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正文內(nèi)容

五下語文期末復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)

2025-06-07 22:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為他演奏,麻雀(   ?。┑貫樗璩#?、(    ?。┑睦茁暎瑖樀眯▲喿樱ā   。┑膩y叫,嚇得大白鵝(   ?。┑貋y跑。 三、縮句:◆讓學(xué)生說說一般的完整的句子的類型。誰(什么)是什么。 誰(什么)怎么樣。誰(什么)干什么。 誰(什么)有什么。誰(什么)能怎么?!? 學(xué)生進(jìn)行書面練習(xí)紙上的縮句練習(xí)。貝多芬純熟地彈起了盲姑娘剛才彈的那首曲子。少年宮展覽室里展出了同學(xué)們創(chuàng)作的描繪春天的圖畫。 我輕輕地把小燕子放向美麗的藍(lán)天。 母親黑亮的眸子閃著幸福的光芒。 四、修改病句。春天的公園,桂花飄香,使人流連忘返。我敢保證,這次的廣播操比賽,我們班可能拿第一。今天基本上所有的同學(xué)都穿上了嶄新的校服。每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。我國人口是世界上最多的國家。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。 五、照樣子給句子換個(gè)說法。例:這比山還高比海還深的情誼,我們怎么會忘記?這比山還高比海還深的情誼 ,我們不會忘記。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢? 這樣奇特的蝴蝶,難道不是世界珍品? 把下面的句子改為反問句和雙重否定句。每個(gè)人都說自己的家鄉(xiāng)好。______________ __________ 按要求改寫句子爸爸可生氣了。(夸張) 巍巍群山蓋滿了白雪。(擬人) 老師不辭辛苦,用心血培育我們。(比喻) 將下列句子改為第三者轉(zhuǎn)述。他問小剛:“我的講義,你能抄下來嗎?”__________________________________ ____汪老師叮囑同學(xué)們說:“過馬路的時(shí)候,你們一定要走人行橫道?!? 例:他不小心打破了玻璃。他不小心把玻璃打破了。 玻璃被他不小心打破了。 一陣猛烈的炮火,摧毀了敵人堅(jiān)固的工事。被字句: 把字句: 六、以友情為話題,寫一排比句,并用上分號。 七、學(xué)校最近響應(yīng)國家號召,開展了“陽光體育運(yùn)動 ”的活動,少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)征集這方面的宣傳標(biāo)語,你應(yīng)征的標(biāo)語是 八、單元考試的失利、評選“育英之星”未能通過……一連串的打擊讓小彤一撅不正。現(xiàn)請你以好友的身份對他進(jìn)行真情開導(dǎo),并用上一格言或警句。 九、仿寫句子。媽媽的頭發(fā)白了,把滿頭黑發(fā)給了我;媽媽的腰彎了, 把挺直的脊梁給了我;媽媽的___________,把明亮的雙眸給了我;媽媽的___________,把美麗的青春給了我……花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片陰涼; 。啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給人生留下些什么?根據(jù)上下文的語意填寫出兩個(gè)句子,并與上文構(gòu)成排比句 一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,一個(gè)音符譜寫不了動人的樂章,_______ ________。只有萬眾一心,群策群力,才能建設(shè)好我們的家園。 十、復(fù)習(xí)用下列的詞語說句子。復(fù)習(xí)用“似乎”、“也許”、“因?yàn)椤?、“所以”、“之所以……是因?yàn)椤薄?“只有……才”、“只要……就……”等詞語寫句子。復(fù)習(xí)運(yùn)用“因?yàn)椤浴薄爸灰湍堋薄凹词埂病薄安坏摇薄安还堋偂薄爸挥小拧薄耙弧汀钡汝P(guān)聯(lián)詞語填空?!境R姷膸追N關(guān)系】并列關(guān)系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……因果關(guān)系;因?yàn)椤浴患热弧汀?;因此……之所以;……是因?yàn)椤瓧l件關(guān)系;只要……就……;只有……才……;無論……都……;不管……總……轉(zhuǎn)折關(guān)系;雖然……但是……;盡管……還是假設(shè)關(guān)系;如果……就……;即使……也……;要是……就……選擇關(guān)系;不是……就是……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……遞進(jìn)關(guān)系;不但……而且……;不僅……還……以上幾種常見的關(guān)聯(lián)詞語,在實(shí)際運(yùn)用時(shí)有一些是比較容易混淆的,如;盡管……還是、不管……總…與…即使……也……,教學(xué)時(shí)不要僅從理性關(guān)系上讓學(xué)生分辨,甚至記憶,而應(yīng)著重通過具體的句例讓學(xué)生讀懂它們在句子中表達(dá)分句之間關(guān)系的作用。學(xué)生進(jìn)行口頭說句子,并請學(xué)生進(jìn)行評議。學(xué)生同桌相互說并提建議。要求學(xué)生說得通順與具體。強(qiáng)調(diào)在書寫時(shí)標(biāo)點(diǎn)不能忘記,別字也得注意!學(xué)生在這方面的問題還是比較多的! 第911課時(shí):日積月累教學(xué)目標(biāo)鞏固園地中的“日積月累”課外拓展相關(guān)的詞、句、段和古詩重點(diǎn)鞏固園地中的“日積月累”難點(diǎn)懂得在實(shí)際中加以應(yīng)用并進(jìn)行課外拓展教學(xué)過程日積月累(一)《浪淘沙》 唐劉禹錫九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗?。(二)*天行健,君子以自強(qiáng)不息。《周易》*有志不在年高,無志空長百歲?!秱骷覍殹?莫等閑,白了少年頭,空悲切!《滿江紅》*少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!杜汲伞?路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。《離騷》*不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!盾髯印罚ㄈ┑貪M紅花紅滿地 天連碧水碧連天 (回文聯(lián))一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 (數(shù)字聯(lián))翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝 (疊字聯(lián))樓外青山,山外白云,云飛天外 池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊 (頂針聯(lián))(四)關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語。精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風(fēng)雨無阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火
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