側(cè)向投擲小壘球說課稿-在線瀏覽
2025-06-28 23:25本頁(yè)面
【正文】 。針對(duì)這些特點(diǎn)，確定本節(jié)課的重點(diǎn)為：投擲壘球動(dòng)作正確連貫。四、學(xué)情分析水平二的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，他們活潑好動(dòng)，思維能力逐漸增強(qiáng)，團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，對(duì)新鮮事物有著一定的好奇心，喜歡通過各種言語(yǔ)和動(dòng)作來表現(xiàn)自我，展示自我，學(xué)習(xí)興趣很高，但是注意力不夠集中，情緒不夠穩(wěn)定。五、課前準(zhǔn)備本節(jié)課需要壘球40只，塑料筐4個(gè)，錄音機(jī)1臺(tái)，同時(shí)運(yùn)用廢舊報(bào)紙制成“棒”，成為學(xué)生多種活動(dòng)項(xiàng)目的器材，接著把“棒”變成“球”又很好地過渡到投擲內(nèi)容，使學(xué)生活動(dòng)起來也非常盡興，體現(xiàn)了一物多用的思想。六、設(shè)計(jì)思想本課在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性。七、說教法根據(jù)本課教材和新課程理念，本著為“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以快樂為主線，以學(xué)練為主旨”的主題思想，本次授課充分利用多媒體手段解來理解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，通過游戲及比賽提高學(xué)生投擲能力。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，然后在相互對(duì)比、小組研討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)、理解道理，最后通過“小組協(xié)作”和“個(gè)人練習(xí)”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，最終解決所發(fā)現(xiàn)的問題。九、教學(xué)程序根據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)的變化規(guī)律和事物的認(rèn)知規(guī)律，據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展規(guī)律，結(jié)合課程的主要目標(biāo)。在課堂上
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