【總結(jié)】一、交流、討論實(shí)驗(yàn)方案?1、交流展示實(shí)驗(yàn)方案。?2、評(píng)價(jià)、修改戒完善實(shí)驗(yàn)方案(見下面方案1、2、3)。?3、思考:在實(shí)驗(yàn)中我們還要注意什么問(wèn)題?方案1:土地坡度的大小對(duì)侵蝕的影響研究題目:我的推測(cè):實(shí)驗(yàn)器材:相同條件:丌同條件:實(shí)驗(yàn)方法:土地坡度的大小會(huì)影響土
2024-12-12 18:24
【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,使土地受到侵蝕。。過(guò)程與方法:。、圖畫、符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用口頭和書面語(yǔ)言描述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。,在小組內(nèi)交流結(jié)果和想法。,探究影響土壤被侵蝕程度的因素。情感、態(tài)度
2024-11-30 15:10
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊(cè)第三單元《雨水對(duì)土地的侵蝕》教學(xué)設(shè)計(jì)合肥市衛(wèi)崗小學(xué)陳經(jīng)超一、科學(xué)教育理論指導(dǎo):《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?!彼且钥茖W(xué)探究為核心,以全體學(xué)生為主體,以探究活動(dòng)過(guò)程為主渠道,以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的一門探究性學(xué)科。本教學(xué)設(shè)計(jì)是建立在知識(shí)與能力、過(guò)
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕執(zhí)教者:成都市龍江路小學(xué)周林一、教材分析《雨水對(duì)土地的侵蝕》是教科版小學(xué)科學(xué)五上《地球表面及其變化》單元的第5課。《地球表面及其變化》單元教材,主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面常見的地形及其變化和原因?!队晁畬?duì)土地的侵蝕》教材分兩部
2024-11-19 22:47
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻什么是侵蝕??雨水的侵蝕?風(fēng)的侵蝕?波浪的侵蝕?冰川的侵蝕點(diǎn)此播放教學(xué)視頻?7、影響土地受侵蝕的因素有哪些?土地坡度的大小?有無(wú)植被的覆蓋?降雨量的大小點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】動(dòng)物與環(huán)境蚯蚓的選擇蚯蚓生活在什么環(huán)境里?實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓的生活環(huán)境研究問(wèn)題1:蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方?研究問(wèn)題2:蚯蚓喜歡潮濕的土壤還是干燥的土壤?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃我提出的問(wèn)題:蚯蚓喜歡光亮的地方還是黑暗的地方?我的猜測(cè):
2024-11-30 02:08
【總結(jié)】減少對(duì)土地的侵蝕教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,也會(huì)影響人類的生產(chǎn)生活。,我們要盡量減少土地遭受侵蝕。過(guò)程與方法:,檢驗(yàn)自己的家園能否經(jīng)住暴雨的侵襲。,并尋求改進(jìn)的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:,也給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)正面
2024-11-30 15:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?1、光是怎樣傳播的??光是以直線形式傳播的。?2、光傳播的速度是多少??光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。?3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘??光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。想一想:為什么我們對(duì)著鏡子使用電視的遙控器,還是能夠打開電視呢?4、什么叫反光?5、反射光是怎樣傳播的?光碰
2024-11-30 01:08
【總結(jié)】減少對(duì)土地的侵蝕泥石流?流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地,同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失,改變地形地貌,同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園,人們想辦法盡可能地減少侵蝕。地球的各種力量包括人類自身在改變地表的地形地貌時(shí),會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男?zāi)害?山體滑坡、泥石流、地殼變化、地形變化、水土
【總結(jié)】?雨水風(fēng)化了我們的巖石,那么,下雨時(shí),雨水降落到土地上,會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生怎樣的影響?一場(chǎng)暴雨后,村民家,積滿淤泥雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動(dòng)時(shí),攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了雨水對(duì)土地的侵蝕:雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。?哪些因素影響雨水對(duì)土地的侵蝕?
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)授課教師陳小燕杠桿一根硬棒,在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿。杠桿定義支點(diǎn)支點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)三個(gè)重要位置:鉤碼掛的格數(shù)就是阻力點(diǎn)
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】《雨水對(duì)土地的侵蝕》教學(xué)案例隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學(xué)龔仕平一、教材分析。《雨水對(duì)土地的侵蝕》是教科版小學(xué)科學(xué)五上《地球表面及其變化》單元的第5課?!兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧滩?,主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面常見的地形及其變化和原因。屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“地球與宇宙”中“地表及變化”的范疇。外力作用引起的地形地貌變化是本單元的重點(diǎn)內(nèi)容,特別是流水對(duì)
【總結(jié)】?總堡學(xué)校太陽(yáng)一個(gè)火球天上轉(zhuǎn),東邊升起西邊落。萬(wàn)物生長(zhǎng)離不了,送來(lái)光明和溫暖。陽(yáng)光下的影子想一想:?太陽(yáng)一天中運(yùn)行的方向變化?一天中太陽(yáng)的高度是怎樣變化的?低——高——低東——南——西猜想?太陽(yáng)下的影子是怎樣
2024-11-30 01:00
【總結(jié)】陽(yáng)光下的物體觀察反射陽(yáng)光下物體反射光的本領(lǐng)與物體的哪些特性有關(guān)?測(cè)量溫度的變化你認(rèn)為哪個(gè)紙筒升溫快?紙筒溫度變化數(shù)據(jù)表其他顏色的紙對(duì)陽(yáng)光的反射能力是不是相同?誰(shuí)的溫度上升得快?當(dāng)陽(yáng)光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí),光會(huì)被物體反射和吸收。我們看到的物體
【總結(jié)】我們知道的太陽(yáng)關(guān)于太陽(yáng),我們知道些什么講一講太陽(yáng)的故事收集一些關(guān)于太陽(yáng)的詩(shī)歌、或圖片等,與同學(xué)分享
2024-11-30 01:06