初中武術(shù)健身拳展示教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-06-08 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、正確，體現(xiàn)武術(shù)的內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)，加強(qiáng)鍛煉了武術(shù)的意識(shí)。由于動(dòng)作難度相對(duì)學(xué)生來說較難，但在過程中采取了先學(xué)習(xí)分解動(dòng)作，再學(xué)習(xí)完整動(dòng)作，由淺入深的學(xué)習(xí)練習(xí)， 使學(xué)生很容易的掌握動(dòng)作。規(guī)范了每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，使整套動(dòng)作順利連接起來，練習(xí)的強(qiáng)度也隨之達(dá)到要求。在不斷練習(xí)中，使動(dòng)作具有節(jié)奏感，更有效的調(diào)節(jié)練習(xí)強(qiáng)度。教師在教學(xué)時(shí)，常用集體練習(xí)的方法，有效的控制學(xué)生的注意力，通過多練少說，增加學(xué)生的練習(xí)密度。當(dāng)學(xué)習(xí)完新知識(shí)后，利用分組練習(xí)再次加強(qiáng)密度，并且有效提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。通過練習(xí)太極扇，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，舒緩練習(xí)。第四部分為結(jié)束部分,占時(shí)5分鐘。內(nèi)容主要是身心放松。放松手臂上的肌肉與腿部肌肉，使學(xué)生從一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，放松下來。通過提問來加強(qiáng)對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶。評(píng)價(jià)總結(jié)，給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)。教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖技術(shù)應(yīng)用時(shí)間安排創(chuàng)設(shè)情境實(shí)戰(zhàn)演練2人一組練習(xí)理解完成動(dòng)作虛擬情境溫故知新語言引導(dǎo)學(xué)生感受練習(xí)中的進(jìn)步，總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)在不斷的重復(fù)練習(xí)中找到能使自己進(jìn)步的方法、經(jīng)驗(yàn)提高成績和技術(shù)水平總結(jié)分析新課講解實(shí)踐操作巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤盡自己最大努力完成每個(gè)動(dòng)作聽從指揮因材施教，力爭每一名學(xué)生都有收獲和提高付出收獲分享交流幫組學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生相互交流、指出錯(cuò)誤，分享經(jīng)驗(yàn)。幫助學(xué)生在指導(dǎo)別人的同時(shí)提高自己的意識(shí)指導(dǎo)總 結(jié)效果評(píng)價(jià)使85%的學(xué)生能夠達(dá)到本課的目標(biāo)看到成果激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)練習(xí)熱情收獲歸納總結(jié)語言引導(dǎo)總結(jié)拓展提高表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)，鼓勵(lì)所有同學(xué)。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，自我總結(jié)。樹立優(yōu)秀榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步 學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方式：自我評(píng)價(jià)；同學(xué)間相互評(píng)價(jià)；教師即時(shí)評(píng)價(jià)；最后綜合評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)量規(guī)教 案任課教師： 年級(jí)班級(jí)： 科目： 體育與健康 課次： 4 時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)健身拳7—9教學(xué)重點(diǎn)：武術(shù)健身拳的動(dòng)作協(xié)調(diào)用力的方法教學(xué)難點(diǎn)：體現(xiàn)武術(shù)的內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過了解武術(shù)的技擊特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣。技能目標(biāo)：通過本次課，使95%以上的學(xué)生基本掌握健身拳后三個(gè)動(dòng)作的名稱及動(dòng)作要領(lǐng)。發(fā)展目標(biāo)：在學(xué)練中磨練意志品質(zhì)，提升內(nèi)外合一、形神兼?zhèn)涞囊庾R(shí)，增強(qiáng)自信心。負(fù)荷目標(biāo)：平均心率100120次/分，課的密度3040%。情感目標(biāo)：通過練習(xí)體驗(yàn)樂趣、表達(dá)情感。加強(qiáng)學(xué)生之間的交流合作，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。順序教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)次數(shù)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)活 動(dòng) 隊(duì) 形要 求教育內(nèi)容時(shí)間開始部分課堂常規(guī)導(dǎo)入宣布內(nèi)容進(jìn)行安全教育觀察隊(duì)形聽取體委匯報(bào)，向?qū)W生問好，語感親切。用語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂檢查人數(shù)與服裝，安排見習(xí)生迅速集合向教師問好，行抱拳禮。身心回歸課堂見習(xí)生隨
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