峨眉山月歌教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-06 00:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詩(shī)仙李白是一個(gè)非常喜歡月亮的人，他的詩(shī)中經(jīng)常會(huì)有月亮出現(xiàn)，用月亮表達(dá)不同的感情。我們一起來(lái)看一看這首詩(shī)，它所抒發(fā)的感情和本詩(shī)一樣嗎？ 《月下獨(dú)酌》其一 花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親?！ 〉?《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)后面為你推薦更多《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)！ 教學(xué)要求： 1．正確、流利地朗讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文?！ ?．學(xué)習(xí)本課的生字新詞?！ ?．學(xué)習(xí)《峨眉山月歌》，能解釋詩(shī)句中帶點(diǎn)詞和詩(shī)句的意思，感悟詩(shī)的意境，從中受到美的熏陶?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 理解詩(shī)意，想象意境，體會(huì)作者的感情?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、引入談話 今天，我們欣賞李白的一首詩(shī)《峨眉山月歌》。讀題。 二、學(xué)習(xí)《峨眉山月歌》 ㈠初讀 出示《峨眉山月歌》全文?！ 煼抖茸x，要求：正確、節(jié)奏 正音、再讀詩(shī)歌，讀出詩(shī)的韻律、節(jié)奏?！ 《朊?山月/半輪秋，影入/平羌/江水流。夜發(fā)/清溪/向三峽，思君/不見(jiàn)/下渝洲?！ 、媪私獗尘啊 〕醮吾岊} 為何寫(xiě)“峨眉山月” 盛唐時(shí)代，很多詩(shī)人都有一段漫游經(jīng)歷。在讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，各奔前程。李白二十五歲，他離開(kāi)蜀地，開(kāi)始了長(zhǎng)期的漫游生活。峨眉山，四川名山；《峨眉山月歌》就是他初離蜀地（今四川：李白的故鄉(xiāng)）時(shí)的作品?！ 、缋斫庠?shī)句 交流自學(xué)情況?！ 、?、詩(shī)句中你讀懂了哪些？ 秋——詩(shī)人遠(yuǎn)游是哪個(gè)時(shí)令？秋 師點(diǎn)撥：我們?cè)谟洈⒚鑼?xiě)時(shí)一般會(huì)先介紹時(shí)間、地點(diǎn)等；因詩(shī)歌壓韻需要倒置句末。（秋、流、州） ?、?、不理解的地方？ ⑶、指導(dǎo)性交流 重點(diǎn)：流——流動(dòng)，課文中有月影隨江水流動(dòng)之意。（注意：只有順流而行，才會(huì)有此感覺(jué)——月影隨波、月影隨六船——妙哉、樂(lè)事） 夜發(fā)——連夜出發(fā)。 向——（看插圖理解）駛向。 君——對(duì)對(duì)方的尊稱?！皠窬M(jìn)一杯酒”、“君看一葉舟”。作者的友人?！ ∠隆樈?。 一、二句：教師言簡(jiǎn)意賅地提問(wèn)：“初次離開(kāi)家鄉(xiāng)的李白會(huì)想些什么呢？” 三、四句從字面上看沒(méi)有寫(xiě)月亮，你能讀懂字面上的意思嗎？ 指名連起來(lái)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 可設(shè)計(jì)填空 ?、杵肺对?shī)境 引導(dǎo)想象詩(shī)的意境。 ?。?）想象詩(shī)人行船于平羌江坐在小船上抬頭看到了什么，低頭看到了什么？心情怎樣？ （2）詩(shī)人漸漸遠(yuǎn)去，沿岸山重水復(fù)，月亮或隱或現(xiàn)，此時(shí)的月亮已不再像故鄉(xiāng)峨眉山月那
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