【文章內(nèi)容簡介】 生活動中心1座，建筑面積10000m2；實驗樓1棟，建筑面積8400m2；學生公寓樓9棟，建筑面積63700m2；教職工、專家公寓6棟，建筑面積24000m2；圖書樓1棟，建筑面積7500m2；餐廳1棟，建筑面積7900 m2；1換熱站1座，建筑面積180 m2；1浴室1座，建筑面積660 m2；1配電室1座，建筑面積180 m2；1傳達室2處，建筑面積120 m2；1自行車棚2處，建筑面積2000 m2；1運動場地1處。三、設(shè)計理念創(chuàng)造詩情畫意的校園空間中國詩畫最講究的是意境，中國園林最講究是的詩情畫意。因此，用建筑的手法，將場地中的積極因素組合進去并加以升華，繪出一幅濃墨滴翠的立軸山水畫，從而創(chuàng)造出詩情畫意的校園空間。創(chuàng)造綠色生態(tài)校園優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境是高品質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分，規(guī)劃力求使人工環(huán)境和自然環(huán)境融為一體，而不僅僅停留在對綠化率等抽象規(guī)劃指標的滿足上。城市風貌與花草樹木、水息息相關(guān)，因此，對于綠化的營造應提高到校園景觀建設(shè)的重要位置。“花草樹木、水、建筑、景觀、生態(tài)”之間的相互關(guān)系為方案的主題。在各個功能區(qū)內(nèi)，依據(jù)不同的使用性質(zhì)，在經(jīng)濟性原則的前提下，強化各功能區(qū)的景觀設(shè)計，使各功能區(qū)內(nèi)的使用性質(zhì)與空間特色更加符合，體現(xiàn)21世紀校園風貌。創(chuàng)造科學精神與人文精神相結(jié)合的校園科學精神與人文精神相結(jié)合是學校素質(zhì)教育重要內(nèi)容，學校不僅要讓學生掌握現(xiàn)代科技理論的基礎(chǔ)知識，更要強調(diào)培養(yǎng)學生獲取科技發(fā)展最新成果的智力、心力和學習方法，強調(diào)科學和人文并重，強調(diào)培養(yǎng)復合型人才。因此，在校園規(guī)劃設(shè)計中應體現(xiàn)出校園充滿理性、富有邏輯的精神特質(zhì)，又充滿浪漫的人文精神。四、規(guī)劃布局規(guī)劃原則面向未來，在尊重歷史和可持續(xù)發(fā)展的前提下，突出以“人”為中心，力求創(chuàng)造適應現(xiàn)代化教學發(fā)展要求的校園生態(tài)環(huán)境。⑴ 整體布局應充分體現(xiàn)自身特色，設(shè)計要體現(xiàn)以人為本、以學生為主體的教育思想。整體規(guī)劃設(shè)計要體現(xiàn)現(xiàn)代教育氣息，辦學設(shè)施別具一格。同時結(jié)合X市豐富的文化教育底蘊和學校地形地貌特點，利用自然景觀和人文景觀，創(chuàng)造一種尊重環(huán)境、以人為本、具有時代氣息的校園文化。⑵堅持高標準的規(guī)劃設(shè)計，力爭規(guī)劃一步到位，分階段建設(shè)，并留有可持續(xù)發(fā)展的余地，完善學校功能，以滿足不同層次的教育需求。⑶ 整體規(guī)劃要把握好校園與城市、與周邊用地關(guān)系，搞好與周圍自然環(huán)境的有機結(jié)合，保持環(huán)境的整體性。⑷ 學校布局要優(yōu)化建筑組群，合理分區(qū)，形成整體的建筑群體關(guān)系。運用多種設(shè)計手法，體現(xiàn)環(huán)境意念和綠色文化內(nèi)涵，創(chuàng)造有利于教學科研和廣大師生學習的校園環(huán)境。⑸ 建筑造型設(shè)計力求簡潔明快、美觀大方，賦予建筑以活潑生動的藝術(shù)特征和獨特的建筑風格。⑹平面布局要靈活多樣、各功能區(qū)關(guān)系處理要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，總體把握得當，分區(qū)明確，布局合理，聯(lián)系方便，且互不干擾。規(guī)劃布局從學校管理和學生的學習生活要求出發(fā)，對校園布局進行總體規(guī)劃，依據(jù)學校功能進行功能分區(qū)，將全校分為四個功能區(qū)：教學辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、后勤區(qū)。這四個功能區(qū)相對獨立，又緊密聯(lián)系，構(gòu)成整個校區(qū)。⑴教學辦公區(qū)教學區(qū)位于校區(qū)中、南部，由5座教學樓、1座行政辦公樓、1座圖書館、1座會議中心、1座大學生活動中心、1座圖書科技樓和1座實驗樓組成。自學校主入口規(guī)劃一條南北向景觀大道和一半圓形環(huán)形道路，各教學行政用房布置在南北向景觀大道兩側(cè)和半圓形環(huán)形道路內(nèi)側(cè)，教學辦公區(qū)布置構(gòu)成了校區(qū)最基本的用地結(jié)構(gòu)，與其他功能區(qū)之間互相鄰接，但又區(qū)劃清晰，互不干擾。⑵生活區(qū)位于校園西北部，包括學生公寓、教工公寓、專家公寓和餐廳。①學生宿舍依照學校規(guī)模：住宿生按照25000人計算，根據(jù)有關(guān)標準要求住宿生生均使用面積不小于3平方米。學生公寓樓設(shè)計為9幢，總面積63700平方米。每間學生宿舍內(nèi)設(shè)計4或8個床位，設(shè)有書桌、書柜、壁櫥、電話，同時設(shè)有衛(wèi)生間、洗刷設(shè)施等。②教工公寓主要為學校教職工和專家公寓，按照教職工和專家數(shù)量，布置6座教職工公寓，面積24000平方米。③食堂、餐廳主要包括教師食堂和學生餐廳。按照標準要求，餐廳大小按住校生數(shù)量確定。內(nèi)部設(shè)備、設(shè)施按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)計配置，并設(shè)開水房。⑶運動區(qū)運動區(qū)位于校園的東北部，主要設(shè)有運動場、室外球類場等。 ①運動場按國家及X省標準要求，校區(qū)設(shè)普通400米環(huán)形跑道運動場和小型運動場各一個，400米標準跑道地面為塑膠，運動場四周要求有上、下水設(shè)施。②室外球類場按國家及X省的標準要求，校區(qū)應設(shè)有籃球、排球場地等室外球類場地，室外球類場地應與400米標準環(huán)形跑道等集中設(shè)置，四周用鐵網(wǎng)封閉，球場為水泥地面。⑷后勤服務區(qū)建變配電室一座，面積180m2，保證學校用電需求。 傳達室：設(shè)傳達室2個，使用面積不低于30平方米。建換熱站一座，面積180m2，保證學校學生洗浴及冬季采暖需求。浴室面積660平方米。浴室設(shè)有更衣室和面積足夠、淋浴頭個數(shù)足量的男女浴室。衛(wèi)生室：按照標準要求，使用面積不小于40平方米，可設(shè)在辦公樓內(nèi)。學校衛(wèi)生室的器械與設(shè)備，要達到國家教育委員會規(guī)定的I檔配備標準。附：總平面布置圖景觀設(shè)計規(guī)劃根據(jù)用地布局，學?？臻g景觀的主要特征體現(xiàn)為一系列不同屬性的開敞、半開敞空間以及串聯(lián)這些空間的軸線，突出與科學理性相對應的嚴謹秩序和與人文精神相對應的浪漫與變化的特色。⑴ 南北景觀主軸始于校園主入口，貫穿校園南北，串聯(lián)主要的建筑群體和開敞公共空間，體現(xiàn)了校園空間的開放性。⑵ 東西景觀主軸以校園東西向道路景觀為控制點，與南北軸線交織于行政辦公區(qū)，體現(xiàn)了校園空間結(jié)構(gòu)的開放性。⑶ 節(jié)點建筑在軸線的端點及交叉處，規(guī)劃布置若干“節(jié)點”。節(jié)點建筑可以是構(gòu)圖上的“活躍元”，具有突出的效果；規(guī)劃可設(shè)對景景觀雕塑，也可以是起控制引導作用的標志性建筑。⑷ 建筑群各個功能分區(qū)建筑群體布局空間形態(tài)上保持秩序性和遵循內(nèi)在邏輯性，同時強調(diào)變化的原則，體現(xiàn)均衡。每個建筑群構(gòu)成相似形態(tài)主題的序列，分別圍繞各自的中心布置成輻射狀布局，各建筑群外部界面注重完整連續(xù)的同時，內(nèi)部引入變化的異質(zhì)元素，構(gòu)成一種強烈的秩序感。⑸ 環(huán)境小品校園環(huán)境小品包括指示標牌、休息亭廊、水池、雕塑、燈柱、燈具、圍墻、花壇、座椅、學生活動器械等，它們的設(shè)計應融功能性、裝飾性、趣味性為一體，對校園景觀的形成起到畫龍點睛的作用。綠化系統(tǒng)校園綠化設(shè)計采用流線空間與幾何形態(tài)相結(jié)合的手法，由喬木、灌木、草坪、鋪地組成具有層次和自然韻味的綠化空間。通過不同綠化空間滲透使環(huán)境與建筑物相輔相成為一有機整體，建筑物如同置身于綠色海洋之中，對于身居其中的學子們，綠色不再是一種提高生活品質(zhì)的奢侈品，而真正成為學習、生活的一個組成部分。道路與交通規(guī)劃道路與交通規(guī)劃包括路網(wǎng)規(guī)劃、校園出入口的設(shè)置、步行流線的組織以及機動車、自行車停車位置的設(shè)置。⑴ 路網(wǎng)規(guī)劃學校的機動車路網(wǎng)分為主干道、次干道兩級。主干道以機動車為主，次干道以自行車為主。根據(jù)學校的自然條件及功能布局規(guī)劃，道路系統(tǒng)采用規(guī)則與靈活相結(jié)合的設(shè)計方法。外圍設(shè)置直線形主干道，中心部位主要以弧形道路為主，校內(nèi)道路溝通各功能分區(qū)，規(guī)劃機動車可以直達各主要建筑。⑵ 出入口設(shè)置根據(jù)基地區(qū)位關(guān)系及學校建設(shè)的需要，主出入口設(shè)在南部，面向金光東街。⑶ 流線規(guī)劃與自行車停放流線規(guī)劃包括自行車流線與步行流線的組織。①自行車流線規(guī)劃與停放自行車流主要存在于辦公教學區(qū)與生活區(qū)之間，在生活區(qū)內(nèi)合理安排自行車停放位置，使往來的自行車流可以通過主次路便捷地到達各樓的入口?？紤]到景觀的要求，自行車的停放盡量布置在校園邊角地帶處。②步行流線沿景觀主軸線為步行路主系統(tǒng)，其它步行系統(tǒng)主要結(jié)合綠化景觀帶布置，寬度在35米之間，以方便疏散大量的集中的人流。⑷ 機動車停放在靠近校園入口的地方及機動車流量較大的功能區(qū)內(nèi)，設(shè)置部分汽車停車場，以解決靜態(tài)交通需要。⑸ 道路設(shè)計根據(jù)不同的功能選取多種不同的材質(zhì)，如干道為混凝土路面；中心廣場采用花崗巖鋪地；人行道、院落內(nèi)采用彩色混凝土地磚；室外停車場采用植草磚；一些步行廣場和林蔭步道則采用天然鋪地材料和彩色混凝土地磚，以豐富校園內(nèi)的景觀。豎向規(guī)劃校園地形南高北低、東高西低，為了減少土方工程量，同時又滿足排水和各種場地要求，規(guī)劃布局盡可能結(jié)合地形，按照“隨坡就勢、隨高就低、大保留、小改造”的設(shè)計原則，以現(xiàn)狀場地標高為基礎(chǔ)，合理確定規(guī)劃區(qū)內(nèi)室內(nèi)外標高及排水方向。五、土建工程規(guī)劃內(nèi)容根據(jù)學校學生日常學習需要，規(guī)劃建設(shè)有教學樓5座、圖書館1座、實驗樓1座、會議中心1座、學生活動中心1座、行政辦公樓1座、學生公寓9座、食堂1座、圖書科技樓1座、教職工公寓6座及體育場1處，總建筑面積231320平方米。建筑作法⑴建筑平面設(shè)計各建筑主體平面形式根據(jù)其功能需要設(shè)置，相互之間各自獨立，又相互聯(lián)系。⑵立面設(shè)計采用歐式壓線條與豎形窗相結(jié)合，造型簡潔大方，色彩采用淺紅色墻面與白色線條相互應，使整個建筑韻律感強，具有時代建筑這一特色。⑶室外裝飾整個外墻均采用釉面瓷磚貼面，線條采用GRC高強水泥制品表面刷白色涂料。室外臺階、平臺均采用花崗巖鋪設(shè)。所有墻基外側(cè)（除臺階外），做法采用C10混凝土基底，面抹水泥砂漿20mm厚。⑷室內(nèi)裝飾地面：衛(wèi)生間采用防滑瓷磚地面加C10混凝土墊層60mm厚（增設(shè)一道防水層），其它房間做大理石地面或瓷磚地面加C10混凝土墊層60mm厚。內(nèi)墻面：衛(wèi)生間滿貼瓷磚墻面，其它房間均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。踢腳：除衛(wèi)生間外。天棚：所有房間及樓梯踏步板底部均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。門窗：所有外門、窗均采用塑鋼門窗，內(nèi)門采用木制夾板門，表面均刷調(diào)合漆二道，玻璃采用5mm厚無色透明浮法玻璃。樓梯欄桿及扶手均采用不銹鋼管材制作。⑸屋面：所有屋面均采用膨脹珍珠巖保溫層，防水層采用SBS防水卷材。⑹室外落水管采用Φ100白色PVC管材。結(jié)構(gòu)⑴設(shè)計依據(jù)及設(shè)計要求①自然條件：基本風壓：178。；基本雪壓：178。；凍土深度：；②本工程抗震設(shè)防烈度為7度。③樓面和屋面設(shè)計均布活荷載標準值辦公、學習功能用房：；樓梯、衛(wèi)生間：；屋面：178。④主要結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB500092001；《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB500102002；《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB500072001；《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB500032001；⑤結(jié)構(gòu)選型采用框架和磚混結(jié)構(gòu)。⑥基礎(chǔ)所有建筑物基礎(chǔ)均采用鋼筋混凝土基礎(chǔ)，混凝土采用C30；柱子采用獨立基礎(chǔ)，混凝土采用C30；所有基礎(chǔ)墊層均采用C10混凝土。⑦ 其它a、按規(guī)范的規(guī)定應在樓體中，設(shè)伸縮縫、防震縫和沉降縫。b、本工程鋼筋選用：Ⅰ級鋼；Ⅱ級鋼；冷拔帶肋筋。c、。六、學校專業(yè)設(shè)置及設(shè)備儀器配備專業(yè)設(shè)置學院下設(shè)中印計算機軟件學院、蔬菜花卉系、機電工程系、 國際語言系、財經(jīng)系、化學工程系、建筑工程系、文法系、美術(shù)系、基礎(chǔ)部等10個教學單位。設(shè)有計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、機電一體化技術(shù)、應用電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應用化工技術(shù)、環(huán)境檢測與評價、園藝技術(shù)(蔬菜)、園林技術(shù)、會計電算化、國際商務、商務英語、商務日語、應用韓語、法律事務、文秘、廣告設(shè)計與制作、工程造價、物業(yè)管理等34個專科專業(yè)。教學設(shè)備、儀器學校擴建后規(guī)模達到在校生25000人，在充分利用原有的教學設(shè)備、儀器的同時，尚需新購置15000人的教學設(shè)備、儀器等，須配備的相應設(shè)施如下：⑴圖書：學院現(xiàn)有圖書133萬冊，按教育部要求生均80冊，尚需67萬冊。⑵圖書館尚缺電子閱覽室2個，每個電子閱覽室需配備微機300臺，同時配備圖書館技術(shù)服務器、磁盤振裂等設(shè)備。⑶微機：教師辦公微機需增1000臺，學院尚缺多媒體教室375個。⑷學校新增學生15000人，每生所需的課桌椅、住宿用具等。⑸機電系、化工系、外語系、計算機系、建工系、政法系、財經(jīng)系、美術(shù)系、體育部等需建設(shè)專業(yè)實驗室34個，并配備相應的實驗設(shè)備。七、公用輔助設(shè)施工程供水工程⑴水源本項目用水水源取自X市城市給水管網(wǎng)，X市自來水總公司現(xiàn)有供水能力、供水水質(zhì)、供水壓力均有保障。⑵用水量估算全校用水主要是教職工和在校生的生活用水，生活用水日用水指標按10L/平方米日，設(shè)備用水按工藝要求計，日需生活、生產(chǎn)用水2310立方米；此外還有道路廣場噴灑用水和綠化用水，日需綠化用水120立方米；消防用水根據(jù)《建筑設(shè)計防火規(guī)范》有關(guān)規(guī)定確定；未預見水量及管道滲漏按用水量的10%考慮，約240立方米/日。以上各項合計，X科技職業(yè)學院日需用水2670立方米。⑶供水工程學校用水由X市自來水公司統(tǒng)一供給，自就近的城區(qū)配水管網(wǎng)引入給水管，給水管道采用鍍鋅鋼管，直埋敷設(shè)，干管管徑為DN200，支管管徑為DN150，所需水量、水質(zhì)、水壓完全有保障。排水工程本項目校區(qū)排水系統(tǒng)采用雨污分流制，分設(shè)生活污水和雨水排水管網(wǎng)。⑴生活污水生活污水主要是教職工和學生洗滌污水及沖刷糞便用污水，經(jīng)化糞池滯留沉淀處理后，排入污水管網(wǎng)，送至X市污水處理廠進行綜合處理后排放。⑵雨水雨水和道路廣場沖刷水采用地面自然漫流方式，經(jīng)校內(nèi)雨水匯集系統(tǒng)排入地下雨水管道，就近排入城市雨水管網(wǎng)。消防根據(jù)《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GBJ1687規(guī)定，該項目中教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、餐廳、體育館、宿舍樓、配電室等耐火等級均為一級，其它建構(gòu)筑物均為二級。在總體布置要求各建筑物之間保證消防的暢通，能保證消防車通過，各建筑物要保證兩個長邊或三邊可通達消防車。各建筑物各部分防火分區(qū)要按規(guī)范要求及平面功能的布置，合理劃分，每個防火分區(qū)建筑面積應不大于規(guī)范要求。在各建構(gòu)筑物每層內(nèi)，均設(shè)置消火栓，并保證有兩支水槍的充實水柱同時達到樓層內(nèi)任何部位。室外設(shè)置地上式消火栓，保護半徑為120米。室內(nèi)消防水量為10L/s，室外消