【文章內(nèi)容簡介】 競爭意識基本部分：（一）隊列：二路變四路（時間14分）教師活動：示范并講解動作重點強調(diào)動作要領(lǐng)組織學生2報數(shù)組織學生練習個別糾正學生的動作學生活動：學生觀摩示范動作學生模仿練習4—6次學生交換練習2—4次集體練習2—4次（二）25米往返跑（時間13分）：教師活動教師提出練習要求 ，指出往返位置 教師指揮學生成練習隊下達統(tǒng)一練習口令學生活動 學生聽講，弄清要求 站成四路縱隊的練習隊行每4人一組練習球練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：第17課時 課的內(nèi)容：武術(shù)虛步?jīng)_拳 壘球準備活動部分（時間7分）：教師領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。根據(jù)音樂各種步伐練習。師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：體育委員整隊查點人數(shù)。師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習生見習。結(jié)束部分（4分鐘）：教師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂《找朋友》，跑跳步放松師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課目標 師生互道再見下課。學習目標：掌握簡單的武術(shù)基本組合；學習投擲技術(shù)基本部分：（一）武術(shù)組合虛步?jīng)_拳（時間14分）教師活動：示范并講解動作提示練習時要全身協(xié)調(diào)用力組織學生模仿練習在學生練習時表揚學生評價演示學生的動作學生活動：學生觀摩示范動作學生模仿練習4—6次學習其他同學動作，個人練習2—4次集體練習2—4次（二）投擲壘球（時間13分）：教師活動教師講解示范動作，強調(diào)重點用力順序 找學生示做，并講解糾正教師指揮學生成練習隊下達統(tǒng)一練習口令學生活動 學生繼續(xù)成散開的四列橫隊，分排進行練習 練習中掌握重點，用力協(xié)調(diào)集體投完，集體撿球練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：體育器械：錄音機一臺，壘球若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第18次課時 課的內(nèi)容：說出身體各主要部位的名稱和功能 師生共同作出總結(jié)：１、只有認識身體各部位的作用，才會更好的鍛煉身體；　?。?、只有加強鍛煉，才會有一個更強壯的身體；才會適應現(xiàn)代社會的需要；　?。?、課堂上我們要共同鍛煉，共同上好我們的體育課。本節(jié)課40分鐘學生踴躍舉手回答教師的問題教師集合分別提出問題分小組討論：４人一組教師語：同學們，你們了解自己的身體嗎？它們的名稱和作用，你們又知道哪一些？你鍛煉身體了嗎？你的鍛煉又和身體的哪一部位有關(guān)系呢？讓我們來逐一學習了解吧。學生自己先指出自己身體部位的名稱學習目標：１、引導學生從小認識自己的身體，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣；　　　　　　　　　２、讓學生自己身體各部位的主要功能加以了解。第19課時 課的內(nèi)容：武術(shù)虛步勾手 投擲壘球準備活動部分（時間7分）：教師領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。根據(jù)音樂各種動物模仿練習。師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：體育委員整隊查點人數(shù)。師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習生見習。結(jié)束部分（4分鐘）：教師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂《找朋友》，跑跳步放松師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課目標 師生互道再見下課。學習目標：掌握簡單的武術(shù)基本套路；學習投擲動作基本部分：（一）武術(shù)組合砸拳側(cè)踹（時間14分）教師活動：示范并講解動作提示練習時要全身協(xié)調(diào)用力組織學生模仿練習在學生練習時表揚學生評價演示學生的動作學生活動：學生觀摩示范動作學生模仿練習4—6次學習其他同學動作，個人練習2—4次集體練習2—4次（二）投擲實心球（時間13分）：教師活動教師提出練習要求 ，強調(diào)重點 教師指揮學生成練習隊下達統(tǒng)一練習口令學生活動 學生繼續(xù)成散開的四列橫隊，分排進行練習 練習中掌握重點，用力協(xié)調(diào)集體投完，集體撿球練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：體育器械：錄音機一臺，壘球若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第20課時 課的內(nèi)容：籃球單手原地運球 2手腳并用爬桿準備活動部分（時間7分）：教師領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。根據(jù)音樂各種步伐練習。師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：體育委員整隊查點人數(shù)。師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習生見習。結(jié)束部分（4分鐘）：教師領(lǐng)學生成散點隊，音樂《草原就是我的家》放松師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課目標 師生互道再見下課。學習目標：學習簡單的運球動作；培養(yǎng)學生勇敢拼搏精神w w w .x k b o m基本部分：（一）籃球單手原地運球（時間14分）教師活動：示范并講解動作提示練習時要全身協(xié)調(diào)用力組織學生徒手模仿練習在學生練習時檢查糾正評價演示學生的動作學生活動：學生觀摩示范動作學生徒手模仿練習協(xié)調(diào)用力相互學習，每人練習2—4次分組練習每人2—4次（二）手腳并用爬桿（時間13分）：教師活動教師提出練習要求 ，強調(diào)安全問題教師示做并強調(diào)重點 教師指揮學生成練習隊保護幫助下學生練習學生活動 學生聽清要求，觀看示范動作 弄懂重點，手腳用力協(xié)調(diào)，在保護幫助下完成動作分組依次練習練習完到后排保持好練習隊行，觀看學習其他同學動作隊行變換：體育器械：錄音機一臺，籃球若干，墊子運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第21課時 課的內(nèi)容：學習推起成橋 投擲壘球準備活動部分（時間7分）：教師領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂跨或繞過墊子跑。根據(jù)音樂各種動物模仿練習。師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：體育委員整隊查點人數(shù)。師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習生見習。結(jié)束部分（4分鐘）：教師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂《找朋友》，跑跳步放松師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課目標 師生互道再見下課。學習目標：學習腰的成橋動作；發(fā)展學生全身的協(xié)調(diào)性?；静糠郑海ㄒ唬W習推起成橋（時間14分）：仰臥墊子上，手撐墊，雙腳蹬地，頭向后靠攏腳，腰部向上拱起成拱橋型，頭要離開墊子教師活動：示范并講解動作提示練習時要全身協(xié)調(diào)用力，保護幫助下學生演示練習糾正表揚學生組織學生練習學生活動：學生觀摩示范動作學生在幫助下練習學習其他同學動作，每個人練習2—4次分組練習2—4次（二）投擲壘球（時間13分）：教師活動教師提出練習要求 ，強調(diào)重點 教師指揮學生成練習隊下達統(tǒng)一練習口令學生活動 學生繼續(xù)成散開的四列橫隊，分排進行練習 練習中掌握重點，用力協(xié)調(diào)集體投完，集體撿球練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：體育器械：錄音機一臺，壘球若干，墊子若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30% 第22課時 課的內(nèi)容：籃球運球 2手腳并用爬桿準備活動部分（時間7分）：教師領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。根據(jù)音樂各種步伐練習。師生同做徒手操（圓形隊）新課標第一網(wǎng)課的開始（時間2分）：體育委員整隊查點人數(shù)。師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習生見習。結(jié)束部分（4分鐘）：教師領(lǐng)學生成散點隊，音樂《草原就是我的家》放松師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課目標 師生互道再見下課。學習目標：學習簡單的運球動作；培養(yǎng)學生勇敢拼搏精神體育器械：錄音機一臺，籃球若干，墊子運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%基本部分：（一）籃球運球（時間14分）教師活動：示范并講解動作提示練習時要全身協(xié)調(diào)用力組織學生徒手模仿練習在學生練習時檢查糾正評價演示學生的動作學生活動：學生觀摩示范動作學生徒手模仿練習協(xié)調(diào)用力相互學習，每人練習2—4次分組練習每人2—4次（二）手腳并用爬桿（時間13分）：教師活動教師提出練習要求 ，強調(diào)安全問題教師示做并強調(diào)重點 教師指揮學生成練習隊保護幫助下學生練習學生活動 學生聽清要求，觀看示范動作 弄懂重點，手腳用力協(xié)調(diào)，在保護幫助下完成動作分組依次練習練習完到后排保持好練習隊行，觀看學習其他同學動作隊行變換：第23課時 課的內(nèi)容：學習推起成橋 壘球準備活動部分（時間7分）：教師領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂跨或繞過墊子跑。根據(jù)音樂各種動物模仿練習。師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：體育委員整隊查點人數(shù)。師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習生見習。結(jié)束部分（4分鐘）：教師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂《找朋友》，跑跳步放松師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課目標 師生互道再見下課。學習目標：學會手腳的用力；鍛煉學生全身的協(xié)調(diào)性?；静糠郑海ㄒ唬W習推起成橋（時間14分）：教師活動：示范并講解動作提示練習時要全身協(xié)調(diào)用力，幫助下學生演示練習糾正表揚學生組織學生練習學生活動：學生觀摩示范動作學生在幫助下練習學習其他同學動作，每個人練習2—4次分組練習2—4次（二）投擲壘球（時間13分）：教師活動示范正確動作，提出練習要求 ，強調(diào)重點 找學生示做并講評，教師指揮學生成練習隊下達統(tǒng)一練習口令學生活動 學生繼續(xù)成散開的四列橫隊，分排進行練習 練習中掌握重點，用力協(xié)調(diào)集體投完，集體撿球練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：新|課|標|第|一|網(wǎng)w w w .x k b o m體育器械：錄音機一臺，壘球若干，墊子若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第24課時 課的內(nèi)容：籃球運球 立定跳遠準備活動部分（時間7分）：教師領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。根據(jù)音樂各種步伐練習。師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：體育委員整隊查點人數(shù)。師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習生見習。結(jié)束部分（4分鐘）：教師領(lǐng)學生成散點隊，音樂《草原就是我的家》放松師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課目標 師生互道再見下課。學習目標：學習簡單的運球動作；培養(yǎng)學生勇敢拼搏精神體育器械：錄音機一臺，籃球若干，墊子運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%基本部分：（一）籃球運球（時間14分）教師活動：示范并講解動作提示練習時要全身協(xié)調(diào)用力，抖手腕，撥指組織學生徒手模仿練習在學生練習時檢查糾正評價演示學生的動作學生活動：學生觀摩示范動作學生徒手模仿練習協(xié)調(diào)用力兩人一組練習68次分組練習每人2—4次（二）立定跳遠（時間13分）：教師活動教師提出練習要求 ，強調(diào)全身協(xié)調(diào)用力找做的好的同學示做一次 教師指揮學生成練習隊學生活動 學生聽清要求，觀看示范動作 弄懂重點，手腳配合協(xié)調(diào)，用力得當分組依次練習練習完到后排保持好練習隊行，觀看學習其他同學動作隊行變換：第25課時 課的內(nèi)容：學習推起成橋 投擲壘球準備活動部分（時間7分）：教師領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂跨或繞過墊子跑。根據(jù)音樂各種動物模仿練習。師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：體育委員整隊查點人數(shù)。師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習生見習。結(jié)束部分（4分鐘）：教師領(lǐng)學生走成一圓形，音樂《找朋友》，跑跳步放松師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課目標 師生互道再見下課。學習目標：掌握協(xié)調(diào)用力順序；提高自身滾動的穩(wěn)定性和成功率?；静糠郑海ㄒ唬┩破鸪蓸颍〞r間14分）：教師活動：講解動作提示練習時要全身協(xié)調(diào)用力，找學生演示練習糾正表揚學生組織學生練習學生活動：學生觀摩示范動作學生獨立練習46次學習其他同學動作，每個人練習2—4次分組練習2—4次（二）投擲壘球（時間13分）：教師活動示范正確動作，提出練習要求 ，強調(diào)重點 找學生示做并講評，教師指揮學生成練習隊下達統(tǒng)一練習口令學生活動 學生繼續(xù)成散開的四列橫隊，分排進行練習 練習中掌握重點，用力協(xié)調(diào)集體投完，集體撿球練習完到后排保持好練習隊行隊行變換：體育器械：錄音機一臺，壘球若干，墊子若干運動量預計：平均脈搏約120次/分練習密度預計：全課密度約28% 基本部分密度約30%第26課時 課的內(nèi)容：籃球運球 立定跳遠準備活動部分（時間7分）：教師領(lǐng)學生一起根據(jù)音樂走跑成圓形。根據(jù)音樂各種步伐練習。師生同做徒手操（圓形隊）課的開始（時間2分）：體育委員整隊查點人數(shù)。師生問好，并宣布本節(jié)課內(nèi)容。安排見習生見習。結(jié)束部分（4分鐘）：教師領(lǐng)學生成散點隊，音樂《草原就是我的家》放松師生共同總結(jié)本課學習內(nèi)容，預定下節(jié)課目標 師生