【總結】第六章金融市場的主體2——商業(yè)銀行一、商業(yè)銀行的性質二、商業(yè)銀行的職能三、商業(yè)銀行的組織形式四、商業(yè)銀行的業(yè)務經營模式五、商業(yè)銀行的三大支柱業(yè)務補充:1商業(yè)銀行的經營原則補充:2商業(yè)銀行的經營管理理論補充:3商業(yè)銀行的發(fā)展本節(jié)主要內容補充:1商業(yè)銀行的經營原則※一、
2025-05-07 04:16
【總結】第八講著作權的主體劉朝2022年11月17日美國電影協(xié)會前任主席杰克·瓦倫蒂:“知識產權是美國最有價值的出口物,也是全世界最需要的東西?!彼伎碱}在數字技術之后,下一次技術進步
2025-05-12 13:05
【總結】第二章公共關系的主體——社會組織?本章主要內容:掌握公共關系組織機構的分類、組成結構、分布情況及管理層次;了解公共關系工作人員應具備的知識、素質、能力及職業(yè)守則。公共關系的主體即社會組織。所謂社會組織是指基于一定的社
2025-05-12 06:25
【總結】03:專利權的主體發(fā)明人、申請人和專利權人(1)一、發(fā)明人專利法實施細則第12條規(guī)定:“專利法所稱發(fā)明人或者設計人,是指對發(fā)明創(chuàng)造的實質性特點作出創(chuàng)造性貢獻的人。在完成發(fā)明創(chuàng)造過程中,只負責組織工作的人、為物質技術條件的利用提供方便的人或者從事其他輔助工作的人,不是發(fā)明人或者設計人?!卑l(fā)
2025-05-09 22:21
【總結】第四章關于責任主體的特殊規(guī)定?第一節(jié)替代責任概述?一、替代責任的基礎行為是特殊侵權責任?(一)從準私犯、準侵權行為到特殊侵權責任?特殊侵權責任來源于羅馬法的準私犯和法國法的準侵權行為。?“犯”(delitto)是一種對他人利益的不利益行為。?在優(yōu)士丁尼時期,私犯的范圍包括四種主要的形式:盜竊、搶劫、損害、侵辱。?在優(yōu)士丁尼
2025-05-12 13:24
【總結】第三章國際私法的主體?自然人?法人?國家?外國人的民事法律地位第一節(jié)自然人一、自然人的國籍沖突及其解決1、國籍的概念(1)英美學派認為,國籍是人民對國家的忠誠(allegiance)關系,個人一旦具有某國國籍,則負有對某國永久忠誠的義務。(2)德國學派認為,國籍是人民對國家的絕對服從(o
2025-05-12 07:09
【總結】第三講公共管理的主體學習要點:公共組織與非公共組織的區(qū)別公共組織的基本結構公共組織的類型和作用公共組織領導者的領導方式公共組織的變革第一節(jié)公共管理的主體(1):組織一、公共組織的概念(一)組織所謂組織,就是人們按照一定的目的、任務和形式編制起來的社會集團,是處于
2025-01-04 02:13
【總結】第四章行政主體行政主體第四章行政主體概述行政機關法定授權的組織行政主體行政主體概述法定授權的組織行政主體的概念與特征行政主體的行政職權與職責行政機關的概念與特征行政機關的種類法定授權組織的概念與特征法定授權組織與行政委托組織的區(qū)別行政機關
2025-05-12 13:08
【總結】退出主頁上一張下一張第二章行政主體第二章行政主體行政主體的概述行政主體的資格、地位與職務關系公務員制度退出主頁上一張下一張第二章行政主體行政主體的涵義?是指參加行政法律關系,依法擁有行政職權,能以自己的名義行使行政職權,并能獨立地為自己行使行政職權的行為產生的
2025-01-18 18:10
【總結】歷史教學三維目標的制定教學目標是打靶時槍上的準星;是教學過程中的一課之魂。是教學效果中的一課之準繩。教學目標是什么、為什么、做什么??知識與能力?過程與方法?情感、態(tài)度、價值觀一、知識的涵義——什么是知識??從詞源學、邏輯學、心理學角度得出結論:?????知識的核心是理解,知識的特質是辨析或解釋,知識的
2025-05-12 08:28
【總結】ThisreportcontainsinformationthatisconfidentialandproprietarytoMcKinsey&CompanyandissolelyfortheuseofMcKinsey&Companypersonnel.Nopartofitmaybeused,circulated
2025-05-07 22:10
【總結】理念是新課標的靈魂語文新課標學習初一備課組彭玉英新課標的七個堅持?1、堅持語文課程“工具性與人文性統(tǒng)一”的價值追求,堅持“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三個維度的課程目標系統(tǒng)。?2、堅持“全面提高學生的語文素養(yǎng)”,在語文教育中促進學生整體素質的良好發(fā)展。?3、堅持在語文課程的實施中正確把握本學科的特點—
2025-05-12 12:28
【總結】商標基礎知識深圳市凱博企業(yè)管理咨詢有限公司電話:0755-23010672手機:18320897789QQ:2389699616第一部分不得作為商標的標志的審查?《商標法》第十條下列標志不得作為商標使用:?(一)同中華人民共和國的國家名稱、國旗、國徽、軍旗、勛章相同或者近似
2025-05-12 12:18
【總結】交通圖標的認識(一)行人過馬路請走人行橫道線行人過馬路請走人行橫道線限制行駛時速不得超過20公里。人行橫道線中心黃色雙實線表示嚴格禁止車輛超車或壓線行駛單向行駛標志交通圖標的認識(二)T字形路口和Y形路口標志設在
2025-05-05 22:12
【總結】第二章AutoCAD中坐標的使用教學目的與要求:?本章我們主要學習絕對坐標和相對坐標的使用,在CAD中如何繪制直線。?教學內容:?直線的繪制?利用絕對坐標繪直線?利用相對坐標繪直線?案例分析任務一、坐標系統(tǒng)的認識1、坐標系統(tǒng)迪卡爾坐標系世界坐標系統(tǒng)(WCS)即通
2025-05-05 08:28