【總結(jié)】五年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-減少對(duì)土地的侵蝕教科版尊敬的各位評(píng)委,各位老師:;你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè),;一、教材分析;《減少對(duì)土地的侵蝕》這課是學(xué)生對(duì)本單元學(xué)到的知識(shí);本課有兩個(gè)探究活動(dòng):一是設(shè)計(jì)和建造我們的家園,二;二、教學(xué)目標(biāo);(一)科學(xué)概念:;,也會(huì)影響;類(lèi)自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài),我們要盡;(二)過(guò)《減少對(duì)土地的侵蝕》說(shuō)課稿
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】下面是我國(guó)唐朝詩(shī)人胡玢的一首題為“桑落洲”的詩(shī),請(qǐng)結(jié)合長(zhǎng)江中下游某河段江心洲的演變過(guò)程圖,思考幾個(gè)問(wèn)題。莫問(wèn)桑田事,但看桑落洲。數(shù)家新住處,昔日大江流。古岸崩欲盡,平沙常未休。想應(yīng)百年后,人世更悠悠。(1)詩(shī)中“數(shù)家新住處”可能位于丁圖中的哪一位置?(2)“古岸崩欲盡”的“古岸”是指長(zhǎng)江的哪一岸?(南或北)
2025-05-03 02:15
【總結(jié)】1、土壤是由、、、、和等物質(zhì)組成的混合物。2、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類(lèi),從大到小分別是、、和。3、把土壤放入水中,
2024-11-17 01:55
【總結(jié)】河流對(duì)土地的作用河流的形成:?河流一般是由冰雪融化形成的小溪,或是山澗溪流匯集而成的。當(dāng)流水漫過(guò)地表時(shí),會(huì)形成細(xì)小的水流和溝壑,這些細(xì)小的水流會(huì)逐漸形成溪流并匯成河流,而溝壑在流水不斷侵蝕的過(guò)程中會(huì)逐漸發(fā)展成大的切溝和沖溝并形成河床。想一想:1、河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎?2、如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢(shì)平緩的地方
2025-01-14 23:59
【總結(jié)】敦煌鳴沙丘沙丘(砂質(zhì))非洲撒哈拉非洲沙漠加里福尼亞死谷沙丘風(fēng)滑動(dòng)面跳躍和滾動(dòng)使得沙粒落在滑動(dòng)面上不穩(wěn)定的積累逐漸形成積累的沙?;涞降撞可城鹣蚯吧L(zhǎng),再被渦流吹向兩側(cè)堆積,就形成新月形沙丘。新月形沙丘的成因
2025-05-02 00:14
【總結(jié)】?雨水風(fēng)化了我們的巖石,那么,下雨時(shí),雨水降落到土地上,會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生怎樣的影響?一場(chǎng)暴雨后,村民家,積滿(mǎn)淤泥雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動(dòng)時(shí),攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了雨水對(duì)土地的侵蝕:雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開(kāi)始。?哪些因素影響雨水對(duì)土地的侵蝕?
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】新野縣2021年秋季科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案雨水對(duì)土地的侵蝕新野縣王莊鎮(zhèn)張灣小學(xué)孟蕾2021-12-6雨水對(duì)土地的侵蝕活動(dòng)內(nèi)容:課本55~57頁(yè)的內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo):,探究雨水對(duì)土地的侵蝕。
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】地面流水地質(zhì)作用黃定華中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)?地球生物學(xué)系0.水圈概況地球表面3/4的面積被海洋、冰層、湖泊、沼澤及江河覆蓋。大陸表層巖石和土壤的空隙中也充填有大量地下水。大氣對(duì)流層中漂浮著大量的水氣和雨、雪微粒。這些水體共同構(gòu)成一個(gè)連續(xù)而不規(guī)則的圈層,稱(chēng)為水圈。水圈的質(zhì)量約有×1018t
2025-04-29 03:36
【總結(jié)】水口小學(xué)葉貴春我國(guó)森林植被總碳儲(chǔ)量?jī)|噸。截至2021年,我國(guó)森林面積1.95億公頃,森林覆蓋率達(dá)到20.36%,森林資源進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。影響土壤侵蝕的因素影響因素自然因素人為因素潛在因素主導(dǎo)因素氣候、地形、土壤、植被等
2024-11-30 01:06
【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,使土地受到侵蝕。。過(guò)程與方法:。、圖畫(huà)、符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用口頭和書(shū)面語(yǔ)言描述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。,在小組內(nèi)交流結(jié)果和想法。,探究影響土壤被侵蝕程度的因素。情感、態(tài)度
2024-11-30 15:10
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊(cè)第三單元《雨水對(duì)土地的侵蝕》教學(xué)設(shè)計(jì)合肥市衛(wèi)崗小學(xué)陳經(jīng)超一、科學(xué)教育理論指導(dǎo):《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?!彼且钥茖W(xué)探究為核心,以全體學(xué)生為主體,以探究活動(dòng)過(guò)程為主渠道,以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的一門(mén)探究性學(xué)科。本教學(xué)設(shè)計(jì)是建立在知識(shí)與能力、過(guò)
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕執(zhí)教者:成都市龍江路小學(xué)周林一、教材分析《雨水對(duì)土地的侵蝕》是教科版小學(xué)科學(xué)五上《地球表面及其變化》單元的第5課?!兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧滩?,主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面常見(jiàn)的地形及其變化和原因。《雨水對(duì)土地的侵蝕》教材分兩部
2024-11-19 22:47
【總結(jié)】白細(xì)胞減少癥和粒細(xì)胞減少癥Leukopenia&Granulocytopenia一、概述1.定義白細(xì)胞減少癥外周血白細(xì)胞計(jì)數(shù)持續(xù)低于×109/L的一組綜合征(粒細(xì)胞減少癥);中性粒細(xì)胞減少癥(neutropenia)外周血中性粒細(xì)胞絕對(duì)值持續(xù)低于×109/L;粒細(xì)胞缺
2025-01-05 16:04
【總結(jié)】skbKPO改善7-1簡(jiǎn)化裝置skbKPO改善7-2你將學(xué)到什麼?如何運(yùn)用簡(jiǎn)化裝置的方法以達(dá)到減低成本,同時(shí)改進(jìn)交貨期.?如何系統(tǒng)性的簡(jiǎn)化裝置時(shí)間而無(wú)須大量的投資.skbKPO改善7-3目錄?策略?概念?方法?
2025-05-03 07:53
【總結(jié)】《雨水對(duì)土地的侵蝕》教學(xué)案例隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學(xué)龔仕平一、教材分析?!队晁畬?duì)土地的侵蝕》是教科版小學(xué)科學(xué)五上《地球表面及其變化》單元的第5課?!兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧滩模饕笇?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面常見(jiàn)的地形及其變化和原因。屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“地球與宇宙”中“地表及變化”的范疇。外力作用引起的地形地貌變化是本單元的重點(diǎn)內(nèi)容,特別是流水對(duì)