【文章內(nèi)容簡介】 個學(xué)生正常教學(xué)時間要去哈佛參加某論壇，但是學(xué)校規(guī)定正常教學(xué)時間不能因私出國，你怎么處理？ 12 （八） 期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀(jì)律，班長講了考試作弊的嚴(yán)重后果，然后大家發(fā)言，討論考風(fēng)考紀(jì)的重要性，最后大家舉手宣誓，堅決 遵守考試紀(jì)律。你認(rèn)為這次主題班會是否能達(dá)到效果？ （九） 關(guān)于宿舍安全的，大意是一女生用蠟燭挑燈夜戰(zhàn)，睡覺時忘了吹滅，結(jié)果導(dǎo)致失火，最后宿舍幾名學(xué)生從陽臺跳樓逃生但均摔死。 問題：如何你是該名學(xué)生的輔導(dǎo)員，說說你會怎樣處理這件事情。作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎樣杜絕此類事件發(fā)生并且加強安全教育 （十） 你班上的一位貧困學(xué)生向你遞交退學(xué)申請，你該怎么做？ （十一） 為你所帶年級策劃一場新年晚會，策劃書該怎么寫？ （十二） 五、 應(yīng)用文寫作類 以一名在校大學(xué)生的身份擬寫一份入黨申請書。 假如你是某新生班輔導(dǎo)員 ,要舉行入學(xué)后第一次班會，請結(jié)合 實際及個人體會擬寫一份班會發(fā)言及安排提綱。 假如你所帶班級有一名學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)及身心健康，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，請以輔導(dǎo)員身份給其家長寫封信函。 學(xué)校公布一批勤工助學(xué)崗位，你所帶班級王 X X、張 X X等多名同學(xué)家庭條件較為困難，且有意報名申報學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，請你就此事向?qū)W校勤工助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組提交一份報告，報告中說明學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件、實際困難和在校表現(xiàn)等情況。 一、筆試 共三個題目（任選兩題，共 100 分，筆試權(quán)重為 30%）（ 1）高校 ： 輔導(dǎo)員的工作職責(zé)有哪些？ （ 2）大學(xué)生常見的心理問題有哪些？你將如何應(yīng) 對？ （ 3）如何處理學(xué)生突發(fā)事件？ 這三個問題的答案，在這個論壇里基本能 找到。二、面試 面試的問題比較多，比較雜，共 10 各考官，學(xué)生處、人事處、 下面院系的書記，等等。 （面試權(quán)重 70%）首先是 2 至 3 分鐘的自我介紹。這個 環(huán)節(jié)主意要用最簡短的語句刻畫出最清晰的你。應(yīng)側(cè)重介紹你的實踐能力、組織 能力、應(yīng)變能力，等等。而不是強調(diào)科研能力。我們不是來當(dāng)任課老師的！然后 是考官提問。問題很雜：你多大了？有沒有女朋友？對所應(yīng) 聘的院系了解多少？ 應(yīng)聘院系的學(xué)生有什么特點？如何針對這些特點開展工作？本科期間和研究生 期間的輔導(dǎo)員有什么區(qū)別，如何看待？ ......不同的學(xué)?？赡軙柍霾煌膯栴}。 面試過程中 13 最重要的是坦然，在實事求是的基礎(chǔ)上講考官喜歡的答案?？赡軉柕? 有些問題是你提前準(zhǔn)備過的、考慮過的，但是，回答時千萬不要讓人家一看你就 是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，在背誦標(biāo)準(zhǔn)答案，而是應(yīng)該盡量讓考官感覺你是第一次聽到 這個問題，在現(xiàn)場臨場考慮、臨場發(fā)揮的答案。做到這個，效果最佳?。『昧?， ！ 這就是我的一些想法，希望對某些同志有所幫助。 面試 常見的幾大問題 ! 1, 自我介紹 2, 在校期間的學(xué)生工作方面有哪些成績 ? 3, 為什么要來我們 學(xué)校應(yīng)聘 ? 4, 談?wù)勅绾螒?yīng)對大學(xué)生網(wǎng)民 ? 5, 如何批評學(xué)生 ? 6, …… 希望大家接著來補充 …… 如何組織活動？ 一些學(xué)生不愿意參加， 你認(rèn)為是什么原因？如果由你來做你怎么改變這種狀 況？ ，比如組織發(fā)展程序， etc 作的規(guī)劃以及自身具備的優(yōu)勢 學(xué)生向你表白，怎么辦？ 怎樣對學(xué)生周末郊游進(jìn)行指導(dǎo)，怎樣激發(fā)班干部的積極性？ 提供一些參考意見啊 我想最普通的呢，就是從學(xué)習(xí) 、生活、工作、思想這幾個方面來談自己取得 了哪些成績。談得越具體越好。 還有就是要把自己做學(xué)生社團(tuán)的那一塊工作所得到了鍛煉好好講一江 輔導(dǎo)員面試經(jīng)驗和筆試試題集合地（一）20200505 19:09◆ 自我介紹大家 好！我是．．．．．． ．．．．．． 通過這六年在不同學(xué)生工作崗位上的實踐， 我有了豐富的開展學(xué)生思想 政治工作及素質(zhì)教育活動的經(jīng)驗。 也培育了我對學(xué)生工作愈來愈深厚的熱情和激 情。在組織學(xué)生活動的同時，我也參加學(xué)校和社會的各項文體活動，努力培養(yǎng)自 己的各種興趣愛好，．． ．．．雖然學(xué)生工作和 學(xué)生活動占據(jù)了我很多時間，但在學(xué) 習(xí)上我從來沒有放松過，我是一個學(xué)習(xí)能力很強的人，能在最短的時間內(nèi)高效的 掌握知識要領(lǐng)。．．。在學(xué)習(xí)工作之余，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑 ．．． 期社會實踐活動，連續(xù)五年獲得暑期社會實踐先進(jìn)個人，．．． ．．．。通過組織活動 和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。去年 12 月我參加了．．． ．．。 如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有 的資源，為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻(xiàn)。 ◆ 為什么要做輔導(dǎo)員 職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。 到今天 為了實現(xiàn)這個 目標(biāo)我在學(xué)生個工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了 興趣和熱情。我是把輔 導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來經(jīng)營的。六年在學(xué)生工作上 的付出，相信每個人都可以看出我對學(xué)生工作的熱情和激情。 能力問題。通 過六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗及在各級學(xué)生組織的鍛煉， 我對勝任輔導(dǎo)員工作有充分 的信心。 ◆ 競爭的優(yōu)勢是什么？ 對工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗。 培養(yǎng)了我對學(xué)生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全 部的熱情和能力來做好這個工作。 學(xué)歷背景優(yōu)勢 來自文科院校。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶 來新鮮的血液，我做過社團(tuán)、研究生會、學(xué)生會、在團(tuán)委實習(xí)過。對學(xué)校各個層 面的學(xué)生組織都比較了解?？梢院芎玫膶蓚€學(xué)校 14 的成功做法契合。 能力優(yōu) 勢 具有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力 ◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么， 對發(fā)展有什么打算？我的職業(yè)生涯規(guī)劃 的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作， 同時不斷的充實提高自己的專業(yè)素質(zhì)和 個人修養(yǎng)， 更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展， 為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。 未來發(fā)展的打算， 短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員，當(dāng)學(xué)院覺得我能在其他崗位上做 出更多貢獻(xiàn)的時 候，我也服從調(diào)動和安排，然后提高自己的學(xué)歷層次。 ◆ 輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作） 輔導(dǎo)員工作在大學(xué) 生思想政治教育的第一線，對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo) 員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成 長。 學(xué)校的改革、 發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境， 輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作， 使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中； 也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在 最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。 輔導(dǎo)員工作平臺是為高校 鍛煉 高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政 管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。 ◆ 輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？角色定位：思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指 導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者 做好日常思想政治教育工作， 了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。 做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相 應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。 指 導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織 建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺，另一方面成為 為學(xué)生服務(wù)的平臺。 心理健康教育，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服 務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。 ◆ 如何做好黨組織建設(shè) 嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政 治品質(zhì)優(yōu)秀、 個人能力突出的同志加入黨組織。 發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用， 是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。 通過開展組 織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯(lián)系， 增加組織內(nèi)部成員的凝 聚力。 Eg：劉芳艷 特殊黨費 支部獎學(xué)金。 團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。形成黨員 一 幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。 ◆ 輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì) ★ 政治素質(zhì)：堅定的政治立場；強烈的事業(yè) 心、責(zé)任感；無私的奉獻(xiàn)精神。 ★ 業(yè)務(wù)能力 要具備 “三心 ”細(xì)心、耐心、 愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。 對專業(yè)基本知識的 了解，成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。 分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學(xué)生的發(fā) ◆ 應(yīng)聘學(xué)校的校訓(xùn)及釋意 ．．． ．．．新校 展動向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。 訓(xùn)涵蓋了德育、智育、發(fā)展科學(xué)、與時俱進(jìn)等方面的內(nèi)容，合乎辦大學(xué)的理念， 具有現(xiàn)代高校校訓(xùn)特征，與我校歷史發(fā)展中所形成 的精神相融合，與我校發(fā)展的 理念相一致，雅俗適宜，多數(shù)人能明其意，而且能找出相應(yīng)出處，具有一定的 15 人 文底蘊。 ◆ 現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點？ ★ 正面：讀書改變命運一類思想活 躍。創(chuàng)新意識強 ★ 負(fù)面：就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán) 境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權(quán)意識增強等 心理 健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化 ★ 面對這些挑戰(zhàn)，現(xiàn) 在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵 。 ◆ 工科學(xué)生的特點，如何開展工作 ★ 特點 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) ，態(tài)度塌實、 學(xué)習(xí)壓力大。 為人樸實、穩(wěn)重。 學(xué)生活動敏感度不高 競爭進(jìn)取意識 強 對男生多、女生少。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，平時參與的活動不多，相當(dāng)一部分學(xué) 生缺乏人際交往的鍛煉機會 ,特別是與異性交往的機會 ,因而表現(xiàn)出了各種各樣的 人際關(guān)系方面的問題 . ★ 開展工作： 學(xué)習(xí)仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基， 素質(zhì)教育是支撐。 繼承中發(fā)展：在維系活動品牌的同時，創(chuàng)新發(fā)展活動。比 如： a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展 b、專 業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會 創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展 專業(yè)型社團(tuán)組織。一方面，成 為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加，促進(jìn)不同學(xué) 科同學(xué)之間的交流互進(jìn)。 b、社會實踐：注重鍛煉同學(xué)的實踐能力，以專業(yè)特色 為出發(fā)點，在實踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。 ◆ 文科學(xué)生的特點，如何開展工作 ★ 特點 思想活躍，創(chuàng)新意識強。 大膽前衛(wèi)，實踐意識強。 第二課堂活躍度高 ★ 如何開展活動 維系原 有品牌的同時發(fā)展品牌 比如：慧源讀書社 辯論隊 專業(yè)學(xué)術(shù)講座 學(xué)術(shù)年會 社會實踐 ◆ 如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？首先：換位思考，知學(xué)生之所需， 想學(xué)生之所想。熟悉每個人的名字 家庭情況 性格特點 優(yōu)勢特長。了解他們的 思想和特點。只有站在學(xué)生的角度 “以生為本 ”才能真正理解學(xué)生的思想行為， 才能有效的找到解決問題的方法。其次：抓好兩個群體：要抓好學(xué)生干部這個群 體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的 “三感 ” ：責(zé)任感、成就感、榮譽感。即在 干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感， 在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予 干部應(yīng)有的榮譽感。只要能把握這三感，一個學(xué)生組織就能具有強烈的凝聚力和 戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出 1+1〉 2 的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們在 學(xué)生 中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個群體，就能 掌舵學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué) 生中的一面領(lǐng)航的旗幟、 一座堅強的戰(zhàn)斗堡壘。 在這兩個前提下。 從學(xué)生的思想、 生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)風(fēng)：黨建帶學(xué) 風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng) ◆ 特殊專業(yè)的學(xué)生，文化成績很差，也不想學(xué)，如果你是輔導(dǎo)員，怎樣 提高他們的興趣與成績。 樹典型、立榜樣 物質(zhì)精神獎勵 思想教育 ◆ 如果調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性， 協(xié)調(diào)他們 學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。 １ 領(lǐng) 導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作 16 的意義。２ 抓典型、樹品牌，使學(xué)生工作深入人心。３ 開展豐富的與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動，調(diào)動積極性、吸引更多人參與。４ 選拔優(yōu) 秀的學(xué)生干部，給與培訓(xùn)，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學(xué)習(xí)效率 給與適當(dāng)激 勵 ◆ 高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難 ,工資水平不高的情況下 ,公眾對教育的投資熱 情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導(dǎo)員怎么辦？這涉及到教育體制改革的問 題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢，也說明了一個 問題。我們培養(yǎng)出來的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會的需求 。作為輔導(dǎo)員我們 在今后的管理教育工作中，要加強對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。 同時，我們還要加強學(xué)生對求職能力的培養(yǎng)，加強學(xué)生對求職現(xiàn)狀的了解。 突發(fā)事件處理： （一）學(xué)生早戀自殺怎么辦？ 微觀： 找學(xué)生談心， 啟發(fā)。 引導(dǎo)他參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。 安排好友 陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。宏觀： 從學(xué)校的愛情心理教育，培養(yǎng)學(xué)生 健康樂觀的愛情觀 建立危機預(yù)警機制， 以寢室為單位。 以黨員為突破口。 家庭教育在這方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任，需要與家長溝通 ，讓家長輔助教育與學(xué) 生溝通啟發(fā)。 （二）學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？微觀： 先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、 家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。 以朋友的身