【文章內(nèi)容簡介】 是（ ）。這：共（ ）畫，第六畫是（ ）。 拒：共（ ）畫，第五畫是（ ）。勢：共（ ） 畫，第五畫是（ ）。脊：共（ ）畫，第三畫是（ ）。鼎：共（ ）畫，第六畫是（ ）。 垂：共（ ）畫，第七畫是（ ）。幽：共（ ）畫，批一畫是（ ）。 挑：共（ ）畫，第四畫是（ ）。仍：共（ ）畫，第三畫是（ ）。 隨：共（ ）畫，第六畫是（ ）。拋：共（ ）畫，第五畫是（ ）。 我：共（ ）畫，第七畫是（ ）。戚：共（ ）畫，第九畫是（ ）。 都：共（ ）畫，第九畫是（ ）。安：共（ ）畫，第四畫是（ ）。 怨：共（ ）畫，第七畫是（ ）。四．按要求排列下面的漢字蠻 膘 削 督 庸 趕1 按音序排列應(yīng)是：2 按部首筆畫數(shù)從多到少排列應(yīng)是：3 按字的筆畫數(shù)從少到多排列應(yīng)是：五．寫出下列漢字的部首。磨（ ） 疆（ ） 黑（ ） 秉（ ） 魁（ ） 韌（ ）裹（ ） 亦（ ） 蠻（ ） 承（ ） 包（ ） 青（ ）卷（ ） 恭（ ） 鼻（ ） 尤（ ） 歸（ ） 巢（ ）殘（ ） 肯（ ） 比（ ） 敲（ ） 肅（ ） 疏（ ）成（ ） 襯（ ） 典（ ） 頂（ ） 丑（ ）六．查字典，按要求填表要查的字音序部首去部首幾畫字典中的解釋（用“√”選擇）攻無不克①能；②克服；③戰(zhàn)勝；④消化。眼疾手快①?。虎谕纯?；③痛恨；④急速。從容不迫①逼迫；②急促；③接近。亡羊補牢①養(yǎng)牲口的圈；②監(jiān)獄；③牢固。垂頭喪氣① 氣體；②空氣；③作風(fēng)習(xí)氣；② ④精神狀態(tài)。守株待兔①對待；②等待；③需要；④打算。東張西望①張開，展開；②陳設(shè)；③夸張；④看，望。身臨其境①對著；②來到；③將要；④摹仿。川流不息①消息；②休息；③停止；④呼吸時進出的氣。刻舟求劍①用小刀了雕刻；②時間；③刻??；④程度深。興致勃勃①給與；②集中；③招致；④以致；⑤情趣。贊嘆不已①止，罷了；②已經(jīng)；③太，過；④后來。精兵簡政①簡單；②選擇；③簡化；④信件。舉世聞名①向上抬；②提出；③推薦；④全。喜出望外①看；②拜訪；③名望；④希望，意料。安居樂業(yè)①?。虎诋?dāng)，任；③住處；④處于?？啖贋槭椎?；②高大。七．查字典，按要求填空。1．“纖”按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）。2．“折”按部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。3．“允”共（ ）畫，第一筆的名稱是（ ）。4．按音序查字法，“晚”應(yīng)查大寫字母（ ），“奮”應(yīng)查大寫字母（　 ）按部首查字法，“爬”應(yīng)查（）部，“愛”應(yīng)查（）部，“去”應(yīng)查（ ）部，“語”應(yīng)查（ ）部。5．用部首查字法查“置”應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；用數(shù)筆畫查字法查“鼎”應(yīng)查（）畫，第六畫的名稱是（ ）；用音序查字法查“撓”，應(yīng)查大寫字母（）。6．用部首查字法查“同”應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；“衰”應(yīng)查（ ）部。再查（ ）畫。八．按要求用空。1．“屈”在字典里的解釋有：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；①委曲，冤枉；⑤姓。將下面詞語中“屈”字的正確解釋的序號填在括號里。頑強不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈詞窮（ ） 屈打成招（ ）2．“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母（ ）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?jīng)；②后來；③止。這里應(yīng)選第（?。┓N解釋。3．“固”按部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！肮獭痹谧值淅锏慕忉層校孩俳Y(jié)實；②堅定；③本來?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉?yīng)取第（）種解釋。4．“盛氣凌人”的“凌”用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫，第九筆是（ ）?！傲琛痹谧值淅锏慕忉層校孩俦?；②迫近；③侵犯；④欺凌?！笆饬枞恕钡摹傲琛睉?yīng)選第（）種解釋。5．“崇”按部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫；按音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ），讀音是（ ），第六畫名稱是（ ）?！俺纭痹谧值淅锏慕忉層校孩俑?；②重視；③姓?！俺缟骄X”的“崇”應(yīng)選第（ ）種解釋。6．“張”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ），用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。這個字一共有（ ）畫。“張”在字典里的解釋有：①展開；②鋪排，陳設(shè)；③看，望；①量詞；⑤姓?！皬垷艚Y(jié)彩”的“張”應(yīng)選第（ ）種解釋；“張冠李戴”的“張”應(yīng)選第（ ）種解釋。7．“無足重輕”中的“足”，音序是（ ），部首是（ ），“足”在字典里的解釋有：①腳；②滿、充分；③值得。這里應(yīng)選第（ ）種解釋。8．“釋”在字典里的解釋有：①說明，解說；②消除；③放開，放下?！敖忉尅钡摹搬尅睉?yīng)選第（ ）種解釋；“愛不釋手”的“釋”應(yīng)選第（ ）種解釋。九、按實際需要查字典。王萍看課外書時，“詹”不會讀，就用（ ）查字法查字典，先查（ ）部，再查（ ）畫?？戳硕畮醉摵螅钟龅搅恕袄簟弊?，她既不會讀，又找不到部首，就用（ ）查字法查字典，查出這個字共有（ ）畫。在寫一篇作文時，她不會寫“無邊無y237。n”的“y237。n”，就用（ ）查字法查字典，先查（），再查（ ）。漢字復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題（二）一、劃出下面詞語中的錯別字，并在括號中改正。穿流不息（ ） 陰謀鬼計（ ） 精兵減政（ ）贊嘆不以（ ） 目之所急（ ） 視死如規(guī)（ ）再接再勵（ ） 驚慌失錯（ ） 萬賴俱寂（ ）攻無不刻（ ） 好高騖遠（ ） 容光喚發(fā)（ ）喜出忘外（ ） 目不轉(zhuǎn)晴（ ） 恍然大誤（ ）亭亭欲立（ ） 實是求事（ ） 名列前矛（ ）情不自盡（ ） 刻舟求箭（ ） 原形必露（ ）興高彩烈（ ） 永往直前（ ） 歪風(fēng)斜氣（ ）姿式（ ） 知到（ ） 毅志（ ） 回故（ ） 朗頌（ ）自毫（ ） 由其（ ） 消毀（ ） 關(guān)?。?） 鉤魚（ ）題綱（ ） 提詞（ ） 浪廢（ ） 尊守（ ） 輕蔑（ ）二、劃出句子中的錯別字，并在括號里改正。1．他提高了辯別事非的能力。 （ ）2．這遍小說在讀者的頭腦中留下了生刻地影響。 （ ）3．我們在生活上要堅苦樸素，在學(xué)習(xí)上要克苦專研。 （ ）4．放學(xué)回家后，因該先玩成當(dāng)大的作業(yè)在去完。 （ ）5．中隊會始終在熱列的氣分中進行這。 （ ）6．這此鐘乳石，形壯變化多端，加上顏色各異，既使不比做什么，也值得觀嘗。（ ）7．小紅鉆心志志地聽講，因該聽懂了。 （ ）8．氣車和路面，就象魚和水一樣關(guān)系蜜切。 （ ）9．他座在教室里全神慣注地聽老師講課。 （ ）10．他刻服了種種困難，從新搞起化學(xué)試驗來。 （ ）11．白楊樹好向一位慈祥的老人，低頭含笑看我們玩要。（ ）12．春天的北方公圓，花紅柳綠，是一副美麗的圖畫。 （ ）13．蔚籃的天空漂浮著朵朵白云。 （ ）11．最進，小剛加入了少先隊組織，帶上了紅領(lǐng)巾。媽媽教育他說：“你因該爭取更大的近步。”小剛表示已后一定克苦學(xué)習(xí)，積極向上。媽媽夸講小剛正是個好孩子。（）三、判斷下面各組詞語，全對的打“√”，有錯的，劃出錯字，并改正。1．引誘 問候 安慰 水落石出 （ ）2．妨備 呼嘯 研制 神機妙算 （ ）3．抑揚 循環(huán) 停泊 萬古常青 （ ）4．磨練 思索 厭倦 心驚肉跳 （ ）5．無邊無銀 舍已為人 窮途末路 （ ）6．珊瑚 綜色 蜘蛛 咨詢 堅韌 （ ）7．鞭策 和善 漫步 玻璃 曇花 （ ）漢字（2）一、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。1．異：①不尋常；②不相同；③分開；④奇特；⑤另外。A．異口同聲（?。　．獨在異鄉(xiāng)為異客（　）　　C．異常（?。　．異想天開（?。?．要：①希望得到；②重要；③應(yīng)該，必須；④即將，快要。A．要團結(jié)友愛（?。．交通要道（?。?　　　　C．要下雨了（?。　．需要（　）3．撓：①擾亂；②彎曲；③抓，搔。A．不屈不撓（?。　．阻撓（?。　　．抓耳撓腮（　）4．興：①舉辦，發(fā)動；②引起；③旺盛；④準(zhǔn)許；⑤流行。A．興風(fēng)作浪（?。　．興旺（　）　　C．興建（?。?．危：①不安全；②損害；③端正；④高。A．危峰兀立（　）　　B．危樓高百尺（?。　．居安思危（　）　　D．正襟危坐（?。h字復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題（三）二、讀句子，給帶點的字選擇合適的解釋，把序號填在括號里。1．盡：①完；②達到極端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。A．武松使盡平生氣力。（ ）B．孤帆遠影碧空盡。（ ）C．我們家的小花貓盡職盡責(zé)。（ ）2．固：①結(jié)實、牢*；②堅定、不變動；③本來、原來。A．人固有一死。（ ）B．戰(zhàn)士們固守陣地。（ ）C．趙州橋不但堅固，而且美觀。（ ）3．風(fēng)：①自然現(xiàn)象；②風(fēng)氣、風(fēng)俗；③景象；④態(tài)度；⑤傳說的。A．我們班已形成了團結(jié)向上的班風(fēng)。（ ）B．龍門風(fēng)景優(yōu)美，還有許多名勝古跡。（ ）C．屋外海風(fēng)呼嘯。（ ）4．任：①相信，依賴；②任命，使用，給予職務(wù)；③由著，聽?wèi){；④負(fù)擔(dān)，擔(dān)當(dāng)。A．清政府任命詹天佑為總工程師。（ ）B．詹天佑毅然接受了任務(wù)。（ ）C．弟弟很任性。（ ）5．淡：①不濃，不咸；②淺；③冷淡，不熱心；④營業(yè)不旺盛。A．三四月份是蔬菜的淡季。（ ）B．這菜味道太淡了。（ ）C．這畫的顏色淡了些。（ ）三、選字填空。穩(wěn) 　隱 撥 　拔（?。┍巍。ā。┊?dāng)　安（?。。ā。┖印。ā。┎荨。ā。﹦域E　 峻　 竣 　歉 　謙（　）工　險（?。。ā。R　抱（?。。ā。┨摗。ā。┮馓? 　眺　 僑 　驕　 嬌（?。┩。ā。┸S　遠（?。。ā。┌痢。ā。狻∪A（?。┥浴? 梢　 消　 陪 　賠　 培（?。纭。ā。┪ⅰ洌ā。。ā。┌椤。ā。B(yǎng)?。ā。﹥敶? 　穿 　壁　 碧　 完 　亡（?。┝鞑幌ⅰ　〗穑ā。┹x煌?。ā　。┭蜓a牢興　 欣　 蓬 　篷　 洶 　兇（?。ā。┫驑s　　朝氣（?。┎　鈩荩ā。ā。┝ⅰ? 力　 暗 　黯　 鬼 詭自（?。└　。ā。┤粶I下　　陰謀（?。┯嫿? 　揭 　則　 責(zé) 　楊 　揚（　）盡全力　　以身作（?。　。ā。┟纪職庑W(xué)六年級語文復(fù)習(xí)教案（下冊）課 題詞語復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo) 詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫已學(xué)過的詞語，理解學(xué)過的詞語的意思，并能正確運用。 能按要求給詞語進生歸類。教學(xué)重點能正確地讀，寫已學(xué)過的詞語，理解學(xué)過的詞語的意思，并能正確運用教學(xué)難點能正確地讀，寫已學(xué)過的詞語，理解學(xué)過的詞語的意思，并能正確運用教學(xué)準(zhǔn)備詞語卡片教學(xué)方法教學(xué)課時1課時教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動修訂欄預(yù)習(xí)學(xué)生自己復(fù)習(xí)詞語。導(dǎo)入今天我們來開始有關(guān)詞語的復(fù)習(xí)工作。教學(xué)過程詞語（一）、積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。（二）、理解詞語：理解詞語的方法：（1）弄清這個詞語中，兩個關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。例凝神諦聽這個詞，其中諦是仔細的意思，整個詞語的意思是集中注意力仔細地聽。（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口呆這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。（3）要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個煞是殺的意思，后一個煞是極的意思。一、辨析詞義辨析詞義的方法：（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結(jié)和勾結(jié)，都有一個為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合。（2）注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。（3）注意范圍的大小。如