初中課堂作文指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-06-07 23:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物內(nèi)心世界、增強(qiáng)文章的內(nèi)涵和感染力，皆有不可估量的作用。三．謀篇布局寫(xiě)文章不僅要“言之有物”、“言之有理”，還要“言之有序”。作文時(shí)，要注意材料的取舍，詳略的安排，結(jié)構(gòu)的確定，首尾的照應(yīng)等?！胺沧魅速F直，而作詩(shī)文貴曲”，力求文章波瀾起伏，曲折有致，這樣會(huì)使文章增色添輝，進(jìn)一步增強(qiáng)文章的可讀性?！緝?yōu)秀作文】少年佳敏之煩惱在這懵懂的少年時(shí)期，總能遇見(jiàn)煩惱的身影?！靶⌒∩倌?，很多煩惱”，那是一首時(shí)刻回蕩在我心里的歌。近日，煩惱悄悄降臨在我的校園生活，使我叫苦不迭。寒冷的冬季，晚上很容易入眠，可早上溫暖的被窩總讓我依戀。每天，天剛剛泛起魚(yú)肚白，那催命似的鈴聲就非要將我從床上拉起來(lái)，從窗外竄進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)令我瑟瑟發(fā)抖，不快與怨恨全寫(xiě)在了我這張小臉上，心想：什么時(shí)候定要讓那該死的鐘上天堂去！我?jiàn)檴檨?lái)遲，到了食堂，同學(xué)們?cè)缫雅牌鹆碎L(zhǎng)龍，于是，我只好站到最后面等待隊(duì)伍的緩緩移動(dòng)。我心急不已，快要早自習(xí)了吧，我不停地翻看著手表，直在地上跺腳。終于打到飯了，卻發(fā)現(xiàn)久已期待的早飯降了級(jí)，成了冷飯。我一點(diǎn)也沒(méi)心思吃，倒掉，去教室，等著唱“空城計(jì)”吧?！岸＿蔬省保徛曄肓?，這節(jié)課是體育課，我是極不情愿上體育課的，但由不得我，我只好拖著沉重的腳步來(lái)到操場(chǎng)。嚴(yán)厲的體育老師二話(huà)不說(shuō)，先跑500米熱身，老師話(huà)音剛落，十來(lái)個(gè)女同學(xué)真默契，說(shuō)道：“老師，我肚子疼?！薄袄蠋煟翌^疼得厲害。”“我有點(diǎn)頭暈?！薄龊跻饬系氖牵w育老師竟然抵擋不住這一個(gè)個(gè)嬌小無(wú)力的聲音，個(gè)個(gè)放行。我在一旁聽(tīng)著，不覺(jué)火冒三丈，本就陰沉的臉更添幾分怨氣。明明個(gè)個(gè)看起來(lái)精神抖擻，毫無(wú)病痛之樣，卻如此投機(jī)取巧，坑蒙老師，我還沒(méi)吃早飯呢！天氣陰沉沉的，我很想打瞌睡?？偸且粋€(gè)表情的生物老師既不喜歡叫人回答問(wèn)題，講課又無(wú)趣，天時(shí)，地利，人和，我眼皮打架起來(lái)了。正當(dāng)我昏混欲睡時(shí)，隱約看見(jiàn)生物老師正瞪著我，我猛然醒悟，心里像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，臉一下子變得通紅，心想：這下糟了，這該死的天氣！要是被老師叫到辦公室去做番“思想教育”，那多沒(méi)面子啊。正此時(shí)，生物老師來(lái)了一個(gè)電話(huà)，一場(chǎng)緊張、尷尬的局面才得以緩解，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。這一天下來(lái)，就一個(gè)字：煩。記得有本書(shū)叫《少年維特之煩惱》，于是我也就有了這一回做模仿秀的機(jī)會(huì)。【簡(jiǎn)評(píng)】本文敘寫(xiě)了一天的校園生活，以電影“蒙太奇”的手法，將冬日起床吃飯、上體育課、上生物課等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景組合起來(lái)，看似零碎、平
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