拍手歌教學(xué)設(shè)計說明(編輯修改稿)
2025-05-14 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)過程一、談話激趣，課件導(dǎo)入。猜動物名稱游戲：出示動物圖片，學(xué)生欣賞，動物的名字出現(xiàn)在屏幕上，學(xué)生說出動物的名字。交流：同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？今天，老師就帶大家到精彩的動物世界去看一看。二、初讀課文，整體感知學(xué)生大聲朗讀課文。出示自讀提示：（1）、請同學(xué)們自由朗讀課文，并在文中找出課本22頁的生字，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子。檢查自讀情況。（1）、出示課文中的生字讓學(xué)生跟著老師一起讀生字。（2）、去掉拼音再讀生字，并為生字組詞。小游戲：識字比賽：小組之間比賽，看看哪個小組認(rèn)字快，讀的準(zhǔn)，寫的對。（3）、出示帶有隹字旁的生字了解“隹zhuī、鳥”等偏旁表意的特點。（4）、學(xué)生交流說一說課文主要寫了什么。（5）、指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。三、細(xì)讀課文（1）、再讀課文，想一想動物的世界是怎么樣的？在文中找出相應(yīng)的詞語畫出來。（2）、找學(xué)生范讀，其他學(xué)生邊聽邊畫出文中出現(xiàn)的小動物的名字。思考一下這些動物可以分為幾類？文中出現(xiàn)的小動物有：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、猛虎、黃鸝、百靈、熊貓。主要可以分為兩類：鳥類和獸類。鳥類有：孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、黃鸝、百靈。獸類有：猛虎、熊貓。（3）、同桌之間一起讀課文，找出動物是如何生活的語句，用波浪線畫下來。并且思考這些動物分別有什么特點？（4）、練習(xí)說話。例：竹林熊貓在嬉戲?！? 熊貓在竹林嬉戲。
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