【正文】 任心 就提一點點供你參考吧 高校輔導員面試 09 年 20200505 18:52 一： 筆試題目： 一天，小明和爸爸媽媽還有哥哥到外面去玩，突然下起了大雨，可是，他們 只有一個雨衣，于是，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽把雨衣給了哥哥，而哥哥又把 雨衣給了小明。 ”小明看了看大家，把雨衣披在了正在風雨中飄 搖的小花上面。 （筆試時間為一個小時） 二：面試題目： 。 ） ？ （有些考官會把這個問題和上面的自我介紹合在一起來問，有些卻分開來 問 ，有的如果覺得你在前面的自我介紹做得不好的話就干脆不問。 ） 。 這些都可以事先準 備好答案的。 ） 三：無人領(lǐng)導 小組討論： 你認為下面的選項哪個是最重要的？請選出三個你覺得最重要的， 然后進行 排序。 步驟一：時間，先由每個人對自己的選項進行公布和說明理由，每個人發(fā)表 講話時間為 23 分鐘。討論過程及最后你們要統(tǒng) 一小組成員的意 見，然后派一位代表上去發(fā)表你們小組的總結(jié)發(fā)言，時間位 57 分鐘。 大家請注意了，這期間，一旦拿到試卷題目，領(lǐng)導和考官就不會再發(fā)問 一句話，也不會提醒你們時間快到了，更不會叫你們抓緊好好準備該怎么準備， 他們只是旁觀打分， 不過時間到了他們就會馬上叫 STOP， 然后你們就進行發(fā)表。 這種面試一個是看個人的能力、反應速度等，還有就是看大家的團隊合 作精神高不高了！現(xiàn)在哪個單 位招聘都很重視這個團隊合作精神啊，所以大家在 面試碰到有這種形式面試的話，要小心對待，不適過多地、滔滔不絕滴說，因為 這樣會給人一個急功近利、搶風頭的印象，也不過不說，你總不能一屁股坐那里 意見也不發(fā)表吧！希望大家把握好分寸，充分發(fā)揮好自己的才能！ 高校輔導員崗位面試實例解析 羅來芳 20200417 閱 能夠拿到面試的 “門票 ” 對求職者來說十分可貴， 一旦成功地把握這個機會， 他的一生將因此而改變。 涮掉約 50%—80%應聘者的 “重擔 ” 面試一般包括自我介紹、命題演講和考官提問。能夠拿到面試的 “門票 ”對求 職者來說十分可貴，一旦成功地把握這個機會，他的一生將因此而改變。為最大限度地區(qū)分人才的等級，度量人才的綜合素質(zhì)，面試官在這一環(huán)節(jié) 往往出其不意，想出一些令應聘者瞠目結(jié)舌的 “怪問題 ” ，進而為本單位選擇最 佳的人才。有感于應 聘者在面試問答環(huán)節(jié)中突閃的智慧和凸顯的敗筆，我在這里節(jié)選了部分案例，從 正反兩方面做一個解讀。請 ） 你談一談對這個觀點的理解？ 失敗的回答（以下簡稱 “F”：構(gòu)建 “和諧社會 ”是我們國家當前的一個重 ） 大主題。 作為學生的輔導員， 要公平公正地給予每個學生應享有的權(quán)利和承擔的義務， 如獎學金評比、 “三好 ”學生評比，參加社區(qū)勞動等。 成功的回答（以下簡稱 “S”：我覺得不管是構(gòu)建和諧社會，還是構(gòu)建和諧 ） 校園，都要體現(xiàn)出公平公正。只有大家都覺得公平公正了，就不會 有抱怨和過激的行為，學生之間也會相互尊重，學校的氛圍才會健康，這樣才能 建設(shè)和諧校 園。但面試官想 聽到的不是這樣的回答，而是希望應聘者 “返璞歸真 ” ，將這些 “僵硬 ”語句轉(zhuǎn) 化為生動而具體的例子，體現(xiàn)出你的實際應用能力。 我所理解的優(yōu)良學風包括具有健康、 向上的校園環(huán)境和氛圍， 有較完整的學生管理工作體系，學校也能為學生提供科學文化、社會實踐和其它 素質(zhì)教育活動的載體，學生在學校期間的學習狀況也非常好。 S：作為一名在大學生活過七年的大學生，我贊成學風建設(shè)重在管理。我覺得 要確保這些效果，只有通過管理才能實施，有管理才能形成相應的約束機制。 點評：應聘者在回答的過程中如果沒有聽清主考官問的題目，或者因為緊張 而導致回答問題時答非所問，這是一個致命的 “自我傷害 ” 。建議 應聘者在回答問題時要認清問題的落腳點，就問題而說問題，以免本末倒置。記得那是 2020 年 10 月，我組織 了學校首次新 生男女混合排球賽。在所有的準備結(jié)束后，我和其他成員都松了一口氣，認 為萬事俱備了。通過這件事，我懂得了在事物的發(fā)展 過程中總有些不可抗拒的因素，凡事都要做兩手準備。 ） S：我雖然做過學生會主席，但這期間并沒有發(fā)生過讓我難以忘懷的事情； 而讓我印象最深刻的是以前把我開除的一個社團，那時我還是一個小小的社員。我覺得沒有這個必要所以就隨便目測了一下，最后卻大了很多，還讓社團虧 了 100 多元錢。 點評：有時候面試官喜歡問同樣的問題，因為這些問題可以讓 “普通人 ”落 于俗套，而他們真正需要的人則會 “脫穎而出 ” 。這樣終究導致了在內(nèi)容 上的雷同，表達方式上的單一，尚 失了新意。引起緊張情緒的原因有很多種，包括工作壓力、情感變化、身處險境等 等。 適度的緊張情緒有利于我們的工作，可以轉(zhuǎn)化為我們的動力，而過度的緊張則是 有害的。我想還是講一下我剛才在 “候場室 ” 是 如何克服緊張情緒吧！首先我做了一個深呼吸，讓自己的呼吸通暢，然后冷靜 地分析了一下我緊張的原因，并不斷給自己心理暗示， “不要緊張，不要緊張， 這次不成功還有下次 ” 。 點評：為了對提出的問題有充分而全面的解釋，有些應聘者在問答中首先會 對提出的問題做一個解釋和鋪墊，然后再具體到問題的細節(jié)，完了之后會作進一 步的 20 補充說明，自認為這樣的回答很全面。在有限的時間里，建議最好就問題 而說問題，要集中 “火 力 ” ，體現(xiàn)出強有力的針對性。 只褒不貶：好話說得多，壞話不敢說 J：如何評價你所在學院負責學生工作的總支副書記，他在工作上有哪些不 足之處？ F：我所在學院的總支副書記叫張建和。 首先他是對自己要求嚴格，嚴于律己，躬親示范，每項工作都不打折扣；再一個 就是對學生要求十分嚴格，像學生曠操、宿舍衛(wèi)生等例行工作都要親自檢查，抓 到了還要嚴肅處理。 S：我們的書記歲數(shù)比較大，在我們學生眼 里是個德高望眾的學者。不過他最大的毛病就是太保 守，不了解現(xiàn)在大學生的心里想法，還不喜歡男女生談戀愛。如果 考生為了規(guī)避風險而只說好聽的話， 評委就看不出你在對待人和處事上的態(tài)度和 觀點，甚至還會覺得你這個人世故圓滑，喜歡耍小聰明。一般來說，經(jīng)典文化都采 用文言文寫作，而且有些內(nèi)容晦澀難懂，我們現(xiàn)在的年輕人根本看不懂。像易中天講的三 國，內(nèi)容通俗易懂，還能結(jié)合實際舉一些有趣的例子，觀眾都十分喜歡。 S：我認為通俗解讀經(jīng)典有利于傳統(tǒng) 文化的傳播。近些年來，人們的閱讀習慣已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，迫使一些經(jīng)典 的文化作品 “淪為 ”少數(shù)專家學者的 “閱讀專利 ”而遠離了大眾。好聽又看好，何樂而不為呢？ 點評：面試官提出的這個問題是一個辯題，這就需要應聘者選擇自 己的立場 并提出相關(guān)的論據(jù)來予以支撐。對于 “通俗解讀經(jīng)典是否有利于傳統(tǒng)文化的傳播 ”這個 問題的回答，后者的立論明顯高于前者，一語道出了 “大眾文化 ”的本質(zhì)，并結(jié) 合具體例子進行了展開。 （曾維康） 2020 年招錄輔導員試題 一 填空題（ 20 分） 胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出：高舉中國特色社會主義偉大旗幟， 和 。 黨的十七大在十六大確立的全面建設(shè)小康社會目標的基礎(chǔ)上對我國發(fā)展 國內(nèi)生產(chǎn)總值到二 O 二 O 年比 提出新的更高要求。 ” 4 、 黨 章 總 綱 中 規(guī) 定 我 黨 當 今 的 三 大 歷 史 任 務 是 、 、 。她的常設(shè)機關(guān) 。 。 黨的十七大提出 “優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國 ” ，簡論其意義和實 現(xiàn)方式？ 、助學金的制度不合理， 而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關(guān)注，當你得知這一情況后，你會 怎 么辦？人際成熟 2. 在過去的兩年中你都做了些什么來提高你自己的能力？自我發(fā)展 *進入大學，面對新的環(huán)境學習、生活都不太適應，有的出現(xiàn)焦 慮沮喪的情緒， 有的甚至想退學、 自殺， 作為輔導員， 面對這種情況你會怎么辦？ 心理輔導技能 *樣調(diào)查，在 500 多名學生中，約有三分之一的學生是靠家 庭借貸上學的。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應如何 解決好這個問題？ * 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？組織能力 ￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥ ￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥ 筆試： 一個題目：對于跨校區(qū)辦學，如何開展工作？ 然后做兩個心理測試。 5 分鐘自由提問。 咳， （ 最后預算都沒地兒寫了 …… ） 第五部分：大作文：給你大概七八段文 字材料，內(nèi)容是關(guān)于 “80 后 ”的，要求自擬題目，寫一篇 1000 字左右的議論文 （我寫的是 “時代發(fā)展，教育現(xiàn)行 ” ，咳，能得幾分呢？？？） 下午：英語能力測試和心里測試，英語能力測試題型包括：單項選擇 （好像是 20 個左右）完形填空 篇）閱讀理解 篇）作文一篇 、 （ 1 、 （ 2 ， （ the importance of job interview） ，共 70 分鐘完成。 （這道題是我回答的最差的一道，咳，當時腦子有點空白， 說自己有一次面試一家企業(yè)由于一點粗心大意而錯失機會， 這次為了準備天津師 范的輔導員考試自己格外細心 …… ，咳，沒戲 …… ） 針對大學生癡迷網(wǎng)絡這一現(xiàn)象， 請你做一個活動策劃（我說了三個活動，一是全校輔導員跟學生談心，二是學校 相關(guān)部門對校園周圍環(huán)境整治清理，三是請深陷網(wǎng)絡陷阱不能自 拔的學生做報 告，讓聽講的學生寫心得體會，大家說這樣行嗎？？？） ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 自我介紹：基本情況，社會經(jīng)歷及為什么選擇當輔導員。家長關(guān) 注的 問題，更是全社會都在關(guān)注的問題。 政府可以通過一系列的措施增加大學生就業(yè)的崗位； 學校把學生的就業(yè)問題 放在學校發(fā)展的首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓，實踐等機會。 三、學生要認清自身的長短處，對自己有科學合理的審視觀，既不好高騖遠 又不卑微低下。 輔導員工作最艱難的部分是如何把握新生入學教育， 使學生更快適應大學生 活。 三、參與校園、社會實踐活動等等 南財考試內(nèi)容 ~（筆試 +面試） 說實話， 準備的昏頭黑地， 把輔導員那一套包括時政背的周周道道， 沒想到， 一點沒用上！ 筆試全是公務員的那一套！選擇，公文寫作，公文修改，申論！ 總之，考過公務員的沾光了 ~所以以后的學子們啊！多手準備 決不是壞事！ 面試除了自我陳述，還有兩個隨機抽的題，我抽到的是： 你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換 了，怎么辦？ 辦公室門口你聽到同事在向領(lǐng)導講你工作上的失誤，你會怎么辦？ 自我感覺回答的還不錯，呵呵。祝大家成功哈！ ！ 前幾天參加了輔導員面 24 試，筆試前面 10 道選擇題。一下 子搞蒙了。 還有那些平時資料里見到的比如現(xiàn)在學校實行的是黨委領(lǐng)導下的校長負責 制。 4 道名詞解釋高等教育，高等教育心理學，學習遷移，那個忘記了。 兩道大的論述。 是用抽象的政治理論結(jié)合實際分析，搞得我都傻了反正是多寫比較好。 說說你認為自己主持過的最成功的一次晚會。但是準備工作還是很重要的。雖然都是從網(wǎng)上論壇里找的。爭取我把它們都搞進來。今天我進行整理。 大家加油啊！只要相信有奇跡！ 高校思政教育的原則，黨的思想路線，社會主義核心道德規(guī)范內(nèi)容，科學發(fā) 展觀的涵義， 社會主義核心價值體系， 八榮八恥內(nèi)容， 進行高校輔導建設(shè)的意義， 改革開放取得成績成功的根本原因，什么是現(xiàn)代管理。 黨的思想路線和三大優(yōu)良作風 改革開放三十年的經(jīng)驗 對大學生思想政治教育必須堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合的認識 科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵 如何做好應屆生就業(yè)工作 作文：以 “學與做 ”為題寫一篇文 ***************************************************************** ************* 筆試：選擇題：很多也記不全了，大體考到的知識點有， 基 本知識，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務員 數(shù)學運算題、還有很多綜合基礎(chǔ)知識； 問答題： 有個材料關(guān)于就業(yè)的， 讓你根據(jù)目前就業(yè)環(huán)境、 （ 1） 就業(yè)政策、就業(yè)定位來說明高職院校應該如何發(fā)展（ 2）鼓勵高職學生下基層的 利益， （ 3）對于高職院校學生下基層，高校應該制定怎樣的長遠發(fā)展機制 要求：根據(jù)以上幾點寫篇作文，題目自擬，字說不少于 1000 字 面試： 你認為你大學輔導員值得你學習的優(yōu)點有哪些， 缺點有哪些？ 輔導員應具備的素質(zhì)？你的你競聘的 優(yōu)點和缺點？ 還有一段材料內(nèi)容關(guān)于學 生心理問題的 這是我所面試的學校感覺程序最公正的一次了，結(jié)果還在等待中 4 月 10 日天津師范大學輔導員筆試、面試題目分享?。。?！ Post By： ?。?！ 2020412 23:05:44 Post IP： 筆試：綜合能力測試： 第一部分： 25 時政，例如：去年是哪次會議召開 30 周年（當然，是選擇） 分享 ]我的筆試題目附我個人的答案 IP： Post By