20xx強學生思想道德教育夯實現(xiàn)代精神文明基石(編輯修改稿)
2025-01-17 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美育因素的基礎(chǔ)上,整個學校教育包括環(huán)境都要按造美的規(guī)律來統(tǒng)籌安排、科學推進,使學生處處在美的教育中不斷養(yǎng)成和發(fā)展自己的審美意識、審美情趣和審美能力,進而形成創(chuàng)美能力。積極開展心理教育。心理狀態(tài),已被世界衛(wèi)生組織列為評價人體健康的四大指標之一,1997年世界精神病協(xié)會年會指出,心理疾病已成為21世紀的“世紀病”。當今社會生活的一個明顯的特點是發(fā)展迅速、競爭激烈、變化復雜。對于現(xiàn)代社會的每一個人來說,不僅是機遇與挑戰(zhàn)同在,而且是成功與挫折并存,為適應(yīng)社會發(fā)展的現(xiàn)實需要,每個人都要有較強的心理適應(yīng)性和心理承受力。對于生活在社會轉(zhuǎn)型期的百分之九十以上為獨生子女的中小學生來說,良好的心理素質(zhì)就顯得格外重要。要在學校教育的過程中,切實解決那種輕視、忽視心理教育的錯誤傾向,堅決糾正單純的用道德教育替代心理疏導
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