【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)廁所？ 指名說(shuō)師出示相應(yīng)圖片和字卡：女廁所 領(lǐng)讀，齊讀，指名讀 師：女同學(xué)應(yīng)該進(jìn)女廁所。 3．認(rèn)讀 廁所、男廁所、女廁所 齊讀、指名讀 認(rèn)一認(rèn)：學(xué)校的男廁所和女廁所。 4．說(shuō)一說(shuō) 看圖說(shuō)：這是女廁所。 這是男廁所。 四、書(shū)寫(xiě) 學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎鉤 1．認(rèn)讀筆畫(huà)。 2．描寫(xiě)筆畫(huà)，師巡回指導(dǎo)。 3． A 組學(xué)生學(xué)習(xí)在田字格中的書(shū)寫(xiě)位置，請(qǐng)學(xué)生上黑板寫(xiě)一寫(xiě)。 五、總結(jié) 今天，我們認(rèn)識(shí)了男女廁所，男孩應(yīng)進(jìn)男廁所，女孩應(yīng)進(jìn)女廁所。 六、作業(yè) A 組：書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)：豎鉤。 B 組：描寫(xiě)筆畫(huà)：豎鉤。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 廁所 圖 1 圖 2 男廁所 女廁所 教學(xué)反思： 第七課 碗 勺 筷 教學(xué)目標(biāo)： A 組： 1．認(rèn)識(shí)碗、勺、筷，練習(xí)使用。 2．學(xué)習(xí)生字：碗、勺、筷，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 3．認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)：捺，會(huì)書(shū)寫(xiě)。 4．說(shuō)話練習(xí)：這是。 B 組： 1．認(rèn)識(shí)碗、勺、筷，練習(xí)使用。 2．學(xué)習(xí)生字：碗、勺、筷，會(huì)認(rèn)讀，理解 意。 3．認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)：捺。 11 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．認(rèn)識(shí)碗、勺、筷，練習(xí)使用。 2．學(xué)習(xí)生字：碗、勺、筷，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 3．認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)：捺。 教學(xué)過(guò)程： 一、 擬聲練習(xí)（配上動(dòng)作） 二、導(dǎo)入 二、新授 1．認(rèn)讀 （ 1）出示實(shí)物：碗 師：這是什么？ 生答師出示字卡：碗 領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音 我們用碗做什么？ 學(xué)生練說(shuō) 出示不同材質(zhì)和不同形狀的碗。 （ 2）出示實(shí)物：勺 師：這是什么？ 生答師出示字卡：勺 領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音 我們用勺做什么？ 學(xué)生練說(shuō)，師補(bǔ)充歸納 出示不同材質(zhì)和不同形狀 的勺。 （ 3）出示實(shí)物：筷子 師：這是什么？ 生答師出示字卡： 筷 子 領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音 我們用筷子做什么？ 生答師補(bǔ)充歸納 出示不同材質(zhì)和不同形狀的筷子。 齊讀三個(gè)詞語(yǔ) 2．看卡認(rèn)讀 碗 勺 筷子 （ 1）齊讀 （ 2）指名讀 （ 3）開(kāi)火車(chē)讀 3．游戲：找朋友 要求：將字卡貼到相應(yīng)的實(shí)物上。 四、書(shū)寫(xiě) 學(xué)習(xí)筆畫(huà)：捺 1．認(rèn)讀筆畫(huà)。 2．描寫(xiě)筆畫(huà)，師巡回指導(dǎo)。 3． A 組學(xué)生學(xué)習(xí)在田字格中的書(shū)寫(xiě)位置，請(qǐng)學(xué)生上黑板寫(xiě)一寫(xiě)。 五、總結(jié) 今天，我們認(rèn)識(shí)了三樣餐具，分別是??（學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）。有的碗、勺摔了 就碎，我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候要注意輕拿輕放。 六、作業(yè) 12 A 組：在田字格中正確書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)：捺。 B 組：描寫(xiě)筆畫(huà)：捺。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 碗 勺 筷 （捺） 教學(xué)反思： 第八課 米 米飯 教學(xué)目標(biāo)： A 組： 1．認(rèn)識(shí)米和米飯，能區(qū)分米和米飯。 2．學(xué)習(xí)生字：米、米飯，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 3．練習(xí)看圖說(shuō)話：在吃飯。 4．學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：橫鉤，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)。 5．教育學(xué)生米來(lái)之不易，要愛(ài)惜糧食。 B 組： 1．認(rèn)識(shí)米和米飯，能區(qū)分米和米飯。 2．學(xué)習(xí)生字：米、米飯，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 3．學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：橫鉤。 4．教育學(xué)生米 來(lái)之不易，要愛(ài)惜糧食。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．認(rèn)識(shí)米和米飯，能區(qū)分米和米飯。 2．學(xué)習(xí)生字：米、米飯，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 3．學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：橫鉤。 教學(xué)過(guò)程： 一、 舌部運(yùn)動(dòng) 、 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生舌部肌肉活動(dòng)，使舌活動(dòng)更靈活，能夠在發(fā)音時(shí)找到正確位置。 二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．看卡認(rèn)讀 出示詞卡：碗、勺、筷子 齊讀，指名讀 2．看圖說(shuō)句 （ 1）這是一只碗。 （ 2）這是一把小勺。 （ 3）這是一雙筷子。 3．有了碗、筷、勺，你們準(zhǔn)備做什么呢？ 揭題：米、米飯 三、新授 1．認(rèn)讀 （ 1）出示米，這是什么？ 出示字卡：米 領(lǐng)讀，齊認(rèn) 讀，指名讀，師糾正學(xué)生發(fā)音 師： 把米洗干凈，放進(jìn)鍋里，放入適量的水，用火將它們燒開(kāi)，這樣就變成了可以吃的米飯 。 （ 2）出示米飯 出示字卡：米飯 13 領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正學(xué)生發(fā)音 2．了解米 師：誰(shuí)知道我們用來(lái)做成米飯的米是怎么來(lái)的？ 出示圖片： 從稻谷→米→白米飯 師做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。 教育：學(xué)生 米飯來(lái)之不易，要愛(ài)惜糧食。 3．認(rèn)讀 米、米飯 齊讀、指名讀 認(rèn)一認(rèn)：這是米。這是米飯。 四、書(shū)寫(xiě) 學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫鉤 1．認(rèn)讀筆畫(huà)。 2．描寫(xiě)筆畫(huà)，師巡回指導(dǎo)。 3． A 組學(xué)生學(xué)習(xí)在田字格中的書(shū)寫(xiě)位置，請(qǐng)學(xué)生上黑板寫(xiě)一寫(xiě)。 五、總結(jié) 今天，我們認(rèn)識(shí)了我們常吃的食物 —— 米飯，我們知道了米飯是用米加水燒煮成的。 六、作業(yè) A 組：書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)：橫鉤。 B 組：描寫(xiě)筆畫(huà)：橫鉤。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 稻谷 米 米飯 圖 1 圖 2 圖 3 （橫溝） 教學(xué)反思： 綜合練習(xí) 2 教學(xué)目標(biāo)： A 組 1．完成書(shū)上的練習(xí)。 2．復(fù)習(xí)字詞和筆畫(huà)，正確認(rèn)讀。 3．能圖與字詞一一配對(duì)。 4．句子練習(xí)：這是 **。能說(shuō)完整的話。 B 組： 1．完成書(shū)上的練習(xí)。 2．復(fù)習(xí)字詞和筆畫(huà)，正確認(rèn)讀。 3．能圖與字詞一一配對(duì)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 能圖與字詞一一配對(duì)。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 二、復(fù)習(xí) 1．出示字卡：飯、碗、米、男、女、筷、勺。 學(xué)生認(rèn)讀。 2．師說(shuō)字，學(xué)生指出相應(yīng)的字。 14 3．復(fù)習(xí)筆畫(huà) （ 1）我們學(xué)了哪幾個(gè)筆畫(huà)？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。 （ 2）請(qǐng)學(xué)生上黑板寫(xiě)一寫(xiě)。 （ 3）老師說(shuō)筆畫(huà)的名稱(chēng)，再找出來(lái)。 4．游戲 —— 找朋友 三、總結(jié) 今天，大家做得都很好，現(xiàn)在我們一起來(lái)把這些字和筆畫(huà)讀一遍。 四、作業(yè) 打開(kāi)書(shū)，翻到第 29 頁(yè) A 組：第四題，連線找朋友。 B 組：在幫助下完成第四題。 教學(xué)反思： 第九課 床 教學(xué)目標(biāo) ： A 組： 1．學(xué)習(xí)生字：床，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 2．復(fù)習(xí)生字：人、鞋，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 3．復(fù)習(xí)筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎，會(huì)書(shū)寫(xiě)。 B 組： 1．學(xué)習(xí)生字：床，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 2．復(fù)習(xí)生字：人、鞋，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 3．復(fù)習(xí)筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．學(xué)習(xí)生字：床，會(huì)認(rèn)讀，理解意。 2．復(fù)習(xí)筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎。 教學(xué)過(guò)程： 一、舌操 二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．出示字卡：人、鞋 學(xué)生認(rèn)讀，齊讀 2．出示圖片 揭題： 床 板書(shū) 三、新授 1．認(rèn)讀 出示字卡：床 這邊是床。領(lǐng)讀，齊認(rèn)讀，指名讀，師糾正發(fā)音 2．說(shuō)一說(shuō) （ 1）師：你家里有幾張床？ （ 2）出示不同的床的圖片，讓學(xué)生選一選自己的喜歡的床。 說(shuō)說(shuō)：這是我的床。這是的床。 四、書(shū)寫(xiě) 復(fù)習(xí)筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎 1．認(rèn)讀筆畫(huà)。 2．書(shū)空。 3．學(xué)生上黑板寫(xiě)一寫(xiě)。 15 五、總結(jié) 今天，我們復(fù)習(xí)了人和鞋，新認(rèn)識(shí)了床，我們一起來(lái)讀一讀。 六、作業(yè) A 組：在田字格中