側(cè)向投擲小壘球說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-06-07 23:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 球”又很好地過(guò)渡到投擲內(nèi)容，使學(xué)生活動(dòng)起來(lái)也非常盡興，體現(xiàn)了一物多用的思想。六、設(shè)計(jì)思想本課在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性。通過(guò)學(xué)生自學(xué)、自創(chuàng)、自練、自評(píng)來(lái)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生情感的體驗(yàn)和意志的培養(yǎng)，使學(xué)生能在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，成功的快樂(lè)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣。七、說(shuō)教法根據(jù)本課教材和新課程理念，本著為“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以快樂(lè)為主線(xiàn)，以學(xué)練為主旨”的主題思想，本次授課充分利用多媒體手段解來(lái)理解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)游戲及比賽提高學(xué)生投擲能力。八、說(shuō)學(xué)法本課在學(xué)法上主要采用了嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法和小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后在相互對(duì)比、小組研討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)、理解道理，最后通過(guò)“小組協(xié)作”和“個(gè)人練習(xí)”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，最終解決所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。從而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)積極地參與練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。九、教學(xué)程序根據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)的變化規(guī)律和事物的認(rèn)知規(guī)律，據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展規(guī)律，結(jié)合課程的主要目標(biāo)。我預(yù)設(shè)本課具體過(guò)程為：以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。在課堂上，老師用飽滿(mǎn)的熱情、喚起學(xué)生的情感共鳴。讓學(xué)生好學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)。
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