校本研修實施計劃方案(編輯修改稿)
2025-06-06 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級制學(xué)校聯(lián)合開展校本研修活動，充分發(fā)揮區(qū)域教育資源的作用，為校本研修提供專業(yè)支持。（四）健全研修工作的經(jīng)費保障機制，加大經(jīng)費投入支持力度。 健全校本研修的經(jīng)費保障機制，不斷加大對校本研修的經(jīng)費投入，確保校本研修的經(jīng)費投入，積極為全面推進校本研修工作創(chuàng)造條件。（五）不斷完善校本研修制度，充分發(fā)揮指導(dǎo)、評估、考核、表彰的激勵作用。 ⒈優(yōu)化校本研修的培訓(xùn)環(huán)境⑴將校本研修納入學(xué)校的重點工作，長遠規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、組織實施、落實到位，并在人、財、物上給予充分的保障。⑵宣傳《陜西省教育廳關(guān)于全面推進中小學(xué)教師校本研修的意見》的有關(guān)精神，使全體教師認識到新一輪的教師繼續(xù)教育的實施重心在學(xué)校。實施校本研修是促進教師專業(yè)成長，深化教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建特色學(xué)校的主要戰(zhàn)略，統(tǒng)一思想，形成良好的研修氛圍。⒉健全校本研修的管理網(wǎng)絡(luò)校本研修要加強分層的管理，各個管理層要各司其職，各負其職。⑴校級決策層：校長擔(dān)任校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組組長，作為第一責(zé)任人，把握校本研修的方向，提供人、財、物等各方面條件。⑵中堅執(zhí)行層：校級和中層領(lǐng)導(dǎo)班子為校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員，主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)學(xué)校研修項目的管理、實施和考核，做好資料的積累，確保校本研修活動的正常開展。⑶基礎(chǔ)實踐層：教研組長動員、確保本組教師參加培訓(xùn)，并堅持以教研組為單位開展研修活動。具體安排如下：姓名職務(wù)承擔(dān)項目具體要求鄒文庚校長組長全面負責(zé)吳應(yīng)勇書記模塊1——師德修養(yǎng)組織開展教師職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)生涯規(guī)劃等活動。李顯國副校長模塊2——專業(yè)知識和技能引領(lǐng)教師解讀課程標準、學(xué)科教材分析、試題分析，進行專業(yè)技能培訓(xùn)等。鄒文庚校長模塊3——教育教學(xué)理論知識圍繞新課程標準，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展豐富多彩的讀書活動。李啟安教務(wù)副主任模塊4——課堂教學(xué)實踐開展課堂教學(xué)設(shè)計和實踐等活動。李顯國教科研負責(zé)人模塊5——科學(xué)研究結(jié)合實際教育教學(xué)工作，開展課題研究。⒊注重校本研修的流程管理結(jié)合學(xué)校自主辦學(xué)規(guī)劃，制定?！靶１狙行尬迥暌?guī)劃”。各模塊負責(zé)人根據(jù)校本研修要求，分別制定計劃，并具體落實操作，做好每次研修活動的考勤記錄，及時做好“六表”的填寫工作（申報表、計劃表、實施表、記錄表、考勤表、考核表）。⒋落實校本研修的激勵機制將校本研修的過程和績效納入全校領(lǐng)導(dǎo)與教師的工作考核、評比、評優(yōu)的必要條件之一，并采取各種方式合理地實施獎勵。⒌積累校本研修的檔案資料認真做好校本研修資料的收集、整理、保管、歸檔等工作。充分開發(fā)校本研修的資源，為提升教師綜合素養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革、提高學(xué)校辦學(xué)水平服務(wù)。六、年度任務(wù)分解2013年統(tǒng)籌安排，夯實基礎(chǔ)：宣傳動員，形成共識；制定校本研修五年規(guī)劃和年度實施方案，明確任務(wù)，落實責(zé)任。建立完善校本研修制度，全面啟動新一輪校本研修工作。指導(dǎo)教師制定個人研修計劃。2014年突出重點，培育典型：抓好校本研修課程資源建設(shè)，培育出具有我校特色的校本研修資源，建立校本研修資源庫，完成校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為教師的研修提高優(yōu)質(zhì)資源。評選校本研修先進個人，培養(yǎng)12名省級教學(xué)能手。2015年強化管理，整體推進：加強校本研修管理，落實管理制度，加強校本研修的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。力爭獲得省上的獎勵。4
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