各學(xué)科專用教室及公共教學(xué)用房室內(nèi)固定設(shè)施基本要求(編輯修改稿)
2025-06-08 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的文化遺存，深厚的文化積淀，融民族傳統(tǒng)、地方特色和時代精神融于一體，將燦爛輝煌的中華文明、民族文化、世界文化呈現(xiàn)在學(xué)生面前。具有使學(xué)生感受歷史，回眸重大歷史事件，擷取歷史精神瑰寶，樹立歷史唯物主義價值觀的作用。 地理教室的建設(shè)。地理室首先是地理教學(xué)的場所。需配備計算機(jī)、實物投影儀、大屏幕顯示設(shè)備、錄像機(jī)、錄音機(jī)等及其相關(guān)設(shè)備。有條件的宜配備星空演示設(shè)施。其次在滿足學(xué)生學(xué)生聽講的同時，為討論、演講、觀摩、填繪地圖和進(jìn)行地理實驗、地理制作、地理游戲、地理競賽等學(xué)習(xí)活動提供條件。課桌椅的大小、性能和形狀需考慮以上活動的需要。其三應(yīng)設(shè)置教學(xué)具陳列區(qū)，用于陳列各種天文、氣象、地質(zhì)等自然地理以及人文地理教學(xué)具。并放置供學(xué)生閱讀的各類書籍、期刊、畫報等地理資料、相關(guān)的地理電子閱讀材料。其四環(huán)境布置應(yīng)突出展示地理信息，利用墻面櫥窗，展示動態(tài)地理信息、創(chuàng)設(shè)地理學(xué)習(xí)情境的區(qū)域?？赏ㄟ^圖文形式，展示地理景觀、地理新聞、風(fēng)土人情、地理科學(xué)家、地理新發(fā)現(xiàn)和新成果等。其五布置學(xué)生地理習(xí)作展示區(qū)域，利用墻面櫥窗，展示學(xué)生在基礎(chǔ)型、拓展型、研究(探究)型課程中的地理學(xué)習(xí)成果的區(qū)域?？烧故旧鐣{(diào)查報告、野外考察報告、實地景觀照片、地理小報、地理旅行同記、小論文等。歷史教室建設(shè)。歷史室首先是歷史教學(xué)的場所。需配備計算機(jī)、實物投影儀、大屏幕顯示設(shè)備、錄像機(jī)、錄音機(jī)等及其相關(guān)設(shè)備。其次在滿足學(xué)生學(xué)生聽講的同時，為學(xué)生聽講、討論、演講、和進(jìn)行歷史游戲、歷史競賽等學(xué)習(xí)活動提供的條件。課桌椅可用普通課桌椅。其三應(yīng)設(shè)置教學(xué)具陳列區(qū)，用于陳列各種典型歷史文物復(fù)制品。并應(yīng)放置供學(xué)生閱讀的各類書籍、期刊、畫報等歷史資料和相關(guān)的歷史電子閱讀材料。其四環(huán)境布置應(yīng)突出展示地理信息，利用墻面櫥窗，整體裝飾成歷史長河，或用展板展示一些重大歷史事件。其五布置學(xué)生地理習(xí)作展示區(qū)域，利用墻面櫥窗，展示學(xué)生在基礎(chǔ)型、拓展型、研究(探究)型課程中的歷史學(xué)習(xí)成果的區(qū)域。2．技術(shù)教室（綜合實踐活動室）技術(shù)教室（綜合實踐活動室）是對學(xué)生進(jìn)行勞動與技術(shù)教育的場所。學(xué)生在技術(shù)教室（綜合實踐活動室）親歷設(shè)計制作過程，增強(qiáng)對實踐和技術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)造欲望，強(qiáng)化手腦并用，發(fā)展
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