侗族大歌教學設計(編輯修改稿)
2025-06-07 23:24 本頁面
【文章內容簡介】 循環(huán)呼吸師：侗族民間歌唱家們真是技藝精湛??！我們可以通過“循環(huán)呼吸”，配合完成這個長音。下面把班級分成三組，請跟著老師指揮換氣，一邊演唱“和唱”低音，一邊拿起右手劃高聲部旋律線。師：合作的力量無窮大！侗族人們通過勤勞和努力，把她們的民族民間音樂搬上了中央電視臺的銀幕，同時又錄制作品廣泛宣傳，讓我們和侗族歌者一起來拉嗓子。（視頻：錄制片段拉嗓子）體驗拉所部分音樂，在樂曲整體聆聽基礎上進行分析區(qū)別師：整體聆聽樂曲，鞏固表現(xiàn)形式，重點聆聽第三段拉所音樂，說說這段音樂有什么特殊之處？有沒有與第二段更奪部分相似的樂句，怎么唱的？她們是如何模仿布谷鳥的歌唱？（音頻拉所部分）生：與更奪部分有相似的樂句“嘟咕 嘟咕 索瑪佳唻”。師：她們是如何模仿布谷鳥的歌唱？從模仿布谷鳥叫聲的節(jié)奏、旋律與演唱形式來思考。生：運用布谷鳥叫聲的節(jié)奏、旋律有高有低、感覺有遠有近的叫聲、多聲部合唱師：為什么她們要歌唱布谷鳥的叫聲而不是其他自然界的聲音呢？誰能來說說生：那里布谷鳥比較常見，或者地理環(huán)境的原因，有什么寓意吧師：介紹布谷鳥（圖布谷鳥）布谷鳥又名大杜鵑，在中國只有西南地區(qū)才有，布谷鳥是孤獨的鳥兒，一般都是獨自在一個地方鳴叫，它用“嘟咕”的歌聲尋找伙伴，同時也告訴人們春天到了，要開始播種了，到了秋天才能有收獲，這首樂曲便是侗族大歌的聲音大歌《布谷催春》了。師：請同學們仔細聆聽，侗歌中是如何模仿布谷鳥的歌聲的？生：有近有遠、此起彼伏師：我們也來模仿唱唱吧用柯達伊手勢指導音高不錯，下面請同學跟著汪老師的青笛聲來模仿布谷鳥的叫聲“嘟咕” 吹青笛F調高音“嘟咕”中音“嘟咕”低音“嘟咕”生：嘟咕 嘟咕 嘟咕（高中低音學唱）師：再聽聽，侗族姑娘們是怎樣模仿布谷鳥的歌聲的？節(jié)奏、速度、旋律與聲部如何？課件21播放《布谷催春》拉所“嘟咕”音頻 文字：侗族姑娘們怎樣模仿布谷鳥的歌聲？（從節(jié)奏速度、旋律與聲部來思考）生：模仿布谷鳥叫的
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