【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 升級(jí)和更新，在主控中心即可統(tǒng)一完成。還可通過(guò)端對(duì)端的 I/O 遠(yuǎn)程接管，實(shí)現(xiàn)全功能遠(yuǎn)程維護(hù)管理，用便捷的方式解決遠(yuǎn)端故障，便于系統(tǒng)維護(hù)。 經(jīng)濟(jì)實(shí)用性在充分保障系統(tǒng)穩(wěn)定性的前提下，此次設(shè)計(jì)方案依據(jù)經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則，盡可能做到系統(tǒng)的總投資少, 系統(tǒng)的管理和維護(hù)費(fèi)用少, 系統(tǒng)在未來(lái)進(jìn)行更改、搬遷、改造、升級(jí)時(shí)所需的花費(fèi)少，保證總體設(shè)計(jì)達(dá)到功能和經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。本系統(tǒng)充分利用和保護(hù)現(xiàn)有資源，發(fā)揮原有設(shè)備效益。某系列網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品分類(lèi)很細(xì)，可根據(jù)學(xué)校的不同需求及條件，選擇較佳的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及設(shè)備配置，調(diào)整或增添相應(yīng)的功能。系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)與本地設(shè)備控制、資源廣播、信息瀏覽、教學(xué)評(píng)估與安防監(jiān)控等模塊中，提供了上百種教育教學(xué)功能，充分豐富了系統(tǒng)的實(shí)用性。如：人性化的操作界面、設(shè)備實(shí)時(shí)檢測(cè)、遠(yuǎn)程控制、無(wú)人值守管理、電子教鞭、在線(xiàn)指導(dǎo)等，所有這些將為學(xué)校的教學(xué)與管理提供便捷、安全的幫助。 某不懈追求的“六化”目標(biāo) 校園網(wǎng)建設(shè)的一體化符合綜合布線(xiàn)規(guī)范，遵循 TCP/IP 標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)中的布線(xiàn)不變，設(shè)備不變，標(biāo)準(zhǔn)不變，輕松構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)微格教學(xué)多媒體系統(tǒng)。并可按需駁接各種設(shè)備和開(kāi)展各種應(yīng)用。數(shù)字化多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)方案 10 教學(xué)與管理手段的多元化無(wú)需轉(zhuǎn)換支持各種格式的課件、視頻、音頻文件的播放；支持對(duì)新格式的升級(jí)；支持教室資源、校園網(wǎng)資源及遠(yuǎn)程資源三位一體的應(yīng)用，特別是其強(qiáng)大的電腦及中控設(shè)備獨(dú)立操作功能，甚至在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障時(shí)仍能進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。 使用操作的人性化人性化的圖文界面，方便教師操作，專(zhuān)業(yè)教師可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)輔導(dǎo)任課教師和學(xué)生的操作，聲像并茂親切交流。教師工具箱提供強(qiáng)大的電子教鞭和畫(huà)面特效功能， “無(wú)塵粉筆”幫助教師隨心所欲的在屏幕上馳騁。 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全化DPS 有盤(pán)技術(shù)保證系統(tǒng)文件、資源數(shù)據(jù)的安全備份及容錯(cuò)性能，保證電腦及中控設(shè)備的安全啟動(dòng)及工作狀態(tài)的平穩(wěn)性，電腦及中控設(shè)備內(nèi)的防攻擊模塊可有效防止病毒侵襲和黑客的攻擊；數(shù)據(jù)恢復(fù)模塊可有效防止重要數(shù)據(jù)丟失及資源的外流。 系統(tǒng)維護(hù)的智能化校園網(wǎng)產(chǎn)品從根本上講不存在零維護(hù)和免維護(hù)。某致力于系統(tǒng)維護(hù)的簡(jiǎn)單化，DPS 有盤(pán)技術(shù)使得系統(tǒng)維護(hù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于無(wú)盤(pán)網(wǎng)絡(luò)中對(duì)啟動(dòng)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、相關(guān)通信鏈路和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量的維護(hù)量，并大大降低了對(duì)維護(hù)人員技術(shù)水平的要求。特別是某公司首家推出的“零時(shí)間響應(yīng)”在線(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)，徹底解決了用戶(hù)的后顧之憂(yōu)。 資源生成與整合的簡(jiǎn)單化教學(xué)資源是課堂教學(xué)應(yīng)用中必不可少的，教學(xué)過(guò)程中，教師除了使用外購(gòu)和自己制作的教學(xué)資源外，還可以利用我公司特有的校本資源實(shí)時(shí)生成系統(tǒng)制作課數(shù)字化多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)方案 11件（加錄播系統(tǒng)可擴(kuò)展） ，既充分利用了本校的教學(xué)資源，又節(jié)省了資金。教學(xué)資源生成與整合的具體方式如下：實(shí)時(shí)采集教室的圖像、聲音；實(shí)時(shí)采集屏幕顯示的教學(xué)內(nèi)容：包括電子白板內(nèi)容、課件播放過(guò)程、鼠標(biāo)運(yùn)動(dòng)軌跡等；采集、裁剪優(yōu)秀課件片段；支持素材的后期配音、格式轉(zhuǎn)換、編輯等課件制作處理；錄制內(nèi)容可作為點(diǎn)播資源使用；素材可自動(dòng)保留在電腦及中控設(shè)備硬盤(pán)或服務(wù)器內(nèi)。數(shù)字化多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)方案 12第二章 數(shù)字化多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)我公司為貴校的數(shù)字化多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)提供了一套先進(jìn)、成熟和完善的解決方案和系列產(chǎn)品。方案設(shè)計(jì)中，我們不盲目追求低成本，而犧牲必要的設(shè)備、系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性能、安全性和擴(kuò)展能力。在實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、可靠和先進(jìn)性前提下，盡可能做到系統(tǒng)的總投資少,系統(tǒng)的管理和維護(hù)費(fèi)用低,系統(tǒng)在未來(lái)進(jìn)行更改、搬遷、改造、升級(jí)時(shí)所需的花費(fèi)少，從而保證總體設(shè)計(jì)達(dá)到功能、性能和經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。多媒體網(wǎng)絡(luò)中控的性能與特點(diǎn)是由其自身在教學(xué)與管理中的作用和地位所決定的。多媒體網(wǎng)絡(luò)中控連接和控制所有的教學(xué)設(shè)備，檢測(cè)各種教學(xué)設(shè)備的工作狀態(tài)，監(jiān)測(cè)設(shè)備的運(yùn)行情況并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接遠(yuǎn)程控制指揮中心。它是教室設(shè)備管理、控制、監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的中心，是微格教學(xué)多媒體系統(tǒng)中的核心設(shè)備。所以，除具備諸如本地中控所實(shí)現(xiàn)的基本功能外，多媒體網(wǎng)絡(luò)中控對(duì)設(shè)備整體的穩(wěn)定性能、免維護(hù)性能、架構(gòu)的合理性、連續(xù)工作能力以及工作方式等要求極高，這些關(guān)鍵要素和指標(biāo)水平將直接影響到學(xué)校日常教學(xué)、管理和評(píng)估活動(dòng)的安全和質(zhì)量。選擇理想的多媒體網(wǎng)絡(luò)中控可以提前發(fā)現(xiàn)和消除隱患，避免教學(xué)活動(dòng)事故，極大減少設(shè)備維護(hù)量和保障設(shè)備使用的安全性。本次我方為貴校選擇的多媒體網(wǎng)絡(luò)中控在上述方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)介紹如下：（1）高可靠、低功耗、無(wú)噪音多媒體網(wǎng)絡(luò)中控具有高可靠性和穩(wěn)定性的關(guān)鍵在于：真正的嵌入式結(jié)構(gòu)，固化軟件穩(wěn)定，硬件電路設(shè)計(jì)合理，選用工業(yè)級(jí)器件及插接件。其可靠性和穩(wěn)定性表現(xiàn)為：不受電腦病毒、環(huán)境溫度、空氣粉塵、氧化腐蝕和電源干擾的影響，極強(qiáng)的容錯(cuò)能力并可長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作。系統(tǒng)采用嵌入式技術(shù)，專(zhuān)用飛利浦高速（DSP）編解碼器，無(wú)風(fēng)扇設(shè)計(jì)，具有視音頻壓縮、VGA、AV、USB、網(wǎng)絡(luò)、云臺(tái)鏡頭解碼及 RS232/RS485 接口。設(shè)備內(nèi)置多級(jí)單片 MCU，并行處理架構(gòu)，摒棄電腦主板和 CPU。其大容量 EEPROM存儲(chǔ)器用于固化軟件程序，保證斷電不丟失數(shù)據(jù)。提供了投影機(jī)、電動(dòng)幕布的本數(shù)字化多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)方案 13地與網(wǎng)絡(luò)控制、投影機(jī)斷電延遲保護(hù)、音量控制、DVD/錄像機(jī)/ 卡座的控制、電子鎖檢測(cè)控制等功能。講臺(tái)開(kāi)關(guān)控制可以具有：網(wǎng)絡(luò)課表、IC 卡、本地鑰匙等三種方式。V G A矩 陣單 元A V矩 陣單 元電 源繼電器單 元開(kāi)關(guān)信 號(hào)檢測(cè)陣 列聯(lián) 動(dòng)控制開(kāi)關(guān)云 鏡解碼控 制模塊開(kāi) 關(guān)屏蔽電源串行通信接口廣播解碼單元攝像壓縮編碼模塊音頻處理模塊紅外 學(xué)習(xí)與控 制單元面 板控制單元R J 4 5網(wǎng) 絡(luò)接口E E P R O M并行M C U 處理單 元W I N 7 8 E 5 1 6 x 18 9 C 5 1 x 2I / O寄存器組有線(xiàn)麥 克風(fēng)無(wú)線(xiàn)接收機(jī) A V 設(shè) 備 控制 面板 L A N電腦筆記本數(shù)字 展臺(tái)備用投影機(jī) 1投 影機(jī)2投影機(jī)功放D V DV C R卡座備用備用 電源投 影 機(jī)電動(dòng)幕布電動(dòng)窗簾黑 板燈電腦電源備用柜門(mén)門(mén)禁投影機(jī)防盜開(kāi)關(guān)應(yīng)急呼叫開(kāi)關(guān)講臺(tái)電子鎖攝像燈R S4 8 5協(xié)議球云臺(tái)鏡頭普通攝頭A C 2 2 0 V射 頻 觸摸屏I C / I D 讀卡機(jī)電腦投影機(jī)音箱或功 放A 拾 音器V 攝 像機(jī)純硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，設(shè)備內(nèi)無(wú)風(fēng)扇、無(wú)噪音，無(wú) PCI 或內(nèi)存插槽，耗電≤10W，內(nèi)置看門(mén)狗、多重應(yīng)急備份等設(shè)施。設(shè)備安全可靠，完全勝任全天候工作。（2）真正的免維護(hù)性能設(shè)備平均無(wú)故障工作時(shí)間 MTBF 為 40 萬(wàn)小時(shí)，可連續(xù)不間斷的持續(xù)工作，無(wú)死機(jī)問(wèn)題?？蓪?duì)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程管理、監(jiān)測(cè)和修改配置。MTBF 值的計(jì)算方法，權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)是 GJB/Z299B 商用電子產(chǎn)品 MTBF 值計(jì)算機(jī)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，MTBF 計(jì)算中主要考慮的是產(chǎn)品中所有器件失效率的加權(quán)平均。對(duì)比中 PC 架構(gòu)式中控，嵌入式多媒體網(wǎng)絡(luò)中控器件數(shù)量少，集成度高，插接件少，器件全部采用焊裝方式，無(wú)明顯易出故障的部件如風(fēng)扇。所以其設(shè)備質(zhì)量和使用壽命便于控制，平均無(wú)故障工作時(shí)間要大的多。由于器件在不同的環(huán)境、不同的使用條件下，失效率大不相同，所在實(shí)際使用環(huán)境下，通常達(dá)不到理論計(jì)算時(shí)的指標(biāo)。我們給出的 MTBF 計(jì)算方法不像大多數(shù)廠(chǎng)家是根據(jù)產(chǎn)品部件統(tǒng)計(jì)進(jìn)行理論數(shù)字化多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)方案 14計(jì)算，而采用的是按照產(chǎn)品實(shí)際使用情況的記錄，進(jìn)行長(zhǎng)期統(tǒng)計(jì)來(lái)計(jì)算的。這樣能更客觀地反映出產(chǎn)品或系統(tǒng)的穩(wěn)定性。首先我們確認(rèn)每個(gè)月安裝的產(chǎn)品的平均數(shù)(A)，并計(jì)算產(chǎn)品發(fā)售的時(shí)間 (B)，從而計(jì)算出產(chǎn)品使用的總月數(shù)。C = (A1)+(A2)+…(AB) 然后我們認(rèn)為賣(mài)出的產(chǎn)品有 70%在使用中，并且每天工作 12 小時(shí)。從 C 計(jì)算出產(chǎn)品使用的總小時(shí)數(shù) D。D = C70%1230最后用產(chǎn)品使用的總小時(shí)數(shù) D 除產(chǎn)品出現(xiàn)故障的次數(shù) E，得出該產(chǎn)品的平均無(wú)故障時(shí)間。MTBF = D / E經(jīng)過(guò)我公司產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)對(duì)系統(tǒng)主要設(shè)備的可靠性分析和 MTBF 的統(tǒng)計(jì)計(jì)算，給出了主要設(shè)備的平均無(wú)故障工作時(shí)間，如下表所示：名稱(chēng) 型號(hào) 設(shè)備 MTBF網(wǎng)絡(luò)中央控制器 V3CK3大于 400,000 小時(shí)主控管理軟件可對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)中控進(jìn)行遠(yuǎn)程管理、監(jiān)測(cè)和配置，內(nèi)容主要包括：網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，如 IP 地址、組播地址、端口地址、網(wǎng)關(guān)等；視音頻編解碼參數(shù)，如壓縮標(biāo)準(zhǔn)、分辨率、傳輸碼流、連接方式、視頻亮度、對(duì)比度、色飽和度等；接口參數(shù)，如串口波特率、云鏡解碼格式、音頻輸入輸出電平增益、報(bào)警通道等；設(shè)備狀態(tài)檢測(cè)，如投影機(jī)工作狀態(tài)、燈泡壽命檢測(cè)、講臺(tái)開(kāi)關(guān)檢測(cè)、電腦的使用狀況統(tǒng)計(jì)等；設(shè)備狀態(tài)控制，如投影機(jī)開(kāi)關(guān)、幕布升降、燈光控制、音量調(diào)節(jié)、顯示切換、設(shè)備關(guān)機(jī)重起等。數(shù)字化多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)方案 15第三章 數(shù)字化多媒體微格教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境建設(shè)方案微格教學(xué)（Microteaching） ，又叫做錄像反饋教學(xué)，1963 年誕生于美國(guó)斯坦福大學(xué)，并得到大量研究和迅速推廣。70 年代初，微格教學(xué)傳到歐洲、日本、澳大利亞、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家，80 年代開(kāi)始在亞洲、非洲普遍推廣。我國(guó)也于 80 年代應(yīng)用和推廣微格教學(xué)。微格教學(xué)的特點(diǎn)是：訓(xùn)練內(nèi)容單一、參加人數(shù)少、上課時(shí)間短、心理負(fù)擔(dān)小、反饋直觀有效。微格教學(xué)的作用：對(duì)師范生進(jìn)行培訓(xùn)、對(duì)在職教師進(jìn)行培訓(xùn)，或各種相關(guān)的技能培訓(xùn)。A、微格教學(xué)的特征及特