線(xiàn)，指示警告和禁止，黃白實(shí)虛為主線(xiàn)，條條線(xiàn)路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記，安全兩字在心中。第四課時(shí) ：食品安全最重要教學(xué)目標(biāo) ：當(dāng)今社會(huì)中，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因?yàn)橐蝗杖椭?，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對(duì)人體有害的東西，輕則會(huì)食物中毒，重則會(huì)死亡。因此必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí)，使學(xué)生懂得安全的重要，在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話(huà)，揭示新課同學(xué)們，最近一段時(shí)間你們經(jīng)常看電視嗎？那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)最近我們國(guó)家都有哪些重大的事情？（雙匯火腿瘦肉精事件等），同學(xué)們知道的真不少。下面老師在給同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹一下。（教師介紹一些食品安全事件）知道這些事后，你有什么感想？（學(xué)生自由談）是?。∶褚允碁樘?。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類(lèi)齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問(wèn)題呢？今天，我們這節(jié)課就來(lái)談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個(gè)話(huà)題。這就是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（板書(shū)課題）食品安全最重要二、學(xué)習(xí)知識(shí)，得到啟迪。剛才你們聽(tīng)了老師的介紹之后有什么感想？你還知道哪些關(guān)于這方面的信息？（學(xué)生生匯報(bào)）聽(tīng)了大家的匯報(bào)你有什么想說(shuō)的嗎？那么在我們身邊存在著哪些食品不安全因素呢？課前老師已經(jīng)讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查，下面請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)一下。主要是市場(chǎng)、超市、商場(chǎng)、飯店、街邊小攤（學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿(mǎn)了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣(mài)主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差。）大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們能吃嗎？可有的同學(xué)卻不聽(tīng)勸告。學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃，可他們卻偷偷去買(mǎi)，結(jié)果因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病。這樣的例子有很多，好像我們班也有過(guò)。那么同學(xué)們，究竟什么樣食品才是安全的呢？請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有產(chǎn)品名稱(chēng)、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話(huà)、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等?？磥?lái)食品安全已經(jīng)成為影響人類(lèi)健康和國(guó)際民生的重大問(wèn)題。我們國(guó)家也非常重視，并采取了一些措施。大家請(qǐng)看。（給學(xué)生看圖片并講解，還可以出示相應(yīng)的政策）那么我們?cè)谑称钒踩矫娑紤?yīng)該注意什么呢？（1）、正確洗手，是飲食安全第一步。我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范，