在文化生活中選擇教案(編輯修改稿)
2025-06-08 03:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 模糊，良莠不分，就會(huì)陷入落后和腐朽文化的泥沼不能自拔，甚至造成無法挽回的惡果。 要求：提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力。 （設(shè)計(jì)意圖：以貼近學(xué)生生活、貼近社會(huì)實(shí)際的圖片、事例，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到文化有不同性質(zhì)之分，并且?guī)淼挠绊懯遣煌?，啟示學(xué)生要學(xué)會(huì)進(jìn)行文化選擇，辨別不同性質(zhì)的文化，增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力。）過渡：我們要辨別不同性質(zhì)的文化，增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力，就必須要認(rèn)清什么是落后文化和腐朽文化，下面通過兩則材料中的文化現(xiàn)象讓大家來判斷它們屬于什么性質(zhì)的文化，以便今后能在文化生活中作出正確的選擇。（二）提高眼力，拒絕污染課堂探究二：材料一：在生活中，這樣的現(xiàn)象仍然屢見不鮮：小孩生病了，不是看醫(yī)生，而是讓巫婆神漢來治；宣揚(yáng)“重男輕女”、“多子多?！薄ⅰ安恍⒂腥?，無后為大”等思想；婚事、喪事，大操大辦；“游戲人生”、“今朝有酒今朝醉”。材料二：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為中國(guó)百姓的“日用品”，從傳播文化到溝通文化，從反映心聲到參政議政，生活中的每一個(gè)角落都有互聯(lián)網(wǎng)的“身影”。但是一些網(wǎng)站卻乘機(jī)在網(wǎng)上制販、傳播淫穢色情文化，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害未成年人的健康成長(zhǎng)；還有一些人利用網(wǎng)絡(luò)傳播拜金主義，權(quán)錢交易、法輪功邪教等不良信息和言論。請(qǐng)思考：材料一、材料二中文化現(xiàn)象分別屬于什么性質(zhì)的文化？我們應(yīng)該如何區(qū)分和對(duì)待？上述文化現(xiàn)象存在的原因是什么？學(xué)生活動(dòng)：分析
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