夯實(shí)法治基石教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-06-08 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)實(shí)行善治。法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過賦予公民更多的參與公共活動的機(jī)會和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。活動三：探究分享【多媒體呈現(xiàn)】 材料一：中日甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，紛紛在各地開設(shè)租界，搶奪資源，使中華民族進(jìn)一步覺醒，出現(xiàn)了一個波瀾壯闊的愛國主義救亡高潮。以康有為、梁啟超為代表的改良派(又稱維新派)發(fā)動了具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動，他們幻想在不觸動封建主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和不推翻封建統(tǒng)治的前提下，實(shí)行變法維新，通過改良主義道路來達(dá)到參與政權(quán)和進(jìn)行一些社會改革的目的，取得日本明治維新那樣的效果，使中國走上資本主義道路。戊戌變法是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動，促進(jìn)了思想解放，對社會進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國近代社會的進(jìn)步起了重要推動作用。材料二：問題：(1)中國近代以來的一次變法求強(qiáng)運(yùn)動是什么？對當(dāng)時中國社會產(chǎn)生了怎樣的影響？(2)材料二告訴我們什么道理？要求：邀請學(xué)生依次朗讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容，小組內(nèi)討論問題，交流分享并探究達(dá)成共識。教師小結(jié)：近代中國的一些仁人志士認(rèn)識到中國落后的根源在于封建專制制度，開始追求民主和法治，變法改制，求富求強(qiáng)，開始了追求民主法治化進(jìn)程。新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨不斷探索中國法治化道路，不斷推進(jìn)中國法治化進(jìn)程。法治是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障?！径嗝襟w呈現(xiàn)】 法治的意義法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會正義的有效方式。走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。(二)描繪法治藍(lán)圖活動四：探究分享閱讀教材48頁“改革開放以來的法治進(jìn)程”材料。問題：(1)改革開放以來，中國法治建設(shè)經(jīng)歷了幾個發(fā)展階段？(2)依法治國，建設(shè)社
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