【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面。廣場(chǎng)舞在豐富群眾精神文化生活、推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)廣泛開(kāi)展、展示群眾良好精神風(fēng)貌等方面發(fā)揮了積極作用，但也存在配樂(lè)選擇低俗化、噪聲擾民等問(wèn)題。(6分)②矛盾具有同一性，矛盾雙方相互滲透，相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)廣場(chǎng)舞活動(dòng)的引導(dǎo)，有利于克服廣場(chǎng)舞活動(dòng)中的消極因素，發(fā)揮廣場(chǎng)舞在豐富城鄉(xiāng)基層群眾精神文化生活、推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)廣泛開(kāi)展、展示群眾良好精神風(fēng)貌等方面的積極作用。(6分)(2)①要堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，要充分認(rèn)識(shí)到引導(dǎo)廣場(chǎng)舞活動(dòng)健康發(fā)展與保障群眾基本文化權(quán)益之間的密切聯(lián)系。(4分)。②要注重量的積累，引導(dǎo)廣場(chǎng)舞活動(dòng)健康發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，需要循序漸進(jìn)地開(kāi)展工作。(4分)③堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一。各地要根據(jù)本地實(shí)際制定引導(dǎo)廣場(chǎng)舞活動(dòng)健康發(fā)展的具體工作方案。我們要及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，向全國(guó)推廣。(4分)解析：第(1)問(wèn)組織答案時(shí)可以先根據(jù)矛盾的含義，分析廣場(chǎng)舞發(fā)揮著積極作用但又存在諸多問(wèn)題，再?gòu)拿茈p方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的角度，分析如何通過(guò)加強(qiáng)引導(dǎo)克服廣場(chǎng)舞存在的問(wèn)題。第(2)問(wèn)考生要把握設(shè)問(wèn)中的“方法論”這一要求。我們可以從堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)，注重量的積累，堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一等角度思考。答案不唯一，言之有理即可。 刷題加餐練1．(2017新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ，20)2015年12月聯(lián)合國(guó)巴黎氣候變化大會(huì)通過(guò)《巴黎協(xié)定》要求，各國(guó)以“自主貢獻(xiàn)”的方式參與全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)，發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)帶頭減排，并對(duì)發(fā)展中國(guó)家減緩和適應(yīng)氣候變化提供資金、技術(shù)和能力建設(shè)的支持。協(xié)定堅(jiān)持了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家共同但有區(qū)別的責(zé)任原則，這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法道理是 (　　)①矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì)?、谥饕茉谑挛锇l(fā)展中起決定作用　③任何事物都是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的統(tǒng)一?、苤挥邪盐彰艿钠毡樾耘c特殊性的聯(lián)結(jié)，才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④答案：D解析：本題考查矛盾的普遍性和特殊性，意在考查考生獲取和解讀信息的能力?！皡f(xié)定堅(jiān)持了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家共同但有區(qū)別的責(zé)任原則”，體現(xiàn)了任何事物都是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的統(tǒng)一，只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結(jié)，才能認(rèn)識(shí)《巴黎協(xié)定》這一事物的本質(zhì)，③④符合題意。主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，①錯(cuò)誤。②與題意不符。2．(2016新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，23)漫畫(huà)《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人不懂得(　　)《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》(趙汀陽(yáng)，《讀書(shū)》)①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好地發(fā)展自己 ②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西 ③具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案：D解析：本題考查聯(lián)系觀點(diǎn)、矛盾特殊性、具體問(wèn)題具體分析等知識(shí)。該題屬于漫畫(huà)類(lèi)試題，要堅(jiān)持“漫畫(huà)要看全，褒貶弄明先，題旨是什么，聯(lián)系課本選”的原則。根據(jù)漫畫(huà)中的《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》可以看出，一些人沒(méi)有具體問(wèn)題具體分析，混淆了表面聯(lián)系和本質(zhì)聯(lián)系，③④符合題意。①說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，②不符合漫畫(huà)主旨，排除。故本題答案為D。3．(2016新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ，20)在談到中國(guó)選擇了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路時(shí)，習(xí)近平指出，“履不必同，期于適足；治不必同，期于利民?！笔澜缟蠜](méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路。只有能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路，才是最有生命力的，這一論斷的哲學(xué)依據(jù)是 (　　)①矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)?、诨谌嗣袢罕姼纠娴陌l(fā)展道路才能得到人民群眾的擁護(hù)?、壅J(rèn)識(shí)矛盾的特殊性就能把握事物矛盾問(wèn)題的精髓?、苋嗣袢罕姷囊庠甘呛饬可鐣?huì)發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案：A解析：本題考查矛盾的特殊性、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。習(xí)近平總書(shū)記的講話實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)符合中國(guó)國(guó)情的道路才是最有生命力的，其依據(jù)是矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)，①符合題意；只有能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路，才是最有生命力的，其依據(jù)是價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把最廣大人民的根本利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，②符合題意；認(rèn)識(shí)理解矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理才能把握事物矛盾問(wèn)題的精髓，③說(shuō)法錯(cuò)誤；符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，能夠推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展是衡量社會(huì)發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn)，人民群眾的意愿也要符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，④說(shuō)法錯(cuò)誤。4．(2016天津文綜，7)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)新常態(tài)的重大舉措。在此過(guò)程中，絕不能將供給側(cè)改革與擴(kuò)大需求分離開(kāi)來(lái)。沒(méi)有需求，供給就無(wú)從實(shí)現(xiàn)，新的需求可以催生新的供給；沒(méi)有供給，需求就無(wú)法滿(mǎn)足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求。這表明(　　)①供給與需求是相互依賴(lài)的?、诠┙o與需求是相互排斥的?、酃┙o與需求是相互貫通的?、芄┙o與需求是相互獨(dú)立的A．①② B．①③ C．③④ D．②④答案：B解析：本題考查矛盾的同一性。由材料可知，供給與需求絕不能分開(kāi)，體現(xiàn)了二者相互依賴(lài)，不是強(qiáng)調(diào)二者的對(duì)立，①符合題意，排除②；新的需求可以催生新的供給，而新的供給也可以創(chuàng)造新的需求，這說(shuō)明供給與需求是相互貫通，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，③符合題意；材料強(qiáng)調(diào)了供給與需求的同一性，相互獨(dú)立強(qiáng)調(diào)矛盾的斗爭(zhēng)性，故④不符合題意。 5．(2016新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ，21)毛澤東在《黨委會(huì)的工作方法》中指出：“一個(gè)人的工作，究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤，還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績(jī)，那么就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定。把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了?！睆奈ㄎ镛q證法看，這里強(qiáng)調(diào)的是(　　)①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的②無(wú)視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾?、勖艿闹饕矫媾c次要方面既相互依賴(lài)又相互轉(zhuǎn)化?、茉谡J(rèn)識(shí)矛盾時(shí)須著重把握矛盾的主要方面A．①③ B．①④ C．②③ D．②④答案：B解析：本題考查矛盾的主要方面等知識(shí)，意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。材料說(shuō)明了準(zhǔn)確把握成績(jī)和錯(cuò)誤哪個(gè)是主要的對(duì)正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要性，故強(qiáng)調(diào)了把握矛盾的主要方面，①④當(dāng)選。②強(qiáng)調(diào)的是不能忽視矛盾的次要方面，③強(qiáng)調(diào)矛盾主要方面和次要方面的關(guān)系，均不符合題意，排除。 6．(2018陜西延安一模)曹植七步詩(shī)中有“本是同根生，相煎何太急”的詩(shī)句。其實(shí)，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才華和抱負(fù)就不會(huì)對(duì)曹丕的皇位構(gòu)成威脅。故兩兄弟的真實(shí)關(guān)系應(yīng)該是“只緣同根生，相煎分外急”。由此可知 (　　)①矛盾的同一性為斗爭(zhēng)性所制約?、诿艿亩窢?zhēng)性為同一性所制約?、勖艿亩窢?zhēng)性寓于同一性之中④矛盾