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正文內(nèi)容

20xx年高考語文真題分類匯編:文言文閱讀(編輯修改稿)

2024-12-08 16:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 泥于原文結(jié)構(gòu),由實到虛。組合成句子,前后通順。 ( 10 年江蘇卷) 閱讀下面的文言文,完成 5~ 8 題 南陽縣君謝氏墓志銘 歐陽修 慶 歷四年秋,予友宛陵梅圣俞來自吳興,出其哭內(nèi)之詩而悲曰:“吾妻謝氏亡矣?!必の乙糟懚嵫伞S栉聪咀?。 居一歲中,書七八至,未嘗不以謝氏銘為言,且曰:“吾妻故太子賓客諱濤之女、希深之妹也。希深父子為時聞人,而世顯榮。謝氏生于盛族,年二十以 歸吾 . . ,凡十七年而卒。卒之夕, 斂以嫁時之衣,甚矣吾貧可知也 。然謝氏怡然處之。治其家,有常法,其飲食器皿,雖不及豐侈,而必精以旨;其衣無故新,而浣濯縫紉必潔以完;所至官舍雖卑陋,而庭宇灑掃必肅以嚴(yán);其平居語言 容止 . . ,必怡以和。吾窮于世久矣,其出而幸與賢士大夫游而樂,入則見吾妻之怡怡而 忘其憂。使吾不以富貴貧賤累其心者,抑吾妻之助也。吾嘗與士大夫語,謝氏多從戶屏竊聽之,間則盡能商榷其人才能賢否,及時事之得失,皆有條理。吾官吳興,或自外醉而歸,必問曰:‘今日孰與飲而樂乎?’聞其賢者也則悅;否,則嘆曰: ‘君所交皆一時賢雋,今與是人飲而歡耶?’ 是歲南方旱,仰見飛蝗而嘆曰:‘今西兵未解,天下重困,盜賊暴起于江淮,而天旱且蝗如此。我為婦人,死而得君葬我,幸矣!’其所以能安居貧而不困者,其性識明而知道理多類此。嗚呼!其生也迫吾之貧,而歿也又無以厚焉,謂惟文字可以著 其 . 不朽。且其平生尤知文章為可貴;歿而得 此, 庶幾 . . 以慰其魂,且塞予悲。此吾所以請銘于子之勤也?!比舸耍枞滩汇?? (選自《歐陽修全集》,有刪節(jié)) ,不正確的一項是( 3 分) 歸 . 吾 歸:出嫁 容止 . . 容止:形貌 著 . 其不朽 著:彰顯 . . 以慰其魂 庶幾:希望 ,全部表現(xiàn)梅圣俞夫婦情深的一組是( 3 分) ①出其哭內(nèi)之詩而悲 ②其衣無故新,而浣濯縫紉必潔以完 ③入則見吾妻之怡怡而忘其憂 ④聞其賢者也則悅 ⑤我為婦人,死而得君葬我,幸矣 ⑥且其平生尤知文章為可貴 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥ , 不正確 . . . 的一項是( 3) ,請求好友歐陽修為她寫墓志銘,后來在給歐陽修的多封信中,又一再提及此事。 ,但安貧樂道,治家有方,并且十分關(guān)心丈夫與士大夫的交往,是名副其實的賢內(nèi)助。 ,隨后又相繼發(fā)生旱災(zāi)、蝗災(zāi),謝氏仰天長嘆,憂心忡忡,可見她關(guān)注百姓疾苦。 ,懂得事理,時不時和梅圣俞探討來訪者才能高下,以及世事得失,都能講得頭頭是道。 。( 10 分) ( 1)斂以嫁時之衣,甚矣吾貧可知也。 ( 2)使吾不以富貴貧賤累其心者,抑吾妻之助也。 ( 3)君所交皆一時賢雋,今與是人飲而歡耶? 答案: B 【解析】 B.容止:儀容舉止(根據(jù)《漢語大詞典》解釋)?!爸埂奔从小熬幼?、止息”意,所以此詞不單指“形貌”。 B 【解析】②表現(xiàn)其妻之賢惠,④表現(xiàn)其妻子之賢、明事理,⑥表現(xiàn)其妻把文章看的很重。 C 【解析】“西兵未解”、“盜賊暴起于江淮”指西部邊境戰(zhàn)爭威脅未能解除、江淮地區(qū)盜賊作亂,并非指“西兵進(jìn)攻江淮地區(qū)”。 ( 1)用出嫁時的衣服(給她)穿上人棺 ,我的噴窮超乎尋常,就可以知道了。 ( 2)讓我不因為財富多少、地位高低而焦慮,這是妻子對我的幫助吧。 ( 3)您所交往的都是當(dāng)今品德高尚、才能杰出的人,現(xiàn)在竟與這種人喝酒取樂了? 【解析】 (1)要點:殮、介賓結(jié)構(gòu)后置、主謂倒裝句式、甚 (2)要點:使、累其心、抑(副詞。表示語氣。相當(dāng)于或許、或者。)、判斷句。 (3)要點:所交、一時、邪(句末語氣詞,表疑問或反問) 附參考譯文: 慶歷四年的秋天,我的朋友宛陵梅圣俞先生從吳興來看我,拿出他悼念亡妻的詩作,并悲傷地說:“我的妻子謝氏死了?!闭埼覍懸黄怪俱憗戆?葬她。我當(dāng)時沒有空閑寫作。 過了一年,他寫了七八封書信來,書信中沒有不提到給謝氏寫墓志銘的。并且說:“我妻子是已故太子賓客謝濤的女兒、希深的妹妹。希深父子當(dāng)時都是舉世聞名的人,世家榮耀。謝氏生于一個富盛的家族,她二十歲嫁給了我,總共過了十七年就去世了。死的時候, 用出嫁時的衣服 (給她 )穿上入棺,我的貧窮超乎尋常,就可以知道了。 可是謝氏卻安適自在(不嫌棄)。治理家庭,有她自己的辦法,家里的飲食器皿,雖然不是很多,但(飯菜)一定做得精細(xì)又有味;我們的衣服不論舊的新的,都一定清洗得干干凈凈,并縫補(bǔ)得整整齊齊;所居住 的房舍雖然簡陋卑微,但一定把庭院灑水清掃得干凈整潔;她的一言一行和日常起居,都很和悅從容。我一世貧窮由來已久,外出時有幸能與賢士大夫共游而感到快樂,回家則能見到我妻子的淡靜怡然從而忘掉煩憂。 讓我不因為財富多少、地位高低而焦慮,這是妻子對我的幫助吧。 我經(jīng)常與士大夫交談,謝氏多從屏風(fēng)后悄悄聽我們談話,過后,她對某人的才能、品德好壞以及時事的得失都能作出評價,都評說得有條有理。我在吳興做官,有時從外面喝醉了回來,她一定會問:‘今日和誰飲酒這么快樂呢?’聽說是與賢能的人飲酒,就高興;如果不是,就感嘆道: ‘您所交往的 都是當(dāng)今品德高尚、才能杰出的人,現(xiàn)在竟與這種人喝酒取樂了? ’這一年,南方大旱,她仰頭看見飛蝗而感嘆說:‘如今西夏的戰(zhàn)爭威脅還沒有解除,天下蒼生賦稅很重、生活困難,盜賊又在江淮地區(qū)強(qiáng)勢出來作亂,而且天又大旱、飛蝗災(zāi)害又來。我作為婦人,死了還得能有夫君埋葬我,已經(jīng)算是幸運的了!’ 她之所以能安然面對貧困的生活而不感到困苦,是因為她見識高明而且懂得道理多才能如此。 (此處翻譯值得商榷,應(yīng)該是兩個方面,一是安居貧而不困,一是性識明而知道理,對上文的總結(jié)。可翻譯為:她能安然面對貧困的生活而不感到困苦的情形,她見識高明而且 懂得道理,大多像這樣?!爸浴笨刹槐刈g出。) 哎 !她一生受我貧困所累,而去世后也沒有得到厚葬,只有文字可以彰顯她的不朽。而且她的平生尤其懂得文章是最珍貴的;死后能得到這樣的墓志銘,希望能以此安慰她的靈魂,而且彌補(bǔ)我的悲痛。這是我經(jīng)常向您請求為她寫墓志銘的原因啊。”像這種情況,我能忍心不寫嗎 ? ( 10 年湖北卷) 閱讀下面的文言文,完成 1012 題。 原 弊 [宋 ] 歐陽修 農(nóng)者,天下之本也,而王政所由起也。古之為國者未嘗敢忽, 而今之為吏者不然,薄書聽斷而已矣, 聞有道農(nóng)之事,則相與笑之曰: 鄙 . 。夫知賦斂移用 之為急,不知務(wù)農(nóng)為先者,是未原為政之本末也。知務(wù)農(nóng)而不知節(jié)用以愛農(nóng),是未盡務(wù)農(nóng)之方也。 古之為政者,上下相移用以濟(jì)。下之用力者甚勤,上之用物者有節(jié),民無遺力,國不過費,上愛其下,下給其上,使不相困。一夫之力,督之必盡其所任;一日之用,節(jié)之必量其所入。一歲之耕,供公與民食,皆出其間而常有余。故三年而余一年之備。今乃不然, 耕者,不復(fù)督其力;用者,不復(fù)計其出入。 一歲之耕供公僅足,而民食不過數(shù)月。甚者,場功 甫 . 畢,簸糠麩而食秕稗,或采橡實、 畜 . 菜根以延冬春。不幸一水旱,則相枕為餓殍。此甚可嘆也! 國家罷兵, 三十三歲矣 ,兵嘗經(jīng)用者老死今盡,而后來者未嘗聞金鼓、識戰(zhàn)陣也。生于無事而飽于衣食也,其勢不得不驕惰。今衛(wèi)兵入宿,不自持被而使人持之;禁兵給糧,不自荷而雇人荷之。其驕如此,況肯冒辛苦以戰(zhàn)斗乎?就使兵耐辛苦而能斗戰(zhàn),雖耗農(nóng)民,為之可也。奈何有為兵之虛名,而其實驕惰無用之人也。 古之凡民長大壯健者皆在南畝,農(nóng)隙則教之以戰(zhàn),今乃大異,一遇兇歲,則州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者,招之去為禁兵;其次不及尺度而稍怯弱者,籍之以為廂兵。吏招人多者有賞,而民方窮時爭投之。故一經(jīng)兇荒,則所留在南畝者,惟老弱也。而吏方曰:不收為兵,則 恐為盜。噫! 茍知一時之不為盜,而不知終身驕惰而竊食也 。古之長大壯健者任耕,而老弱者游惰;今之長大壯健者游惰,而老弱者留耕也。何相反之甚邪!然民盡力乎南畝者,或不免乎狗彘之食,而一去為僧、兵,則終身安佚而享豐腴,則南畝之民不得不日減也。故曰有誘民之弊者,謂此也。 (選自《歐陽文忠公集》,有刪改) 10.對下列語句中加點詞的解釋,不正確的一項是 A.則相與笑之曰: 鄙 . 鄙:卑鄙 B.場功 甫 . 畢 甫:剛剛 C.或采橡實、 畜 . 菜根以延冬春 畜:通“蓄” D. 籍 . 之以為廂兵 籍:登記 【參考答案】 A 【試題分析】鄙,見識淺薄。 【高考考點】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義。 【易錯提醒】考查重點實詞“鄙”,一定在原文中理解。 【備考提示】要分析形旁,推求字義。從字音相同推測通假字。通過語法特征推斷出詞性。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文,前后照應(yīng),保持一致。一定要把對實詞的解釋帶入到原句原文中,看看是否合乎原文的語言環(huán)境。 11.下列各組語句中,全都表明不重視農(nóng)業(yè)所造成的惡果的一組是 ①一歲之耕供公僅足,而民食不過數(shù)月 ②不幸一水旱,則相枕為餓殍 ③生于無事而飽于衣食也,其 勢不得不驕惰 ④一遇兇歲,則州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者 ⑤則南畝之民不得不日減也 ⑥故曰有誘民之弊者,謂此也 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 【參考答案】 A 【試題分析】③是說后來的士兵;④是說饑荒時選廂兵的標(biāo)準(zhǔn),⑥是作者的結(jié)論。 【高考考點】篩選文中的信息。 【易錯提醒】④是說饑荒時選廂兵的標(biāo)準(zhǔn)。 【備考提示】要看清題目要求,一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的,排除部分選項。要注意從離中心最遠(yuǎn)的開始排除。必須注意每一個句子和題干規(guī)定的中心要形成因果或解證關(guān)系。照應(yīng)上下文 ,一般作者評論性的話不能作為選項 ,別人贊譽的話可考慮。 要注意題干的要求,注意主人公、關(guān)鍵詞、“正面”、“側(cè)面”等詞語。 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 A.作者認(rèn)為農(nóng)業(yè)是天下之本,當(dāng)政者只知使用民力而不知愛惜民力是不可取的。 B.作者通過古今施政的對比,揭示了宋朝農(nóng)民在利益被嚴(yán)重侵害下的悲慘遭遇。 C.作者認(rèn)為,休戰(zhàn)以來的士卒已經(jīng)老邁,因此背軍糧的任務(wù)只好雇請他人來做。 D.作者指出,高大健壯的不種田,年老體弱的卻在田地勞作,有時吃的是豬狗食。 【參考答案】 C 【試題分析】文中說:“ 國家罷兵, 三十三歲矣,兵嘗經(jīng)用者老死今盡,而后來者??其勢不得不驕惰??禁兵給糧,不自荷而雇人荷之?!弊髡哒J(rèn)為,休戰(zhàn)以來的士卒已經(jīng)老邁逝世已經(jīng)都沒有了,后來的人未曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭,士兵驕惰,禁軍背軍糧的任務(wù)自己不做,雇請他人來做。 【高考考點】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。 【易錯提醒】認(rèn)真將題肢與原文對照,注意時間的前后順序。 【備考提示】要找出文段中與選項解釋相對應(yīng)的語句,一一對應(yīng)。中心、主旨重點分析議論的語句??傮w把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點,主要是順序的顛倒、無中生有等。注意人物的事跡是否張冠李 戴,事件的時間是否準(zhǔn)確,人物性格陳述是否恰當(dāng)。一定要在原文中找到和選項相關(guān)的句子,仔細(xì)地進(jìn)行對照,找出其中的差異。 有個別選項是對原文中的某一句中的一個詞翻譯得不對。 13.把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。( 10 分) ( 1)而今之為吏者不然,簿書聽斷而已矣。( 3 分) ( 2)耕者,不復(fù)督其力;用者,不復(fù)計其出入。( 3 分) ( 3)茍知一時之不為盜,而不知終身驕惰而竊食也。( 3 分) 【參考答案】( 1)但是如今當(dāng)官的不是這樣,只是處理公文、辦理政務(wù)罷了。 ( 2)耕種的人不再督責(zé)盡力耕種,消費者不再更具 收入確定支出。 ( 3)只知道他們一時不去做盜賊,卻不知道他們一生都在驕橫懶惰竊取衣食。 【試題分析】( 1)為吏、然、簿書聽斷;( 2)督、用者、計其出入;( 3)茍知、而、竊食 【高考考點】理解并翻譯文中的句子。 【易錯提醒】簿書聽斷,詞類活用。 【備考提示】文言文翻譯要粗知全文大意,把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。審視句子特點,逐字對應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯,要與上下文對應(yīng),這些字詞是得分點。由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子 要作句子成分分析,抓住主干,注意句間關(guān)系。意譯詞語根據(jù)上下文推導(dǎo),不拘泥于原文結(jié)構(gòu),由實到虛。組合成句子,前后通順。 【參考譯文】 農(nóng)業(yè)是天下的根本,也是國家制訂統(tǒng)治措施的起源。古代治理國家的人不曾敢輕視疏忽,但是如今當(dāng)官的不是這樣,只是處理公文、辦理政務(wù)罷了。聽見有人說起農(nóng)業(yè)之事,就相互笑他說:(這是)低賤的事情。他們知道通過賦稅將農(nóng)業(yè)物資移用到自己身上是緊急的事情,不懂得致力于農(nóng)業(yè)是首先要考慮的,這是沒有弄清統(tǒng)治措施的根本啊。懂得致力于農(nóng)業(yè)而不懂得節(jié)約用度來愛護(hù)農(nóng)民,這是沒有盡到致力于農(nóng)業(yè)的辦法啊。 古 代治理國家的人,統(tǒng)治者和百姓相互移用來互相補(bǔ)充。處于下位的百姓盡力很勤勉,處于上位
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