二年級上環(huán)境教育教學案(編輯修改稿)
2025-06-07 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班的同學，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。大家想想，用什么辦法能使全校的同學，全社會的公民都參與到保護環(huán)境、減少垃圾的行動中去？”（宣傳）“你們想怎么宣傳？”（指名說）“接下來，老師請大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內(nèi)容寫下來，好嗎？”六、活動小結(jié)第3課、減少尾氣排放一、教學目標：通過活動，使學生了解汽車尾氣的危害，增強環(huán)保意識。通過寫汽車尾氣處理方案，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象能力。通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。二、教學準備：讓學生觀察周圍環(huán)境，說說汽車尾氣的危害。教師收集有關的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。三、教學過程：（1）、計算導入：（算一算）“今天老師要和大家上一堂研究課。在上課前，老師想出道題目考考大家，怎么樣？出示題目：根據(jù)統(tǒng)計：每1000輛汽車每天會產(chǎn)生3500千克的廢氣。淮安市現(xiàn)有21萬輛汽車，每天要排放廢氣多少千克？每月多少？每年多少？各合多少噸？學生計算，教師板書。日735000千克735噸月22050000千克22050噸年264600000千克264600噸“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說嗎？”“我們剛才算的，只是我市一年之內(nèi)汽車產(chǎn)生的廢氣量，這個是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？我市就有那么多的廢氣，那么全國呢？全世界呢”出示地球圖片，講述尾氣排放現(xiàn)狀?！敖裉?，老師就要和大家一起來研究有關汽車尾氣的問題。這個問題可是個世界級的難題，你們有沒有信心挑戰(zhàn)這個難題？”（2）、聯(lián)系實際：（做一做）課本中的實驗。用白紙檢測摩托車尾氣的污染。討論：馬路上各種車輛排放的尾氣都到哪兒去了呢？（3）、了解危害：（讀一讀）小資料（4）、觀看錄象：（看一看）“我們就從自己熟悉的城市來開展研究。接下來，就讓我們從錄象中去看看我市產(chǎn)生的廢氣是怎樣的一種情況！”學生觀看錄象?！翱戳藙偛诺匿浵螅阌惺裁聪胝f的嗎？”“你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出主意，幫他們想想如何減少汽車尾氣的排放？能接受嗎？”（5）、研究方案：（寫一寫）學生研究，教師巡回指導。全班交流，教師提要求。交流建議：a、其他小組在匯報方案時，所有的同學都要做個文明的小聽眾。如果你有不同意見或同一小組的成員要補充的話，請等這位同學匯報完再發(fā)言。b、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似，那么你就不必在重復。隨機補充。（6）、
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