【文章內(nèi)容簡介】 實施時間負(fù)責(zé)人檢查人備注幼兒園管理隊伍建設(shè)14① 領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，具有幼兒教育理論、教育管理理論基礎(chǔ)，重視觀念更新、理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗總結(jié)。（3分）15達(dá)到要求，得3分；較好達(dá)到，得2分；基本達(dá)到，得1分。② 廉潔奉公，團(tuán)結(jié)合作，有較強(qiáng)的決策和協(xié)調(diào)能力，富有改革創(chuàng)新精神，治園能力強(qiáng)。（3分）達(dá)到要求，得3分；較好達(dá)到，得2分；基本達(dá)到，得1分。③ 關(guān)心教職工工作、學(xué)習(xí)、生活，干群關(guān)系融洽，凝聚力強(qiáng)，群眾評議滿意率高。（3分）群眾滿意率達(dá)90％以上，得3分；75－89％，得2分；60－74％，得1分。④ 熟悉保教工作，重視并做好教育教學(xué)、教改和科研、保健工作的管理，帶頭開展教改、科研工作，指導(dǎo)實踐能力強(qiáng)。（3分）達(dá)到要求，得3分；較好達(dá)到，得2分；基本達(dá)到，得1分。⑤ 園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于20天，業(yè)務(wù)副園長不少于40天，主管后勤副園長不少于10天。（3分）各園長每少5天扣1分，扣完為止。15① 教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度落實，重視隊伍思想觀念更新和業(yè)務(wù)水平提高，外部培訓(xùn)和園本培訓(xùn)相結(jié)合，有目的、有計劃、效果顯著，完成教師、保健醫(yī)生、保育員繼續(xù)教育任務(wù)，有專項經(jīng)費，并提供時間保障。（6分）12達(dá)到要求，得6分；較好達(dá)到，得54分；基本達(dá)到，得3分。② 建立教職工個人成長檔案，重視通過評價機(jī)制（教師自評為主，園長及有關(guān)管理人員、其他教師和家長參與評價的制度）促進(jìn)教師個人專業(yè)成長，有計劃對不同需求層次的教師群體進(jìn)行針對性培養(yǎng)，措施得力，效果明顯。 （6分）達(dá)到要求，得6分；較好達(dá)到，得54分；基本達(dá)到，得3分。16①針對幼兒園實際開展多層次的科研課題研究，教師能普遍參與，課題研究過程規(guī)范，資料健全，有效促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高和教師專業(yè)成長。（6分）19達(dá)到要求，得6分；較好達(dá)到，得54分；基本達(dá)到，得3分。② 建立園本教研制度，定期開展形式多樣的教研活動，形成暢所欲言、各抒己見的教研氛圍，教研活動系統(tǒng)性、針對性和實效性強(qiáng)，教師參與積極性高。（6分）達(dá)到要求，得6分；較好達(dá)到，得54分；基本達(dá)到，得3分。③ 每位教師每學(xué)期有一次以上公開觀摩活動（不含家長開放日）。（3分）100%達(dá)到，得3分；達(dá)到80%以上，得2分；達(dá)到60%以上，得1分。④ 重視教科研的總結(jié)、交流，每年舉辦教研成果評獎，近3年有4篇以上文章在市級以上刊物刊登。（4分）近3年，每有一年沒有舉辦教研成果評獎，扣1分；?？弁隇橹?。續(xù)表（1）一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)分值評分操作辦法分?jǐn)?shù)內(nèi)容操作方法實施時間負(fù)責(zé)人檢查人備注幼兒園管理隊伍建設(shè)17★① 樹立全體工作人員都是教育者的思想，重視職業(yè)道德建設(shè)，敬業(yè)愛幼，為人師表，營造安全、溫馨的心理環(huán)境，建立以愛為核心的情感氛圍和校園文化。（5分）13達(dá)到要求，得5分；較好達(dá)到，得4分；基本達(dá)到，得3分。② 隊伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班、級組、教研組等為單位建立學(xué)習(xí)和發(fā)展共同體，各成員之間分工明確、合理，工作銜接自然、緊密，關(guān)系融洽，共同進(jìn)步。（5分）達(dá)到要求，得5分；較好達(dá)到，得4分；基本達(dá)到，得3分。③ 無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，近3年教職工無違法、犯罪。（3分）達(dá)到要求，3分；不達(dá)要求，0分。18④重視利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行教育教學(xué)活動，50%以上（Ⅱ類地區(qū)30%以上、Ⅲ類地區(qū)20％以上）教師能用多媒體計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。（4分）4每少10％扣1分，扣完為止。19① 教職工隊伍穩(wěn)定，近3年保教人員年流動率*不超過15% 。（3分）6每超過3%扣一分，扣完為止。② 在當(dāng)?shù)赜新曌u較高的學(xué)科帶頭人。（3分）有省級學(xué)科帶頭人，得3分；市級，得2分；縣級，得1分。衛(wèi)生保健工20★① 根據(jù)不同年齡、季節(jié)及氣候特點，合理安排幼兒一日生活作息制度，動靜適宜，戶內(nèi)外活動交替。（5分）13達(dá)到要求，得5分；較好達(dá)到，得4分；基本達(dá)到，得3分。② 保證每天不少于2小時（寄宿園3小時）的戶外活動，其中體育活動1小時（寄宿園2小時）以上。（3分）達(dá)到要求，得3分；不達(dá)要求0分。③ 保教結(jié)合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活和衛(wèi)生習(xí)慣以及生活自理能力，培養(yǎng)幼兒正確的坐、行、站、跑及書寫姿勢等。（5分）達(dá)到要求，得5分；較好達(dá)到，得4分；基本達(dá)到，得3分。續(xù)表（1）一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)分值評分操作辦法分?jǐn)?shù)內(nèi)容操作方法實施時間負(fù)責(zé)人檢查人備注幼兒園管理衛(wèi)生保健工作21① 根據(jù)兒童特點開展體格鍛煉，充分利用陽光、空氣、水等自然因素，運動內(nèi)容和運動量符合幼兒生理特點，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，并做好記錄、分析、評價工作，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。（5分）10達(dá)到要求，得5分；較好達(dá)到，得4分；基本達(dá)到，得3分。② 關(guān)心幼兒的情緒，開展幼兒心理健康教育，建立個案，并協(xié)助醫(yī)生、家長對心理、行為異常的幼兒進(jìn)行矯治等，效果好。（5分）達(dá)到要求，得5分；較好達(dá)到，得4分；基本達(dá)到，得3分。22★①幼兒兩餐間隔不少于3小時，按時開餐。（3分）20達(dá)到要求，得3分；較好達(dá)到，得2分；基本達(dá)到，得1分。② 每周為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，每季進(jìn)行一次食量、營養(yǎng)量統(tǒng)計、分析、評價，每餐食物按標(biāo)準(zhǔn)留樣。（5分）達(dá)到要求，得5分；較好達(dá)到，得4分；基本達(dá)到，得3分。③ 食物多樣、合理搭配，不吃隔餐剩余飯菜，為體弱兒等有特殊需要的兒童提供特殊飲食。（5分）達(dá)到要求，得5分；較好達(dá)到，得4分；基本達(dá)到，得3分。