【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使用群體的增加，整個(gè)系統(tǒng)將不斷的橫向擴(kuò)展，以滿足用戶需求。教育云基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)利用高性能計(jì)算系統(tǒng)硬件，構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定的、具有良好擴(kuò)展性的基礎(chǔ)架構(gòu)。通過(guò)該平臺(tái)可以滿足教育云計(jì)算平臺(tái)及信息化所需的計(jì)算能力?；A(chǔ)設(shè)施即服務(wù)是指教育客戶或個(gè)人可以使用云計(jì)算技術(shù)來(lái)遠(yuǎn)程訪問(wèn)計(jì)算資源，這包括計(jì)算、存儲(chǔ)以及應(yīng)用虛擬化技術(shù)所提供的相關(guān)功能。無(wú)論是最終用戶、SaaS提供商還是PaaS提供商都可以從基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)中獲得應(yīng)用所需的計(jì)算能力，但卻無(wú)需對(duì)支持這一計(jì)算能力的基礎(chǔ)IT軟硬件付出相應(yīng)的原始投資成本。1. 動(dòng)態(tài)云計(jì)算平臺(tái)為用戶不僅提供基礎(chǔ)的計(jì)算能力與儲(chǔ)存能力服務(wù)，還可以包括平臺(tái)服務(wù)，應(yīng)用服務(wù)等多種虛擬化服務(wù)，并可以降低用戶設(shè)備投資費(fèi)用和維護(hù)成本、減少管理復(fù)雜度、%以上的可用性。2. 實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排效果，基于統(tǒng)一且優(yōu)化的IT基礎(chǔ)設(shè)施，可以提高能源效率，以降低成本，消除空間、電能和冷卻資源的限制，實(shí)現(xiàn)綠色數(shù)據(jù)中心的戰(zhàn)略目標(biāo)。3. 解決運(yùn)維效率低、機(jī)器低利用率、信息安全等多重問(wèn)題，為數(shù)據(jù)中心業(yè)務(wù)發(fā)展帶來(lái)新可能和新發(fā)展，并提供一個(gè)統(tǒng)一的運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)。4. 降低教育客戶成本，并把投入方式從資本投資轉(zhuǎn)為運(yùn)營(yíng)費(fèi)用，降低服務(wù)的使用門(mén)檻，更快更靈活的提供新的解決方案。 2．基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)建設(shè)需求（1）建設(shè)內(nèi)容在城域網(wǎng)應(yīng)用數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)上，依托教育信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和已有計(jì)算、存儲(chǔ)等基礎(chǔ)硬件資源，按“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，建設(shè)教育云基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)。包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)器與存儲(chǔ)基礎(chǔ)設(shè)施和安全保障基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。主要包括以下建設(shè)內(nèi)容：? 在現(xiàn)有教育信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略發(fā)展要求率先實(shí)現(xiàn)向下一代互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)IP資源、網(wǎng)絡(luò)帶寬、可靠性和安全性等方面的全面提升，實(shí)現(xiàn)覆蓋全市所有教育機(jī)構(gòu)的高速、穩(wěn)定、可靠、互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境。? 依托教育信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，按照新建、改造、租賃相結(jié)合的方式，形成一批“物理獨(dú)立、邏輯銜接”的教育云計(jì)算中心。各中心分布部署計(jì)算、存儲(chǔ)等基礎(chǔ)硬件資源，實(shí)現(xiàn)相關(guān)資源的虛擬池化，形成跨主中心和分中心的基礎(chǔ)硬件資源動(dòng)態(tài)調(diào)度、多點(diǎn)鏡像、負(fù)載均衡、在線雙活的統(tǒng)一云基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨中心的云遷移、云存儲(chǔ)、云災(zāi)備、云終端，提供高速計(jì)算、EB級(jí)存儲(chǔ)的基礎(chǔ)硬件資源服務(wù)。? 基于國(guó)家信息系統(tǒng)安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建健全的教育云信息安全保障體系。建立覆蓋機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)、存儲(chǔ)、應(yīng)用、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)等方面的信息安全技術(shù)體系，重點(diǎn)保障網(wǎng)絡(luò)攻擊行為監(jiān)控和處置，虛擬化運(yùn)行環(huán)境安全隔離和信息數(shù)據(jù)的傳輸、傳播和存儲(chǔ)安全。建立完善信息安全管理體系，加強(qiáng)安全組織和管理機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、信息系統(tǒng)和信息數(shù)據(jù)的安全管控措施，提高對(duì)突發(fā)信息安全事件的預(yù)防和應(yīng)急響應(yīng)能力。（2）建設(shè)原則? 集中建設(shè)，集中管理，最大化共享資源；? 盡量租用社會(huì)公共基礎(chǔ)設(shè)施，縮短建設(shè)周期，降低建設(shè)和維護(hù)成本；? 采用最新技術(shù)，確保系統(tǒng)先進(jìn)性，并保護(hù)建設(shè)投資。（3）實(shí)施框架圖 7：教育云基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)實(shí)施框架圖（二）教育資源開(kāi)發(fā)利用平臺(tái)建設(shè)1．開(kāi)發(fā)利用平臺(tái)應(yīng)用需求教育云在滿足傳統(tǒng)的用戶對(duì)計(jì)算能力、存儲(chǔ)資源的需求的基礎(chǔ)上，還應(yīng)提供基于云端的開(kāi)發(fā)平臺(tái)和服務(wù)支撐平臺(tái)。融合主流的開(kāi)發(fā)平臺(tái)以及對(duì)不同終端（包括移動(dòng)終端）的開(kāi)發(fā)環(huán)境，建設(shè)一個(gè)面向云的、基于租用方式的動(dòng)態(tài)的集開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、大規(guī)模并行運(yùn)算、并行測(cè)試的環(huán)境，并建設(shè)一批共性支撐平臺(tái)級(jí)服務(wù)，為教育行政部門(mén)及教育機(jī)構(gòu)應(yīng)用建設(shè)提供統(tǒng)一支撐，實(shí)現(xiàn)資源的共享和復(fù)用。依托教育云基礎(chǔ)設(shè)施資源，按“標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)放、共建共用”的原則，建設(shè)一個(gè)系統(tǒng)架構(gòu)科學(xué)合理、開(kāi)放互聯(lián)的教育資源開(kāi)發(fā)利用平臺(tái)，不僅能解決數(shù)據(jù)互聯(lián)互通問(wèn)題，消除信息孤島，實(shí)現(xiàn)資源整合與共享；而且未來(lái)能夠靈活地應(yīng)對(duì)需求發(fā)展，可以根據(jù)需求的發(fā)展變化，在此平臺(tái)上快速開(kāi)發(fā)建設(shè)豐富多樣的教育應(yīng)用；同時(shí)保證這些應(yīng)用有機(jī)統(tǒng)一，集成創(chuàng)新，發(fā)揮最大效益。2．開(kāi)發(fā)利用平臺(tái)建設(shè)需求統(tǒng)籌建設(shè)全市教育資源開(kāi)發(fā)利用平臺(tái)，包括具備開(kāi)發(fā)與集成能力，提供系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、搭建與測(cè)試服務(wù)的能力平臺(tái)和面向全市教育信息化提供統(tǒng)一用戶認(rèn)證、資源共享、教育協(xié)同等應(yīng)用支撐的服務(wù)平臺(tái)。（1） 能力平臺(tái)建設(shè)多層次、多粒度、可重用、可聚合的教育信息化構(gòu)件集，為各類(lèi)教育信息化應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和運(yùn)行提供基礎(chǔ)性的構(gòu)件元服務(wù)?；A(chǔ)構(gòu)件平臺(tái)具備可擴(kuò)充性，能夠支撐后期教育信息化應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的需求，能夠集成多樣化、多類(lèi)別的標(biāo)準(zhǔn)化組件，包括工作流、電子表單、內(nèi)容管理、搜索引擎等，為各類(lèi)教育信息化應(yīng)用建設(shè)提供基礎(chǔ)支撐。建設(shè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)，提供統(tǒng)一的集成開(kāi)發(fā)框架，支撐各類(lèi)應(yīng)用功能的快速開(kāi)發(fā)。用戶通過(guò)平臺(tái)提供的開(kāi)發(fā)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)用戶組織定制、UI定制、業(yè)務(wù)模型定制、表單定制、工作流定制等可視化編輯過(guò)程，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的代碼輸出，并實(shí)現(xiàn)代碼調(diào)試、試運(yùn)行等功能。建設(shè)集成整合平臺(tái)，能夠快速方便的集成各種外部資源，包括應(yīng)用、功能、接口、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，支持外部異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的整合，提供數(shù)據(jù)級(jí)整合、界面級(jí)整合和應(yīng)用邏輯級(jí)整合等多種整合方式，為全市各類(lèi)教育信息化系統(tǒng)的資源接入與功能整合提供支撐。（2）服務(wù)平臺(tái)圍繞教育信息化領(lǐng)域應(yīng)用的共性和關(guān)鍵需求，建設(shè)全市統(tǒng)一的應(yīng)用支撐云服務(wù)平臺(tái)，支撐教育資源共享與交換，支撐部門(mén)業(yè)務(wù)協(xié)同與聯(lián)動(dòng)運(yùn)行，支撐面向政務(wù)服務(wù)、業(yè)務(wù)服務(wù)、社會(huì)服務(wù)的教育信息化應(yīng)用建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)資源規(guī)模復(fù)用和開(kāi)發(fā)利用。建設(shè)教育資源共享整合、統(tǒng)一用戶授權(quán)管理、統(tǒng)一應(yīng)用支撐、統(tǒng)一門(mén)戶支撐、統(tǒng)一消息通訊、電子書(shū)包應(yīng)用支撐、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用支撐、“校校通”應(yīng)用支撐等一批基礎(chǔ)支撐服務(wù)平臺(tái)，整合優(yōu)化教育、教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享與傳播，提供跨區(qū)域、跨網(wǎng)絡(luò)、多渠道的資源服務(wù)方式，促進(jìn)新型教育信息化集約建設(shè)模式，支撐全市教育領(lǐng)域信息化應(yīng)用建設(shè)。通過(guò)教育云服務(wù)支撐平臺(tái)，構(gòu)建教育系統(tǒng)各部門(mén)、單位、學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間高效、協(xié)同工作體系，提高教育管理效率，提升教育管理公共服務(wù)能力。（四） 教育云應(yīng)用服務(wù)建設(shè)1． 教育云服務(wù)應(yīng)用需求 在教育信息化建設(shè)過(guò)程中，習(xí)慣以校為單位，進(jìn)行“分散式”建設(shè)，已經(jīng)建立了功能類(lèi)似的各種應(yīng)用。這種重復(fù)性建設(shè)，增大了地區(qū)的總體教育投資，但卻難以獲得好的投資回報(bào)。并且容易使學(xué)校成為大的IT系統(tǒng)“孤島”。主要表現(xiàn)在：信息難以共享、缺乏交互性、缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和開(kāi)放接口、易用性差等方面。如何找到一種辦法，實(shí)現(xiàn)快速，高效地覆蓋大多數(shù)學(xué)校的信息化應(yīng)用，從而達(dá)到普遍提高各學(xué)校應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)