高考備考ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-31 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用性 21 （三）認(rèn)真細(xì)致卓有成效地做好三輪復(fù)習(xí)工作 22 一輪：按知識順序穩(wěn)步推進(jìn)，夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化自然地理基本概念、人文地理基本要素、區(qū)域地理思維方法的理解 (2月底前 ) 二輪：按主干知識專題復(fù)習(xí)，對 基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律強(qiáng)化識記， 并進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合 (3 — 4月 ) 三輪：按考試題結(jié)構(gòu)、題型進(jìn)行熱點訓(xùn)練，規(guī)范答題思路和書寫要求、訓(xùn)練答題技巧，提高分析解決問題和闡釋地理事物現(xiàn)象的能力(5月 ) 一輪復(fù)習(xí) —— 建構(gòu)知識體系，形成良好技能 （按課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求進(jìn)行知識整合； 11年 8月 12年 2月） 自然地理 人文地理 區(qū)域地理 圖形語言 的表達(dá) 知識體系 掌握基礎(chǔ)知識 案例 (試題 ) 地與理 地與圖 形成 基本 能力 知識系統(tǒng)化－問題系列化－試題情境化－解題規(guī)范化 23 時間 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 情緒 低 高 高漲期 低落期 興奮期 疲憊期 復(fù)習(xí) 內(nèi)容 理由 必修 1 地球 運動 身心狀態(tài) 師、生 學(xué)科 大氣、水 巖石、整體性和差異性 必修 2 世地 中地 身心狀態(tài) 學(xué)科知識 特點與關(guān)系 必修 3 學(xué)科知識 特點與關(guān)系 選修 調(diào)整期： 2－ 4天； 2天； 7－ 10天。 第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)程與師生心理情緒周期 24 兩種不同復(fù)習(xí)順序： ?地球和地圖知識 →中國地理 2本 →世界地理 2本 →必修 3本 →選修 1本 ?地球和地圖知識 →必修 1→必修 2→必修 3（包括中國地理和世界地理各 2本） →選修 1本 25 ?夯實基礎(chǔ)， 提高復(fù)習(xí)效率 ?依據(jù) 《 課標(biāo) 》 、瞄準(zhǔn)方向、注重能力 ?有計劃、重方略，突出主干知識復(fù)習(xí) ?重組知識與能力、 跳出教材 ， 靈活教學(xué) ?適當(dāng)穿插高考題，發(fā)揮優(yōu)秀試題的導(dǎo)向作用 （四）在一摸復(fù)習(xí)中強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練的比較成熟有效的作法 基本概念、基本原理、基本技能、 基本方法、基本觀點、基本關(guān)系 “腦圖” ，教師分階段收集整理并反饋，嚴(yán)格要求不能“一錯再錯” 、細(xì)致，爭取作到“不留后患” 30 討論 +精講 +個別釋疑 評價激勵 31 講評步驟 講評活動內(nèi)容 講評活動說明 抽樣統(tǒng)計 教師對學(xué)生的出錯情況進(jìn)行抽樣統(tǒng)計 統(tǒng)計樣本約 30份 篩選診斷 教師選擇有代表性的需重點講評題目并分析診斷 選擇標(biāo)準(zhǔn)：得分率在30%~70%之間的題目 部分講評 在課堂上講評選定的部分試題，適當(dāng)拓展并進(jìn)行必要的變式訓(xùn)練 講評形式：師生互動。講評數(shù)量：約占總量的 1/2。講評時間：約 35分鐘 自主消化 學(xué)生消化教師講評內(nèi)容，探究教師未講評的問題，教師輔導(dǎo)答疑 教學(xué)形式：自主探究、生生合作、師生合作。教學(xué)時間：約 10分鐘 錯題擇錄改正 學(xué)生將自己的錯題擇錄到作業(yè)本上 擇錄要求：著重說明錯在何處及正確的解題思路 再次抽測 教師讓學(xué)生重作指定試題 抽測時間：講評后 2天 ~5天。抽測人數(shù)：約 10人 ，適當(dāng)插入一些限時作題訓(xùn)練，目標(biāo)是訓(xùn)練并提高學(xué)生的審題能力、讀圖分析能力、文字概括表達(dá)能力和推理計算能力。教師有針對性地進(jìn)行講評。 32 ，緩解疲憊情緒 國家 PK A組 ?任務(wù)一：中國 VS印度。 ?任務(wù)二：中國或印度 VS日本、英國、俄羅斯、美國、埃及、德 國、澳大利亞、巴西之一。 ?規(guī)則： 本組必須有一位選手完成任務(wù)一。 其他選手完成任務(wù)二。 對所選定的兩個國家從自然地理、人文地理兩方面進(jìn)行異同比較。 PK方法自選，建議采用列表方式。 ?評選方法：第 6周周二下午 7節(jié)課在地理電教室進(jìn)行現(xiàn)場 PK。歡迎網(wǎng)絡(luò)投票和手機(jī)短信投票。 ?評委團(tuán)成員： 主席：李志偉 成員：徐立波、李嘉穎、陳昆鈺、陳瑞華、夏慧。 ?獎勵：選出超級國家 PK選手三名，按名次發(fā)給獎品。 擊中來年高考第 33題 “ 金磚四國 ” 之 PK “BRIC” （五）當(dāng)前人文地理學(xué)研究熱點領(lǐng)域 ? 經(jīng)濟(jì)全球化的研究 核心問題是經(jīng)濟(jì)全球化形成的各種 “ 流 ”與國家和地方之間的關(guān)系 。 ? 技術(shù)進(jìn)步空間影響的研究 認(rèn)識和理解技術(shù)進(jìn)步給社會經(jīng)濟(jì)空間過程帶來的影響 ? 環(huán)境與管制研究 對經(jīng)濟(jì)和環(huán)境關(guān)系的研究，包括循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色制造、環(huán)境管制方法等具體議題。 ? 區(qū)域發(fā)展研究 包括區(qū)域發(fā)展的新因素，創(chuàng)新系統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)區(qū)、學(xué)習(xí)型區(qū)域、知識溢出等。 ? 企業(yè)區(qū)位和企業(yè)戰(zhàn)略研究 包括企業(yè)集群、企業(yè)的時空管理、企業(yè)的空間形態(tài)、跨國公司的空間組織等。 ? 社會問題的經(jīng)濟(jì)地理研究 包括人口、勞動力、性別（婦女）、社區(qū)、種族、工會等問題。 35 申玉銘 經(jīng)濟(jì)全球化 近年來的影響主要集中在外資的區(qū)位和投資模式分析及其投資業(yè)績空間差異分析，還研究了全球化對我國區(qū)域和城市空間格局的影響。 信息化 近年來對新的信息技術(shù)應(yīng)用的空間結(jié)果及其對區(qū)域發(fā)展的影響進(jìn)行了比較深入的研究。例如研究信息技術(shù)對區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的影響。信息技術(shù)對企業(yè)空間組織的影響等。 產(chǎn)業(yè)集群 近年來除了研究沿海產(chǎn)業(yè)集群的升級之外，也探討中部崛起、東北振興、西部開發(fā)中的集群問題；不僅關(guān)注
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1