【總結】第一篇:人美版八年級下第六課藏書票教案 《藏書票》教學設計教學目標: 知識目標:認識藏書票這種獨特的藝術形式,了解藏書票的來歷、特點及其作用。 技能目標:學會用繪畫或紙版畫拓印等形式制作藏書票。...
2024-11-15 23:44
【總結】人教版八年級上冊思想品德教案 人教版八年級上冊思想品德教案1 我們享有廣泛的權利 ★教學目標:知識目標:我國公民享有的基本權利;如何正確行使公民權利。能力目標:正確認識自己主人翁...
2024-12-06 03:53
【總結】憲法是國家的根本大法1、依法治國的含義是什么?2、依法治國的要求是什么?3、依法治國的核心是什么?規(guī)定的內(nèi)容不同法律效力不同制訂和修改的程序不同閱讀法律家族聚會,找出憲法同普通法律的區(qū)別*憲法規(guī)定國家生活中的根本問題*普通法律只是對刑事、民事、經(jīng)濟、行政等國家生活中某一方面的規(guī)定。
2025-08-16 01:58
【總結】第一篇:《思想品德》八年級(上冊)第二單元檢測題 《思想品德》八年級(上冊)第二單元檢測題 一、單項選擇題 ,就認為“法不責眾”,于是盲目跟風。這說明()A、不少青少年違法犯罪是從盲目追求流行風...
2025-10-15 19:01
【總結】八年級思想品德下冊期中檢測題(閉卷考試時間:100分鐘范圍:第1-5課滿分:100分)題號一二三總分得分一、請你來選擇:(每小題2分,共50分)題號1234567891011121314151617181920212223242
2025-04-16 03:48
【總結】思想品德九年級第六課《人民當家作主的形式》課堂實錄活動一:模擬演練呈現(xiàn):學校任務――向各位遠道而來的老師夸夸“我們衢州好地方”。要求如下:1.由老師指定幾位同學來負責介紹,其他同學把自己的想法告訴他們,請相關同學做好記錄,3分鐘內(nèi)制訂好方案。2.務必全員參與,當好東道主。3.可以采用多種形式?,F(xiàn)場同學積極參與,離開座位,圍在各位代表身
2025-08-22 10:44
【總結】八年級語文《雪》教學設計【課型】新授課?【學情分析】這篇課文比較難懂,對于背景的把握將是學生理解課文的難點,重點要通過反復朗讀來加以體會。?【學習目標】?1、把握課文的語境和作者的思路,識記、理解重點字詞。?2、反復誦讀,領會內(nèi)蘊豐富、清新優(yōu)美的語言,注意文章的想象與聯(lián)想,體會借景抒情的寫法。?3、領悟作品的情感,體悟作者
2025-04-06 06:24
【總結】第6課《做情緒的主人》教案一、豐富多彩的情緒(1)情緒的產(chǎn)生①情緒不是天生就有的。情緒產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足,通常是由一定的事物引起的。情緒會隨著個人境界的不同和社會生活的變化而變化。所以,情緒不是天生具有的。②情緒與個人的需要有關。情緒通常是由一定的事物引起的,但是,并不是任何事物都能
2024-11-29 04:13
【總結】八年級(下)思想品德第五課心有他人學會交往交往,簡單地說,就是指人們之間相互聯(lián)系,彼此往來。交往——人生的必修課交往已成為每個人社會生活的必要組成部分。交往是我們?nèi)谌肷鐣臉蛄航煌淖饔茫?,獲得快樂2,獲得幫助3,獲取知識和信息4,尋找到志趣相投的朋友交往是一門學問在和陌生人交往的時候,一方面要彬彬有禮,熱情大方;另一方面
2025-05-11 23:39
【總結】第一篇:八年級思想品德復習提綱 八年級思品(下)期末復習提綱 第五單元我是中國公民 1、什么是公民:什么是中國公民? 公民是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權利并承擔義務的人凡具有中國國...
2024-11-15 12:35
【總結】第一篇:八年級思想品德下冊復習教案 第一單元《權利義務伴我行》 【課型】復習課 【學習目標】 1、梳理基礎知識,構建知識體系。 2、知道憲法對公民基本權利和義務的規(guī)定。 3、理解公民權利和...
2025-10-26 17:21
【總結】思想品德(八年級)網(wǎng)絡交往——一把鋒利的雙刃劍探討的話題梅平的故事(一)梅平是八年級學生,平時沉默寡言,喜歡獨來獨往,但她在網(wǎng)上卻善解人意,開朗活潑,因此結識了很多網(wǎng)友。她在網(wǎng)上認識的人里有這么三個人——飛鷹、騎士、天馬。飛鷹是她游戲的搭檔,幫她
2025-10-08 16:14
【總結】第一篇:八年級思想品德 八年級思想品德(上)第一單元(讓青春充滿活力)達標測試卷 班級:姓名:學號:得分: 一、單項選擇題 (下面每小題選項中只有一個最符合題目要求。多選、誤選不給分。每題4分...
2025-10-31 14:18
【總結】第一篇:八年級思想品德復習提綱 八年級思想品德復習提綱(下冊) 第五單元 1.集體的基本特征?2.個人與集體的關系? 3.怎樣理解“團結就是力量”? ?5.如何處理集體利益和個人利益的關系?...
2025-09-29 21:45
【總結】第六課終身受益的權利同步練習第一框知識助我成長一、快樂選擇(下列每題四個選項中至少有一個是正確的,請選出來填在括號里)1、教育是()A、以促進人的發(fā)展,社會的進步為目的,以傳授知識、經(jīng)驗為手段,
2024-11-16 00:17