創(chuàng)意手工教學(xué)案1(編輯修改稿)
2025-06-08 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)物的喂食玩具。實(shí)物面條三、活動(dòng)過(guò)程：引起興趣今天是小動(dòng)物的生日，媽媽給她準(zhǔn)備了一碗面條撕面條——面條是細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的?！?qǐng)幾位寶寶一起來(lái)撕面條，比一比誰(shuí)撕的長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的？——讓我們一起做面條送給小動(dòng)物?！吽哼呎f(shuō)“請(qǐng)你吃面條”、“面條長(zhǎng)又長(zhǎng)”。在《生日歌》的音樂(lè)聲中，模仿各種小動(dòng)物，大家一起來(lái)歡慶，祝小動(dòng)物生日快樂(lè)。棉簽畫(huà)：小兔炒面一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、看一看，了解炒面的過(guò)程。嘗試用棉簽畫(huà)直線，鞏固撕貼的技能。在制作炒面的情境中，和同伴、老師分享自己的小菜，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)做菜和作畫(huà)融合的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)制作炒面的過(guò)程有一定的了解。幼兒作畫(huà)用的紙盤(pán)、顏料、棉簽和各種葷素菜、炒面的圖片和PPT。示范作品。三、活動(dòng)過(guò)程：情境導(dǎo)入——小朋友，你們看這是誰(shuí)來(lái)了呀？（出示小兔指偶）——小兔說(shuō)：“我最近找了一個(gè)新工作，就是做廚師，我會(huì)燒很多好吃的東西，你們都來(lái)看一看吧?！薄銈兿肴?？那我們出發(fā)吧?！ǔ鍪靖鞣N葷素菜PPT）——小兔說(shuō)：“看，我做了這么多菜呢”——認(rèn)識(shí)各種菜肴——小兔真能干，我們一起為她鼓掌?！⊥谜f(shuō)：“我還有個(gè)絕活呢，會(huì)做一樣很特別的菜，你們來(lái)猜猜是什么？”（出示炒面PPT）教師示范制作炒面（出示示范作品）瞧，這是老師學(xué)做的炒面。“炒面，雞蛋炒面”——“看上去真香啊，我肚子餓了，我們也來(lái)做炒面好不好？”請(qǐng)小棉簽幫忙?！庞?。我先在盤(pán)里倒上油，用小棉簽蘸一蘸，油倒進(jìn)去了嗎（倒進(jìn)去了）什么顏色（黃色），看越來(lái)越多了，擠在了一堆，好，可以了嗎？（可以了）——下面。油放好了，接下來(lái)要做什么？我現(xiàn)在要下面了，換一根棉簽，蘸一蘸，瞧，一根面條下好了。可是一根夠不夠呀（不夠），一根面條怎么吃的飽呢，所以我們要多下點(diǎn)，一根、一根又一根，來(lái)我們一起拿出小手來(lái)試試看，一根、一根，找空的地方下，下的滿滿的，但千萬(wàn)不能讓面條粘在一起，那樣會(huì)變成面團(tuán)，就不好吃了。——撒蔥?，F(xiàn)在我想在面條上撒點(diǎn)香蔥，那樣炒出來(lái)的面會(huì)很香，（出示皺紋紙）我把蔥切成一小段一小段撒在面上，因?yàn)樘L(zhǎng)了就不好吃了，大拇哥和二拇弟撕下來(lái)。開(kāi)始撒蔥花了，輕輕的撒，要不油會(huì)濺出來(lái)燙到的，好了現(xiàn)在蔥也撒好了。我要開(kāi)始炒面了，“炒、炒，炒面條，炒一炒，翻一翻，蓋上蓋子燜一燜，啵嚕嚕，啵嚕嚕，打開(kāi)蓋子聞一聞，啊，我的炒面真香啊”——加菜?？墒枪庖煌朊婧孟鬆I(yíng)養(yǎng)不是太豐富，我得再加點(diǎn)菜。（出示各種葷素菜圖片）你們想吃什么？撕下來(lái)，貼上去?？矗ㄆ狡降亩似鸨P(pán)子），我的雞腿炒面做好了，聞一聞，香不香？你們想不想也做這樣一碗好吃的炒面呢？（想）——介紹材料——盤(pán)子、油、面條、香蔥、棉簽、菜都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在你就可以開(kāi)始動(dòng)手做了。幼兒制作炒面——教師巡回指導(dǎo)，以情境性語(yǔ)言指導(dǎo)幼兒完成作品。介紹自己制作的炒面?！靶N師們，你們的炒面做完了嗎？，我好想來(lái)品嘗一下哦。”——請(qǐng)幼兒回位置?！?qǐng)12個(gè)孩子介紹自己的炒面——“讓我來(lái)聞一聞，我好象聞到了紅燒肉的味道。”——小結(jié)：你們真能干，做的炒面又香又有營(yíng)養(yǎng)，我都忍不住要吃了，走，讓我們回教室分享吧。小心，盤(pán)子一定要端穩(wěn)了，千萬(wàn)別打翻了！撕貼畫(huà)：可愛(ài)的大蘋(píng)果一、活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作。通過(guò)美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動(dòng)。
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