【總結(jié)】“圖文轉(zhuǎn)換”教師備課資料一、近年來廣東卷對該考點的考查情況:參照《名師面對面》生p71師p91?廣東卷分值一般6分。?2022、2022、2022、2022、2022、2022年都考查圖表轉(zhuǎn)換。(2022年廣東卷)下面是2022年奧運會四個比賽項目的標識圖形:請你選取一個,圍繞圖形內(nèi)容,緊扣動態(tài)特征,展開聯(lián)想
2025-06-17 06:09
【總結(jié)】漫畫類考點分析命題形式:1.畫面描述能力要求:是一種綜合性的題型??疾閷W(xué)生的閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語言表達能力。標題(可以
2025-05-12 18:17
【總結(jié)】圖文轉(zhuǎn)換高考考點廣東華僑中學(xué)王萍學(xué)習目標1.了解圖文轉(zhuǎn)換題的三種類型。2.掌握圖文轉(zhuǎn)換題目的解題步驟。一、圖文轉(zhuǎn)換題的題型(一)從所供材料角度分為:1、表(格)文(字)轉(zhuǎn)換題;2、圖文轉(zhuǎn)換題;3、(漫)畫文(字)
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】四、框架示意圖類轉(zhuǎn)換【精要點撥】這類題是較為新穎的題型,與實際生活聯(lián)系緊密,以2022年新課標全國兩卷考查的初步構(gòu)思框架圖題為代表。它一般給出一個框架示意圖,要求用文字準確轉(zhuǎn)換出來。答題時一要看清題目要求;二要讀懂框架關(guān)系及流程,要盡量把它體現(xiàn)在答案中,對“初步構(gòu)思框架示意圖”還要注意正確分類;三要注
2024-08-24 21:32
【總結(jié)】圖文轉(zhuǎn)換圖表轉(zhuǎn)換文字題,是將有形的圖表轉(zhuǎn)換成文字的一種語言運用表達題,或者說將圖表抽象化的一種綜合能力題??疾橐螅嚎紲y的是概括能力和推斷能力,是用文字對圖表進行說明、總結(jié)、評價。要目光敏銳、思維敏捷、推斷準確、歸結(jié)正確、轉(zhuǎn)換得當,答案明確簡潔,文字高度概括,表述適度得體。能力層級為D級。1.根據(jù)下面遺忘規(guī)律圖,概括表
2024-11-18 22:38
【總結(jié)】觀察與描述:——語用專題復(fù)習之一考點解析?圖文轉(zhuǎn)換題綜合考查對圖、表的觀察、分析、理解、概括能力,要求從原始材料中篩選信息,進行分析、綜合,并運用簡明的語言概括出要點。?2022年:3套試卷?2022年:5套試卷?2022年:8套試卷圖文轉(zhuǎn)換:漫
2025-06-21 08:34
【總結(jié)】圖文轉(zhuǎn)換備考2023專題復(fù)習之:流程圖、方位圖圖表來源于社會生產(chǎn)生活,圖表轉(zhuǎn)換題就是要求考生具備對圖表的理解概括能力,能將圖表中包含的信息用適當?shù)恼Z言表述出來,說到底是在考查考生的語言運用綜合能力。只要我們認真觀察理解,按照方法去做題,表述規(guī)范,想拿高分不難。結(jié)構(gòu)圖表概括題此類題采用結(jié)構(gòu)式圖表,將
2025-03-15 18:17
【總結(jié)】圖文轉(zhuǎn)換流程圖文字“中華文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過85個字(6分)?示例:?本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座,并開展三項活動:利用體育課體驗太極拳,利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù),年終舉行太極拳表演
2025-03-15 19:43
【總結(jié)】專題十一語言運用之圖文轉(zhuǎn)換語言運用常見題型一、擴展語句型二、壓縮語段型三、句式變換型四、句式仿寫型五、修改語病型六、語序連貫型七、簡明得體型八、圖文轉(zhuǎn)換型考綱解讀考點1、能夠根據(jù)圖表,分理表達。2、了解各種創(chuàng)新題型。要
2025-01-08 13:38
【總結(jié)】學(xué)案12圖文轉(zhuǎn)換及其他新題型正確概括圖表內(nèi)容要點就是根據(jù)圖表內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘隱含信息,或?qū)Σ牧线M行綜合評價,并用語言表述出來。理解并傳達圖表所蘊含的信息是語文能力的重要內(nèi)容,是高考的一個重要備考點。能力層級E。近年高考語文的命題,更加突出對考生語文綜合能力的考查,注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮。試題注意情境的設(shè)置,
【總結(jié)】2022高考復(fù)習專題語言的表達運用圖文轉(zhuǎn)換《考試大綱》上雖然沒有明確給出圖文轉(zhuǎn)換題目的樣式和要求,但我們通過對《考試大綱》中所列考試內(nèi)容的分析,還是可以看出這類題目與《考試大綱》的聯(lián)系的。所以,從根本上說,圖文轉(zhuǎn)換題還是考查語言運用中的壓縮、概括和表達,是對學(xué)生觀察能力、理解能力、語言表達能力的考查。圖文轉(zhuǎn)換
2025-02-21 21:13
【總結(jié)】?????????????????????????????????&
2025-01-18 19:38
【總結(jié)】1第9章A/D轉(zhuǎn)換與D/A轉(zhuǎn)換本章課時:5學(xué)時第9章A/D轉(zhuǎn)換與D/A轉(zhuǎn)換2目錄概述D/A轉(zhuǎn)換A/D轉(zhuǎn)換器D/A轉(zhuǎn)換器和A/D轉(zhuǎn)換器的綜合應(yīng)用用Mulitisim2022分析D/A轉(zhuǎn)換器第9章A/D轉(zhuǎn)換與D/A轉(zhuǎn)換3作業(yè)9-1
2024-12-08 02:40
【總結(jié)】能根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含性的信息,或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。復(fù)習重點:圖文轉(zhuǎn)換的方法。圖表題知識歸納一、圖表題知識概述圖表題是語言和圖形的綜合題,具有簡明直觀、概括性強、知識覆蓋面廣、涉及學(xué)科多等特點,近幾年頻頻出現(xiàn)于各地市中考語文試題中。在這種
2024-08-24 20:49