八年級道德與法治下冊第一課教案(編輯修改稿)
2025-06-07 23:34 本頁面
【文章內容簡介】 容也很廣泛，既包括平等權和人身權利、政治權利，也包括財產(chǎn)權、勞動權、受教育權等經(jīng)濟、社會、文化方面的權利。(一)完善立法1．思考：我國是怎樣通過完善立法來保障公民權利的？提示：尊重和保障人權是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。立法過程中應當依據(jù)憲法，規(guī)范立法權的行使，豐富公眾參與立法的形式，保證立法的科學性、民主性。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規(guī)定了侵害權利的法律責任。(二)依法行政2．思考：保障公民權利，行政機關應該怎么做？3．總結：行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格、規(guī)范、公正、文明，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。(三)獨立行使審判權、檢察權 圖一 圖二4．讀圖思考：審判機關、檢察機關怎樣保障公民權利？5．教師歸納：審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。(四)加強宣傳教育活動五：走進法治宣傳6．討論：請為法治宣傳教育設計幾個宣傳口號。提示：“依法治國，執(zhí)政為民！”“用法律武裝人，提高人！”“遵守法紀，從我做起！”“法以民為本，民以法為天！”等。7．教師歸納：國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現(xiàn)實?；顒恿簻p貧在行動(結合教材第10頁漫畫)8．思考：(1)國家為什么大力開展扶貧工作？(2)你希望國家如何幫助貧困人群？9．教師總結：(1)可從人民是國家的主人、國家性質、共同富裕、社會公平等方面總結。(2)①政府要引導群眾因地制宜發(fā)展特色經(jīng)濟。②政府要加大對基本公共服務和扶貧濟困工作的支持力度。③提高貧困地區(qū)群眾科學文化水平，利用科技脫貧致富等。三、課堂總結這節(jié)課我們學習了兩個知識點。一個是國家權力屬于人民，從三個方面進行了學習：憲法確認國家權力屬于人民、國家權力屬于人民的制度保障、我們該怎么做。一個是國家尊重和保障人權，也是從三個方面進行學習：人權的實質內容和目標、人權的主體和內容、尊重和保障人權的措施。3 板書設計公民權利的保障書4 教學反思第2課時 治國安邦的總章程1 教學分析【教學目標】知識目標明白憲法在組織國家機構和規(guī)范權力運行方面的重要作用；知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關；清楚人民代表大會與國家行政機關、審判機關、檢察機關的關系并明確權力如何規(guī)范運行能力目標充分認識權力的運行過
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