【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）里。 （ 6分） 盲人阿炳創(chuàng)作的二胡曲《二泉映月》動(dòng)人心玄，在國(guó)際樂(lè)壇上響有勝譽(yù)。 （ ） 北平市民成群集隊(duì)地前望部隊(duì)蔚勞，長(zhǎng)辛店的工人夜以繼日地幫助軍隊(duì)修筑。 （ ） 每一棵糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的血汗，我們不能隨意浪廢了。 （ ） 四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類。 （ 6分） 翠色（ ）流 （ ）盆 大雨 奮不（ ）身 亡羊補(bǔ)（ ） （ ）己救人 坐（ ）觀天 表現(xiàn)人物品質(zhì)的： _______________ _______________ 描寫自然環(huán)境的： _______________ _______________ 說(shuō)明某種道理的： _______________ _______________ 五、連線題。 （ 8分） 《窮人》 安徒生 英國(guó) 《魯濱孫漂流記》 列大 ?托爾斯泰 丹麥 《賣火柴的小女孩》 笛福 俄國(guó) 《巴黎圣母院》 雨果 法國(guó) 六、按要求做答。 （ 12分） 造句要求句子完整、明白，下列句子符合這一要求的打 ―√‖，不符合要求的打 ―‖。 （ 4分） （ 1）不慌不忙 ——那個(gè)人不慌不忙。 （ ） （ 2）檢查 ——把我的作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍。 （ ） （ 3）一望無(wú)際 ——有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)面對(duì)一望無(wú)際的大雪，高興得眉開眼笑，連聲說(shuō)： ―好雪！好雪！ ‖ （ ） （ 4）改變 ——從此，老師改變了對(duì)他的態(tài)度。 （ ） 給你 ―勤奮苦練 ‖、 ―中國(guó)足球走向世界 ‖這兩個(gè)句子，請(qǐng)選擇不同的關(guān)聯(lián)詞，組成 三個(gè)不同的句子。 （ 2分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 按要求改寫句子。 （ 4分） 中國(guó)人民的聰明才智是令世界矚目的 （ 1） 雙重否定句： ______________________________________________ （ 2） 感嘆句： __________________________________________________ （ 3） 反問(wèn)句： __________________________________________________ （ 4） 疑問(wèn)句： __________________________________________________ 把下面轉(zhuǎn)述句干成直接敘述的句子。 （ 2分） （ 1 （ 2）老師提醒同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上一定要認(rèn)真審題，用心答題。 七、把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在（ ）里填上序號(hào)。 （ 4分） （ ）兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。 （ ）宋人有耕田者。 （ ）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 （ ）田中有株，兔走觸株，折頸而死。 八、閱讀文章，完成練習(xí)。 （ 19分） （一）九龍壁 聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用玻璃瓦砌成的影壁；今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。 九龍壁，高 5米，長(zhǎng) 27米，厚 。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。 它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出銳利的尖鉤 ：那條紫龍也不 甘示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地瞟著對(duì)方，仿佛說(shuō)（ ）你有什么了不起（ ）敢和我較量嗎（ ）這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄啊！ 再看其他八條龍，也各有一特色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴 ??它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。 面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。我們的祖先，真是心靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶 ！ 給第二自然段括號(hào)里填上標(biāo)點(diǎn)。 （ 1分） 聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ) （ 2分） 贊嘆不已： _____________________________________________________ 妙不可言： _____________________________________________________ 用 ―有的 ??有的 ??有的 ??‖寫一句話。 （ 2分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 用 ―_______‖、畫出描寫紫龍動(dòng)態(tài)的句子： （ 2分） _____________________________________________ ___________________________________________________________________________________(2分 ) （二） 路邊的長(zhǎng)凳上躺著一個(gè)姑娘，她臉色蒼白，雙目緊閉。她的女伴焦急地站在一邊，不知所措；路過(guò)的人們也沒(méi)有辦法，因?yàn)樗麄円捕际莵?lái)廬山旅游的，人生地疏，弄不清哪兒有醫(yī)院。就在這時(shí)，一個(gè)穿汗背心，黑黑胸膛，虎背熊腰的老鄉(xiāng)，挑著沉甸甸的西瓜擔(dān)，走到人群邊。他停下步子，抹了抹汗水，操著當(dāng)?shù)氐目谝粽f(shuō)： ―出了什么事？ ‖大伙兒見了他就像見到了救星，七嘴八舌地把事情的經(jīng)過(guò)講述了一遍。 老鄉(xiāng)聽了，放下了裝滿了大西瓜的籮筐。他稍想了一下；便果斷地說(shuō) ： ―我送她去醫(yī)院吧，來(lái)，上背。 ‖老鄉(xiāng)蹲下身子。姑娘的同伴沒(méi)有動(dòng)，只是擔(dān)心地說(shuō)： ―你這瓜怎么辦？ ‖―啊，救人如救火，人總比西瓜重要！ ‖老鄉(xiāng)依舊半蹲著，可姑娘的同伴依然沒(méi)有動(dòng)。 就在此時(shí)，不知是誰(shuí)急中生智地高聲說(shuō)： ―我們把他的瓜買下來(lái)吧！ ‖大伙兒熱烈 響應(yīng)，便塞上錢，捧著西瓜走到一邊。我和媽媽也買了一個(gè)瓜。 老鄉(xiāng)背著姑娘，沿著盤山公路遠(yuǎn)去了，周圍的人也陸續(xù)散了。我望著那遠(yuǎn)去的身影，覺(jué)得他漸漸高大起來(lái)。 一陣涼風(fēng)吹來(lái)，路邊的樹枝在歡快輕舞，我仿佛還聽見了小鳥在樹梢唱歌： ―雖然我們不相識(shí)，但我們共有一顆 美好的心；雖然我們不相識(shí)，但我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)和情 ??‖ 這篇短文寫賣西瓜的老鄉(xiāng) ____________________________________的事，寫眾游 ________________________________________ 的事，主要寫____________________________________（ A. 賣西瓜的老鄉(xiāng) B. 眾多游客）。 （ 3分） 用 ―_____‖畫出全文中心句。 （ 1分） 照樣子寫詞說(shuō)事。 （ 2分） 沉甸甸： （ ） （ ） 七嘴八舌：七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 根據(jù) 用 ―的感受。（ 3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、作文。（ 30分） 以《感動(dòng)》為題，寫一篇文章，體裁不限，字?jǐn)?shù) 500字左右。 題目： ______________________________________ 2020年廣州市十六所民辦初中新生入學(xué)檢測(cè)題 （語(yǔ)文試題） （時(shí)間： 60分鐘 總分： 100分） 一、注音（ 8分） t233。ng（ ）寫 kē（