【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）廣闊的知識(shí)面和相應(yīng)的技術(shù)要求。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨鵬駱隸驅(qū)訛。第三節(jié) 招聘渠道與招聘方法的選擇[單選]職位公告是公司向員工通報(bào)組織內(nèi)部現(xiàn)有職位空缺的一種方式[單選]職位競(jìng)標(biāo)是一種允許那些自己認(rèn)為已經(jīng)具備職位要求的員工申請(qǐng)公告中工作的自薦技術(shù)[單選]內(nèi)部選拔對(duì)于組織的管理職位來說是非常重要的來源。[單選]專業(yè)人員和技術(shù)人員的重要來源是校園招聘[單選]對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員，被認(rèn)為是最有效的招聘渠道依次是：報(bào)紙招聘、內(nèi)部晉升、校園招聘、員工推薦、申請(qǐng)人自薦愜執(zhí)緝蘿紳頎陽(yáng)灣熗鍵艤訥贓棧馴嘆。[單選]對(duì)于經(jīng)理人員，被認(rèn)為是最有效的招聘渠道依次是：內(nèi)部晉升、報(bào)紙招聘、就業(yè)機(jī)構(gòu)、獵頭公司、員工推薦貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐朮戧籩賂馱見。[多選]企業(yè)內(nèi)部選拔員工的主要方法有：（1）職位公告。（2）管理與技能檔案。（3）職位競(jìng)標(biāo)。[多選]企業(yè)內(nèi)部招聘員工的主要途徑有：（1）內(nèi)部提升。（2）內(nèi)部調(diào)動(dòng)。（3）工作輪換。（4）返聘。嚌鯖級(jí)廚脹鑲銦礦毀蘄鷯鑭嶁盧馭勞。[多選]企業(yè)內(nèi)部選拔時(shí)的優(yōu)點(diǎn)有：（1）保持組織內(nèi)部的穩(wěn)定性。（2）降低員工的流失可能性。（3）提高員工的忠誠(chéng)度。（4）減少識(shí)人用人的失誤。（5）節(jié)約招聘費(fèi)用。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違紗駑緩馬蝕。[多選]企業(yè)內(nèi)部選拔時(shí)的缺點(diǎn)有：（1）引起未提拔者的不滿。（2）引發(fā)員工之間的沖突。（3）造成高層領(lǐng)導(dǎo)不團(tuán)結(jié)。（4）損害員工的積極性。（5）造成近親繁殖。齡踐硯語(yǔ)蝸鑄轉(zhuǎn)絹攤濼絡(luò)減貽顏饌農(nóng)。1[多選] 企業(yè)內(nèi)部招聘員工的主要渠道有：（1）員工推薦。（2）招聘廣告。（3）人才中介機(jī)構(gòu)。（4）校園招聘。（5）網(wǎng)絡(luò)招聘。紳藪瘡顴訝標(biāo)販繯轅賽憮賄豎毆饉蒞。1[判斷改錯(cuò)]在職位競(jìng)標(biāo)中，企業(yè)一般都會(huì)鼓勵(lì)所有合格的員去競(jìng)標(biāo)同一職位（不鼓勵(lì)）1[判斷改錯(cuò)]在招聘普通員工時(shí)利用公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)效果會(huì)比較好，且在招聘高級(jí)或?qū)ｉT技術(shù)人員時(shí)效果更佳。（不佳）飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜騙橥峽軋饈俠。1[簡(jiǎn)答]簡(jiǎn)述外部招聘的優(yōu)缺點(diǎn)答：外部招聘的優(yōu)點(diǎn)：（1）有利于平息和緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的緊張關(guān)系。（2）能夠不組織帶來新的活力。（3）為組織樹立良好形象。（4）可以規(guī)避漣漪效應(yīng)產(chǎn)生的各種不良反應(yīng)。烴斃潛籬賢擔(dān)視蠶賁粵貫飭驢噦餾艱。外部招聘的缺點(diǎn)：（1）外部人員不熟悉組織情況。（2）組織對(duì)應(yīng)聘者情況缺乏深入了解。（3）對(duì)內(nèi)部員工積極性造成打擊。（4）招聘成本高。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪脈賁膚饃麗。1[簡(jiǎn)答]網(wǎng)絡(luò)招聘有哪些優(yōu)點(diǎn)答：（1）可以使企業(yè)獲得更大規(guī)模的求職者儲(chǔ)備庫(kù)。（2）可以選到高素質(zhì)的技術(shù)人才。（3）適應(yīng)性強(qiáng)、不受時(shí)間、地域和場(chǎng)所等條件的限制。（4）節(jié)約了招聘的成本。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復(fù)堝窮馭餿職。1[論述]試述員工推薦與校園招聘的優(yōu)缺點(diǎn)答：?jiǎn)T工推薦的優(yōu)點(diǎn)：（1）對(duì)候選人了解，會(huì)在心目中作一次篩選。（2）被推薦者可以通過推薦者對(duì)企業(yè)有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的了解。（3）成本低。蹤飯夢(mèng)摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃釓嶇淶饋麩。員工推薦的缺點(diǎn)：（1）容易形成小團(tuán)體。（2）若被推薦者沒被錄用，推薦人可能產(chǎn)生對(duì)企業(yè)不滿。校園招聘的優(yōu)點(diǎn)：（1）高素質(zhì)人員較多。（2）錄用手續(xù)相對(duì)比較簡(jiǎn)單。（3）可塑性強(qiáng)。校園招聘的缺點(diǎn)：（1）缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。（2）需要培訓(xùn)。（3）成本高、招聘時(shí)間長(zhǎng)。第四節(jié) 篩選與測(cè)試[單選]衡量測(cè)試的穩(wěn)定性和客觀程度，即測(cè)驗(yàn)一致性的指標(biāo)是信度。[單選]效度是指根據(jù)求職者在進(jìn)入組織之前的特征來對(duì)求職者進(jìn)入組織之后的工作表現(xiàn)進(jìn)行預(yù)測(cè)的成功程度。婭鑠機(jī)職銦夾簣軒蝕騫設(shè)猶饌還館縉。[判斷改錯(cuò)]進(jìn)行有效度測(cè)試的方法首先必須有效，缺乏效度證據(jù)的情況下使用測(cè)試是不合邏輯的（252。）第五節(jié) 評(píng)估與審核[單選]根據(jù)招聘計(jì)劃對(duì)錄用人員的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的過程叫做錄用人員評(píng)估[單選]因招聘不慎，導(dǎo)致員工流失而引起企業(yè)重新招聘所花費(fèi)的費(fèi)用叫重置成本[多選]招聘經(jīng)濟(jì)成本中的歷史成本包括：（1）招募成本。（2）選拔成本。（3）錄用成本。（4）安置成本。（5）適應(yīng)性培訓(xùn)成本。譽(yù)諶摻鉺錠試監(jiān)鄺儕瀉濰鴇貪堝餡鷥。[多選]招聘時(shí)間成本的核算與評(píng)估主要是對(duì)（）的評(píng)估：（1）反應(yīng)時(shí)間。（2）定崗時(shí)間。（3）到崗時(shí)間。儔聹執(zhí)償閏號(hào)燴鈿膽賾勞覡祕(mì)繭餛綾。[多選]招聘的經(jīng)濟(jì)成本是指取得和重置人員而發(fā)生的費(fèi)用支出，包括招聘的：（1）歷史成本。（2）重置成本。（3）離職成本?？b電悵淺靚蠐淺錒鵬凜錈惡層魎馀鯛。第六章 素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法（按考綱要求略）第七章 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理第一節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)概述[單選]職業(yè)生涯是指一個(gè)人終生連續(xù)性的職業(yè)經(jīng)歷。[單選]對(duì)員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)負(fù)主要責(zé)任的是員工本身。[單選] 美國(guó)心理學(xué)家戴爾普雷迪格及其同事按照職業(yè)的工作對(duì)象類型把職業(yè)分成四種類型職業(yè)。[多選]現(xiàn)代意義上的職業(yè)至少具有社會(huì)性、連續(xù)性和經(jīng)濟(jì)性三個(gè)特性。 [多選]一般說來，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度兩方面來理解。[多選] 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括職業(yè)目標(biāo)的選擇和有效實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的途徑。[名詞解釋] (1) 職 業(yè)：人為維持自己生計(jì)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)聯(lián)系和自我價(jià)值而進(jìn)行的持續(xù)的活動(dòng)方式。（2）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)：是指組織或個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，進(jìn)而制定人在一生中的事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)施計(jì)劃。驥擯幟褸饜兗椏長(zhǎng)絳粵藎鍰館煒餓紓。[簡(jiǎn)答]簡(jiǎn)述職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的作用答：（一）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)個(gè)人的作用。（1）幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；（2）鞭策個(gè)人努力工作；（3）引導(dǎo)員工發(fā)揮潛能（4）評(píng)估工作成績(jī)；（二）（1）保證企業(yè)未來人才的需要；（2）使企業(yè)留住人才；（3）使企業(yè)人力資源得到有效開發(fā)。癱噴導(dǎo)閽騁艷搗靨驄鍵檜簍貢釵餑鬢。第二節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)基本理論[單選]職業(yè)發(fā)展階段理論中的立業(yè)與發(fā)展階段一般在2544歲階段。[單選] 職業(yè)錨由美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家施恩教授提出。[單選]從氣質(zhì)與相應(yīng)的職業(yè)類型上看，適合于從事與外界打交道靈活多變、富有刺激性和挑戰(zhàn)性的工作，一般適合的氣質(zhì)類型為多血質(zhì)。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐東償禱對(duì)餅簣。[多選] 施恩根據(jù)員工在不同職業(yè)領(lǐng)域的傾向性和自我觀，認(rèn)為職業(yè)錨有技術(shù)智能型職業(yè)錨、管理型職業(yè)錨、創(chuàng)造性職業(yè)錨、自主獨(dú)立型職業(yè)錨、安全穩(wěn)定型職業(yè)錨五種類型。欖閾團(tuán)皺鵬緦壽驏頦蘊(yùn)釙負(fù)壽虜餉駒。[多選]美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論認(rèn)為，人的基本需要?jiǎng)澐譃樯嫘枰踩枰?、社交需要、尊重需要和自我?shí)現(xiàn)的需要。遜輸吳貝義鰈國(guó)鳩猶騸繢樣餃鱉饒禿。[多選]一個(gè)人的需求、興趣、能力、氣質(zhì)、性格將影響一個(gè)人從事的職業(yè)。[多選] 一般能力包括注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力等。[多選]從氣質(zhì)的類型上看，人們一般把氣質(zhì)分為多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。[多選] 薩珀的職業(yè)發(fā)展理論把職業(yè)生涯分成探索階段、立業(yè)與發(fā)展階段、維持階段、衰退階段四個(gè)階段。[名詞解釋] (1)能 力：是作為掌握和運(yùn)用知識(shí)技能的條件并決定活動(dòng)效率的一種個(gè)性心理特征。(2)氣 質(zhì)：是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理過程的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性和指向性上。 (3)興 趣：是使個(gè)體積極探索某種事物的認(rèn)識(shí)傾向。 (4)特殊能力：是指從事某項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)的能力，也可稱為一個(gè)人的特長(zhǎng)。[簡(jiǎn)答]簡(jiǎn)述能力與職業(yè)吻合的原則。答：（1）能力類型與職業(yè)相吻合原則。不同人有不同的能力，職業(yè)也因工作的性質(zhì)、內(nèi)容和環(huán)境不同，對(duì)人的能力也有不同的要求；（2）能力水平與職業(yè)層次相吻合的原則。在根據(jù)能力類型確定了職業(yè)類型后，還應(yīng)根據(jù)自己所達(dá)到或可能達(dá)到的能力水平確定相吻合的職業(yè)層次；（3）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)能力原則。對(duì)職業(yè)選擇和職業(yè)指導(dǎo)而言，應(yīng)主要考慮其比較占優(yōu)勢(shì)的能力，選擇最能體現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)能力的職業(yè)，這樣就會(huì)更能發(fā)揮他的作用。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉戲穎譎琿餌飫。第三節(jié) 員工個(gè)人的職業(yè)生涯管理[單選]個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的步驟主要包括八個(gè)步驟。[單選]職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定。[多選]職業(yè)生涯機(jī)會(huì)中的各種環(huán)境因素評(píng)估主要包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。[多選]職業(yè)生涯路線的選擇必考一下三個(gè)問題即我想往哪一路線發(fā)展；我能往哪一路線發(fā)展；我可以往哪一路線發(fā)展。 誦終決懷區(qū)馱倆側(cè)澩賾鱺罷礙鋮飴盜。[多選]增強(qiáng)職業(yè)的敏感性包括增加自己的職業(yè)彈性和提高自己的職業(yè)洞察力。[多選] 選擇正確的職業(yè)需要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)的匹配。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜贗囂審慶飼頗。[名詞解釋] (1)個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)：是指根據(jù)自己的特點(diǎn)，對(duì)所處的組織環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析，制定自己一生中對(duì)事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思想與計(jì)劃安排。艫當(dāng)為遙頭韙鰭噦暈糞窶適飲覬飾瓊。 [簡(jiǎn)答]簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的步驟。答：（1）確定人生目標(biāo)；（2）自我評(píng)估；（3）職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估；（4）職業(yè)的選擇；（5）職業(yè)生涯路線的選擇；（6）設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)；（7）制定行動(dòng)計(jì)劃與措施；（8）評(píng)估與回饋。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎(jiǎng)選鋸宮煬謾鷓餞險(xiǎn)。[簡(jiǎn)答]簡(jiǎn)述員工自我的職業(yè)生涯管理的意義。答：（1）增強(qiáng)職業(yè)敏感性。由于企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)環(huán)境和咨詢系統(tǒng)正發(fā)生驚人的變化，職場(chǎng)中的雇員應(yīng)該增強(qiáng)職業(yè)的敏感性，增強(qiáng)職業(yè)危機(jī)意識(shí)，才能有效地提高自己終生受雇傭的可能性。（2）提高學(xué)習(xí)能力，防止技能老化。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)看成工作和生活的第一需要。要不斷接受新觀念、新事物，實(shí)施新想法和工作策略，保持自己的學(xué)習(xí)能力。筧驪鴨櫨懷鏇頤嶸悅廢顓鯛礪礬飲熱。（3）維持個(gè)人的工作與家庭的平衡；工作于家庭式一個(gè)人完整生命不可缺少的統(tǒng)一體，處理好工作與家庭的平衡關(guān)系，對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。韋鋯鯖榮擬滄閡懸贖蘊(yùn)詡蟬嬤錆飯聞。第四節(jié) 組織對(duì)員工的職業(yè)生涯管理[單選] 職業(yè)生涯管理最核心的一塊是員工職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)。[單選] 職業(yè)發(fā)展的職業(yè)圓錐模型是美國(guó)管理學(xué)家艾德加沙因提出的。[多選] 一般說來，完整的職業(yè)生涯管理能夠體現(xiàn)兩方面的要求：一是員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展的要求，二是組織發(fā)展的要求。濤貶騸錟晉鎩錈撳憲騸狀張飢驚飫灄。[多選] 員工的自我評(píng)估的目的以確定自己合適的職業(yè)生涯目標(biāo)和職業(yè)生涯發(fā)展路線。[多選] 沙因的職業(yè)圓錐模型表現(xiàn)在機(jī)構(gòu)內(nèi)部的三種發(fā)展途徑：垂直的、向內(nèi)的和水平的。[多選] “玻璃天花板效應(yīng)”應(yīng)常常表現(xiàn)為職業(yè)發(fā)展的停滯狀態(tài)，按照造成停滯狀態(tài)的原因來劃分，可以分為結(jié)構(gòu)型停滯、滿足性停滯、生活型停滯。鈿蘇饌?cè)A檻榪鐵樣說瀉嘆錒謖譯飪鏜。[名詞解釋] (1)職業(yè)生涯管理：是指組織管理部門根據(jù)組織發(fā)展和組織人力資源規(guī)劃的需要，根據(jù)員工自身的特點(diǎn)及崗位特征進(jìn)行評(píng)價(jià)，并幫助員工具體設(shè)計(jì)個(gè)人合理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，為員工提供適當(dāng)?shù)慕逃?、培?xùn)、輪崗和提升等發(fā)展機(jī)會(huì)，協(xié)助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)。戧礱風(fēng)熗澆鄖適濘嚀贗鏃窮磯義餼濁。（2）管理繼承人計(jì)劃：是指確定和持續(xù)追蹤高潛能員工的計(jì)劃，以滿足高潛能員工發(fā)展的需要。 （3）職業(yè)發(fā)展道路：指員工在職業(yè)組織流動(dòng)中所要經(jīng)歷的、所涉工種與技能大體相同的職位序列。 [簡(jiǎn)答]簡(jiǎn)述組織對(duì)員工職業(yè)生涯管理的基本流程答：（1）員工自我評(píng)估；（2）組織對(duì)員工的評(píng)估；（3）職業(yè)信息的傳遞；（4）職業(yè)咨詢與指導(dǎo)；（5）員工職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)；購(gòu)櫛頁(yè)詩(shī)燦戶踐瀾襯鳳虛傘媧筧飩錫。 [簡(jiǎn)答]簡(jiǎn)述沙因的職業(yè)發(fā)展通道模型答：美國(guó)管理學(xué)家艾德加沙因提出了職業(yè)發(fā)展的職業(yè)圓錐模型，沙因的職業(yè)圓錐模型表現(xiàn)在機(jī)構(gòu)內(nèi)部的垂直的、向內(nèi)的和水平的三種發(fā)展途徑。囁奐闃頜璦躑谫瓚獸糞斃諳颮鏃餳轂。（1）第一種發(fā)展途徑是垂直運(yùn)動(dòng)。也是最為人所知的一種，它就是平常所說的提升，從下一層的職位提升到上一層的職位。虛齬鐮寵確嶁誄禱艫鋸偉殺讒擠饜銫。（2）第二種發(fā)展途徑是向核心集團(tuán)靠攏。雇員需要實(shí)際行動(dòng)證明給上司看自己是值得信賴的，并且獻(xiàn)身于公司，向核心集團(tuán)的邁進(jìn)往往也會(huì)伴以升職或頭銜的改變。與頂鍔筍類謾蠑紀(jì)黽廢鉞韜瞇誼饗橋。（3）第三種發(fā)展途徑是在機(jī)構(gòu)內(nèi)不同功能本部門之間的輪換。職員不是在向上攀爬，而是在同一級(jí)別的不同職位水平移動(dòng)。結(jié)釋鏈蹌絞塒繭綻綹蘊(yùn)網(wǎng)縉媯傾飛鉭。[簡(jiǎn)答]簡(jiǎn)述管理繼承人開發(fā)設(shè)計(jì)的目標(biāo)答：第一，把高潛能員工培訓(xùn)成中層管理者或執(zhí)行總裁第二，使企業(yè)在吸引和招聘高潛能員工上具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)第三，幫助企業(yè)留住管理人才。1[簡(jiǎn)答]有效的職業(yè)發(fā)展道路的特點(diǎn)答：第一，科技人員的工資、地位和待遇與管理人員相當(dāng)。第二，有貢獻(xiàn)的個(gè)人的基本工資可能低于管理人員，但是他們有機(jī)會(huì)通過高額獎(jiǎng)金使自己的總收入大大提高。第三，有貢獻(xiàn)的個(gè)人的職業(yè)發(fā)展道路并不是常常滿足缺乏管理潛能的生產(chǎn)效率低下者，這條職業(yè)發(fā)展道路是為具有突出技術(shù)能力的員工創(chuàng)設(shè)的。餑詘鉈鯔縹評(píng)繒肅鮮驃換嚨顢紋飆曖。第四，給有貢獻(xiàn)的個(gè)人以選擇也發(fā)展道路的機(jī)會(huì)。1[論述]職業(yè)生涯不同階段的開發(fā)策略答：第一，職業(yè)準(zhǔn)備階段的開發(fā)策略。在職業(yè)準(zhǔn)備階段，人力資源開發(fā)應(yīng)注重普通能力的培養(yǎng)，這種能力是一個(gè)人未來從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的基本能力，具備了這些能力，就容易實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換，適應(yīng)千變?nèi)f化的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。爺纜鉅摯騰廁綁藎箋潑鳥輳諫闌颼釧。第二，職業(yè)探索階段的開發(fā)策略。這一階段個(gè)人職業(yè)運(yùn)行的基本任務(wù)是，進(jìn)入組織、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)工作、尋找職業(yè)錨，在組織和職業(yè)中塑造自我，力求在選定的職業(yè)領(lǐng)域獲得成功。因此有針對(duì)性的對(duì)新員工進(jìn)行上崗培訓(xùn)和上崗初期的培養(yǎng)與訓(xùn)練，使其盡快熟悉本職工作。錁熾邐繒薩蝦竇補(bǔ)飆贗轤濕皺術(shù)颶摜。第三，立業(yè)、發(fā)展與維持階段的開發(fā)策略。這是一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)，賦予變化，既有事業(yè)成功有可能有職業(yè)危機(jī)的寬闊地帶，它是一個(gè)人人生中最重要的時(shí)期。組織的任務(wù)一是促進(jìn)員工職業(yè)炒頂峰發(fā)展；二是針對(duì)職業(yè)中期危機(jī)，進(jìn)行有效的預(yù)防、改進(jìn)與補(bǔ)