手工制作社團活動計劃和教學案(編輯修改稿)
2025-05-28 00:46 本頁面
【文章內容簡介】 檢查學生學品、用具的準備情況，并穩(wěn)定學生情緒。二、導入新課出示范品，引情激趣師出示范品數(shù)幅，問：同學們請看這些圖形是用什么材料制作而成？感覺它們很美嗎？如果我們也動手做一做，來裝飾我們的小房間，你感覺如何？想動手做一做嗎？揭題，板書：糖紙粘貼畫三、講授新課多媒體出示并放大一范圖，引導學生討論并交流裝飾畫的特點。（鼓勵學生大膽發(fā)表自己的觀點和見解，師并結合學生所答結果歸納其特點：色彩鮮艷裝飾性強需經(jīng)過構思、設計、剪刻、拼擺、粘貼等步驟去完成。師以制作小貓為例作糖紙裝飾：A、取一糖紙B、設計一小貓形狀（力求可愛）C、剪刻（師示范并介紹剪刻的技法要領）（說明：我們在設計圖形時可整體也可用局部組合的方法表現(xiàn)物象）引入做一幅完整的裝飾畫。引入：我們剛才學做了一只可愛的小貓，你喜歡嗎？如果我們在貓的周圍再配上小魚、小草等讓小貓悠然自得的在釣魚，那么畫面是不是就會更生動、形象。（媒體屏幕展示畫面，我們能動手做出一些很美的畫面嗎？）回顧做法與步驟：A、整體設計構思，畫面內容安排什么？B、局部繪制、剪刻；C、拼擺、組合；D、粘貼（講明粘貼的技法、技巧：用手指輕按物象局部，掀起一端，涂膠水，壓平，再掀起另一端，涂膠水壓平。）四、學生制作，師講明要求：用糖紙制作物象，力求整體效果的完美、完整。五、老師行間巡視、輔導，及時評價，擇優(yōu)展示：學生互相評述，交流，互找優(yōu)缺點；老師評價六、課堂效果總體評價、總結。手工社團活動教案7活動主題植物標本制作活動目的通過本課教學，使學生知道制作植物壓制標本的步驟和方法。培養(yǎng)學生的動手能力——通過實際練習，初步學會制作植物壓制標本?；顒訙蕚渲参锶~片活動過程設計：一、導入新課我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越，是世界上植物資源最豐富的國家之一。植物是我們人類的好朋友，為了不斷開發(fā)和利用這些寶貴的植物資源，使它造福于人類，我們需要將植物制成標本，長期保存，以供人們學習和研究。這節(jié)課老師將和同學們一起動手制作植物標本。（板書課題）二、1．指導學生認識植物標本。：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉，現(xiàn)在老師問問你老師手中拿的這些是否便于長期保存？為什么？3．出示植物標本講述：這些就是植物標本。常用的制作植物標本的方法有兩種，一種是把植物壓干，壓干后的植物不會霉爛，用這種方法制成的標本叫做壓制標本或干制標本（示物）；另一種是把植物泡在藥水里，殺菌防腐，用這種方法制成的標本叫做浸制標本。自然界的植物萬紫千紅，如果我們要把植物原有鮮艷色彩長期保留下來，多用這種方法。今天我們學習制作植物壓制標本。（1）講解采集和制作的方法。（2）指導學生上臺紙。（3）指導學生固定標本。（4）指導學生貼標簽。手工社團活動教案8活動主題有趣的造型活動目的1．感受乒乓球、蛋殼及各種圓形或橢圓形的蔬菜水果的特征，并學習小擺設、小玩具的制作。2．培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，激發(fā)學生對設計，制作活動的興趣?；顒訙蕚淦古仪?、（雞，鴨）蛋殼、各種圓形蔬菜水果、各種豆子、彩色卡紙、牙簽、剪刀、雙面膠等?；顒舆^程設計：一． 游戲導入：1．師：老師為你們帶來了許多小朋友，你們想知道它們都是誰嗎？我們先做一個猜迷游戲，猜對了，老師就告訴你們，好嗎？2．出示游戲規(guī)則：請一名同學到前面來，看小動物的特征，然后做出動作，請同學來猜，誰猜對了，你們兩個就是好朋友，老師就把這個動物朋友贈給你們了，聽明白了嗎師分別找兩名同學表演白兔和小豬的形象特征，分別請同學猜。 二．教學新課：（一）展示教師帶來的各種實物造型，把它們分發(fā)到四個小組。要求：親自用手摸一摸，仔細看一看，然后回答問題。問題：每件物體造型是用什么材料制作的？ 他們都是什么形狀的？學生甲：有竹條編成的圓形的大蘋果，里面能裝一些小東西，我喜歡，是媽媽買來的！學生乙：還有塑料制成的橢圓形的不倒翁，你們喜歡媽？學生丙：也有陶瓷制成的橢圓形的金豬儲錢罐，我都在里面存好多錢了，不信你們就看一看吧！示意了一下。學生?。哼€有鐵皮制成的圓形的南瓜儲錢罐，可漂亮了！學生毋：也有玻璃制品的橢圓形的小熊香水瓶，特別可愛！學生戌：更有石膏制成的橢圓形的玩具小丑，底座上要是有水的話，上面還能發(fā)芽呢！可有趣兒啦！教師給予肯定和補充。（二）聯(lián)系生活
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