焊接技術(shù)及機器人應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-05-31 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基本知識；掌握接觸傳感技術(shù)的應(yīng)用和中厚板焊接編程操作；能進行機器人中厚板焊接操作。603機器人焊接離線編程及仿真技術(shù)實訓(xùn)了解機器人離線編程及仿真技術(shù)的基本知識；掌握機器人離線編程操作；30學(xué)生通過40周結(jié)合就業(yè)的頂崗實習(xí)，進一步鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)知識，了解焊接產(chǎn)品的生產(chǎn)過程與生產(chǎn)工藝，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成職業(yè)崗位工作和解決實際問題的能力。頂崗實習(xí)由校企雙方共同實施，由企業(yè)指定的技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師為主實施教學(xué)、管理與評價，學(xué)校派教師進行跟蹤、檢查并參與考核評價。（三）選修課表11 焊接技術(shù)及機器人應(yīng)用專業(yè)選修課程類型序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時公共選修課1公共藝術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)鑒賞力和道德情感，豐富生活經(jīng)驗，開發(fā)創(chuàng)造潛能，提高綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)。342心理健康教育依據(jù)教育部現(xiàn)行《中等職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)大綱》開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法；能正確認(rèn)識和處理成長、學(xué)習(xí)、生活和求職就業(yè)中遇到的心理行為問題，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。283市場營銷通過完整的介紹市場營銷學(xué)科的知識體系與技能訓(xùn)練，使學(xué)生能夠掌握現(xiàn)代市場營銷的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，并牢固樹立以顧客為中心的市場營銷觀念。在將來的市場營銷實踐中能以市場為導(dǎo)向，進行產(chǎn)品開發(fā)、定價、促銷，建立市場營銷網(wǎng)絡(luò)，提高市場營銷水平和能力。284化 學(xué)依據(jù)教育部現(xiàn)行《中等職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識，了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律，為相關(guān)專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定385物 理依據(jù)教育部現(xiàn)行《中等職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)大綱》開設(shè)，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力、分析和解決問題的能力、自我發(fā)展和獲取知識的能力。38專業(yè)選修課1焊接安全生產(chǎn)與環(huán)境衛(wèi)生保護了解焊接生產(chǎn)過程中的特點以及焊接設(shè)備、焊接工藝和操作規(guī)程，掌握焊接生產(chǎn)中的安全技術(shù)和措施，能在焊接生產(chǎn)中嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程和實施防護措施，減少事故與職工危害。282焊接標(biāo)準(zhǔn)了解國家、行業(yè)和企業(yè)焊接標(biāo)準(zhǔn)、焊接安全防護標(biāo)準(zhǔn)。283數(shù)控切割了解數(shù)控切割的基本原理、設(shè)備組成和工藝特點，掌握數(shù)控切割軟件的使用和切割操作。284容器焊接了解壓力容器的分類、基本結(jié)構(gòu)和特點，熟悉壓力容器的生產(chǎn)流程，掌握壓力容器的焊接要求和焊接操作，了解焊接接頭的缺陷及焊接檢驗要點。28七、人才培養(yǎng)模式在“中國制造2025的大背景下”，本專業(yè)依托中國焊接協(xié)會“焊接機器人操作員取證資質(zhì)”，構(gòu)建起“1（基礎(chǔ)知識）+1（基本能力）+1（崗位技能）”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有“好學(xué)習(xí)，能做事，會做人”的現(xiàn)代焊接技能人才。如圖2所示： 圖2 人才培養(yǎng)模式構(gòu)建圖教學(xué)過程中，遵循以市場需求和促進就業(yè)為導(dǎo)向，充分發(fā)揮行業(yè)和學(xué)校兩方面的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，學(xué)校與對口企業(yè)緊密合作，共同培養(yǎng)，先取得焊工職業(yè)資格等級后，通過一定課時的學(xué)習(xí)。再取得“焊接機器人操作員”崗位資格證，在頂崗實習(xí)中，獲得四星的學(xué)員優(yōu)先推薦就業(yè)，根據(jù)社會評價（企業(yè)、行業(yè)），對人才培養(yǎng)模式進行修訂。八、教學(xué)安排與教學(xué)進程表（一）基本要求（含考試、機動），1周為30學(xué)時。2. 每門學(xué)科按周課時數(shù)即為該課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，綜合成績合格以上的每提高15分加一個績點（10%），不及格的不給分。軍訓(xùn)、入學(xué)教育兩周，合格給2學(xué)分；勞動周合格的一周2學(xué)分，每生兩周，總計4學(xué)分。平時德育表現(xiàn)合格的給16學(xué)分（每學(xué)期4學(xué)分），優(yōu)秀的相應(yīng)可給獎勵分（由德育處提供成績）。畢業(yè)教育1周1學(xué)分。3年制總學(xué)分不得少于170。，根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整。專業(yè)技能課程學(xué)時約占總學(xué)時的2/3，其中頂崗實習(xí)累計總學(xué)時原則上為1學(xué)年。4. 專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)置中設(shè)立選修課程，其教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于5%。（2） 教學(xué)安排1. 教學(xué)進程表表12 焊接技術(shù)及機器人應(yīng)用專業(yè)教學(xué)進程安排表課程類別序號課程名稱 總 學(xué) 時學(xué)分按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進程安排（教學(xué)周數(shù)/周學(xué)時）備注第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年12345617周19周14周14周20周20周公共基礎(chǔ)課必修課1職業(yè)生涯規(guī)劃2822 2職業(yè)道德與法律34223經(jīng)濟政治與社會382 2 4哲學(xué)與人生282 2 5語文144844 6數(shù)學(xué)144844 7英語144844 8計算機應(yīng)用基礎(chǔ)144844 9體育與健康12882222小計（占總課時比例…）83248 選修課1公共藝術(shù)3422 限選課 2心理健康282 2 二選一3市場營銷282 2 4化學(xué)382
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1