需求分析階段ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-03 07:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 模塊，學(xué)生能夠較準(zhǔn)確地定義相關(guān)數(shù)據(jù)字典。 ： 《 某學(xué)生信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典示例 》 實(shí)訓(xùn) 31 數(shù)據(jù)字典的設(shè)計(jì)與定義 (1) 數(shù)據(jù)流 (Data Stream)定義表 數(shù)據(jù)流定義表如表 31所示。 編號(hào) 數(shù)據(jù)流名稱 說明 數(shù)據(jù)流組成 流通量 (次 /月 ) 備注 S1 學(xué)生情況 E02+E03+E04+E05+E06+E07 S2 學(xué)生分?jǐn)?shù) E01+E02+ E08+E09+E10 S3 班級(jí)分類 E01+E02+E03+E04+ E05+E06+E07+E08 S4 各科成績 E01+E09+E010 S5 課程成績 E01+E02+E03+E08+E09+E10 S6 查詢結(jié)果 S04 | S05 S7 統(tǒng)計(jì) S04+S05 表 31 數(shù)據(jù)流定義表 實(shí)訓(xùn) 31 數(shù)據(jù)字典的設(shè)計(jì)與定義 (2) 數(shù)據(jù)元素 (Data Element)定義表 數(shù)據(jù)流定義表如表 32所示 編號(hào) 數(shù)據(jù)元素名稱 類型 長度 值域 備注 E01 學(xué)生學(xué)號(hào) int E02 學(xué)生姓名 nchar 20 E03 學(xué)生性別 char 2 F/M E04 出生日期 smalldatetime E05 家庭住址 nchar 50 E06 政治面貌 nchar 20 E07 聯(lián)系電話 char 20 E08 所在班級(jí) nchar 20 E09 課程名稱 nchar 20 E10 課程成績 smallint 0~100 表 32 數(shù)據(jù)流定義表 實(shí)訓(xùn) 31 數(shù)據(jù)字典的設(shè)計(jì)與定義 (3) 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)文件 (Data Store File)定義表 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)文件定義表如表 33所示。 編號(hào) 文件名 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成 存儲(chǔ) 方式 存儲(chǔ) 頻率 (次 /天 ) 備注 F01 學(xué)生 檔案 {E01+E02+E03+E04+E05+E06+ E07+E08+E10} E01/升序 60 F02 學(xué)生 成績 {E01+E02+E08+E09+E10} E01/升序 60 表 33 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)文件定義表 實(shí)訓(xùn) 31 數(shù)據(jù)字典的設(shè)計(jì)與定義 (4)數(shù)據(jù)處理 (Data Processing)定義表 數(shù)據(jù)處理定義表如表 34所示。 編號(hào) 處理 名稱 輸入 數(shù)據(jù) 輸出 數(shù)據(jù) 關(guān)聯(lián) 文件 處理邏輯 備 注 添加 S01 S01 F01 IF 新生信息不存在 DO ENDIF 刪除 S01 F01 IF S01要改動(dòng) DO ENDIF 班級(jí) 管理 S01 S03 空 從 IF 滿足班級(jí)分類條件 DO ELSE 顯示“不夠條件” ENDIF 添加 S02 S04 F02 添加新的成績 刪除 S07 F02 IF S01要改動(dòng) DO ENDIF 課程 管理 S04 S05 空 從 S04讀取各科成績信息 根據(jù) F01進(jìn)行課程分類管理 P3 統(tǒng)計(jì) S05 S07 F02 從 F02讀取數(shù)據(jù)，生成統(tǒng)計(jì)結(jié)果 表 34 數(shù)據(jù)處理定義表 實(shí)訓(xùn) 32《 圖書館書目查詢管理系統(tǒng) 》 ： 掌握需求分析的設(shè)計(jì)方法。 ： 針對(duì)某個(gè)系統(tǒng)模塊，學(xué)生能夠編寫出較為合理的 《 需求規(guī)格說明書 》 。 ： 針對(duì)本書實(shí)例 《 圖書館書目查詢管理系統(tǒng) 》 ，設(shè)計(jì)相關(guān)的 《 需求規(guī)格說明書 》 。 實(shí)訓(xùn) 32《 圖書館書目查詢管理系統(tǒng) 》 ? 圖書館書目查詢管理系統(tǒng)的背景分析 ? 目標(biāo)系統(tǒng)的基本任務(wù) ? 圖書館機(jī)構(gòu)設(shè)置圖以及職能分配情況 ? 目標(biāo)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析 ? 數(shù)據(jù)流程圖 ? 數(shù)據(jù)字典 ? 開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境設(shè)置 目標(biāo)系統(tǒng)的基本任務(wù) 該圖書館書目查詢管理系統(tǒng)的服務(wù)對(duì)象分成兩類：讀者和管理員。而讀者又分為一般讀者和注冊(cè)用戶。一般讀者經(jīng)過注冊(cè)后成為注冊(cè)用戶，注冊(cè)用戶可以登錄 “ 我的圖書館 ” ，進(jìn)行讀者信息查詢和修改、讀者密碼修改、圖書借閱、查看借閱歷史等特殊操作。一般讀者只能進(jìn)行書目查詢、瀏覽新書通報(bào)、分類瀏覽等普通操作。 圖書館機(jī)構(gòu)設(shè)置圖以及職能分配情況
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