人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-08 11:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片 教師： 課件 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 批注 第一課時(shí) 【自主學(xué)習(xí)】 自由朗讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 老師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，并標(biāo)出自然段。 默讀課文，圈出本課要認(rèn)的生字，同桌對(duì)照。 【合作探究】 給下列生字注音，同桌對(duì)照。 棗 淺 禿 忍 唄 雖 乘 思 （ 1）四人小組合作學(xué)習(xí)，要求 :交流識(shí)記方法，會(huì)簡(jiǎn)單組詞。 (2)指名上臺(tái)展示。 （ 3）小老師領(lǐng)讀。 組內(nèi)練讀以下詞語(yǔ)。（兩個(gè)小組展示） 院子 棗樹(shù) 乘涼 忍不住 淺綠色 光禿禿 雖然 意思 又細(xì)又長(zhǎng) 彎彎曲曲 練習(xí)：仿照“又細(xì)又長(zhǎng)”“彎彎曲曲”說(shuō)詞語(yǔ)。 我會(huì)讀通下列句子。（同桌互讀，小組展示） （ 1）小柳樹(shù)說(shuō)：“喂，小棗樹(shù)，你的樹(shù)枝多難看哪！你看我，多漂亮！” （ 2）小柳樹(shù)說(shuō)：“喂，小棗樹(shù)，你怎么不長(zhǎng)葉子呀？你看我，多漂亮！” （ 3）小棗樹(shù)溫和地說(shuō)：“你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(zhǎng)葉，比我綠得早；到了秋天，你比我 落葉晚。 再說(shuō)，你也比我長(zhǎng)得快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好??！” 【當(dāng)堂練練】 連線。 qiǎn zǎo suī tū rěn sī ch233。ng 棗 淺 禿 忍 雖 乘 思 詞語(yǔ)克隆。 （ 1）又細(xì)又長(zhǎng) 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （ 2）彎彎曲 曲（ AABB 式） 第二課時(shí) 【 自主學(xué)習(xí) 】 組內(nèi)檢測(cè)朗讀課文。（注意有感情朗讀） 讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ) 棗樹(shù) 淺綠色 光禿禿 忍不住 說(shuō)唄 雖然 乘涼 意思 觀察田字格中的生字，同桌分析字形結(jié)構(gòu)。 上下結(jié)構(gòu)：_________________________________________________ 左右結(jié)構(gòu)：_________________________________________________ 【 合作探究 】 小組內(nèi)觀察探究我會(huì)寫(xiě)的字（注意字形、筆順）。 老師在田字格中示范個(gè)別字，生認(rèn)真觀察感悟（生生交流易錯(cuò)點(diǎn)） 怎 思 穿 彎 生在書(shū)上描紅，寫(xiě)后進(jìn)行組內(nèi)評(píng)議。 組內(nèi)給生字口頭組詞，完成練習(xí)。 怎（ ）穿（ ）比（ ）淺（ ）啦（ ） 思（ ）彎（ ）服（ ）漂（ ）?。? ） 組內(nèi)分角色表演朗讀課文 。 【 當(dāng)堂練練 】 看拼音，組詞。 y236。 si sī ni224。n yī fu f c243。ng （ ）（ ）（ ） （ ） 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 （ ）地跳起舞來(lái)（ ）地吃起來(lái) （ ）地說(shuō) （ ）地笑了 【拓展延伸】 課后記 民主新街小學(xué) 20202020 學(xué)年度上期 導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n活頁(yè) 學(xué)科 語(yǔ)文 年級(jí) 二年級(jí) 主備人 李靜 執(zhí)教人 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1 風(fēng)娃娃 課時(shí) 1 課型 新授 學(xué)習(xí)目標(biāo) １、認(rèn)識(shí) “抽、續(xù) ”等１１個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)８?jìng)€(gè)生字。 ２、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。 ３、懂得 “做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 識(shí)字、朗讀課文。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 感悟其中的道理。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生： 生字詞卡片 １、一個(gè)精美盒子，里面裝有許多星星，每顆星星后面都有生字；一個(gè)風(fēng)娃娃的頭飾。２、課件 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 批注 第一課時(shí) 【 預(yù)習(xí)學(xué)案 】 ：會(huì)讀會(huì)認(rèn)生字，能夠較順利的朗讀課文，理解課文大意。 ： 認(rèn)讀生字。 ： 要求把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順。自己理會(huì)課文大意。 ：通過(guò)預(yù)習(xí)課文，你還有哪些不明白的地方，在課中或小組交流中提出 【情境導(dǎo)入】 １、猜謎語(yǔ)：云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。（謎底：風(fēng)） ２、你們?cè)谏钪懈惺苓^(guò)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1