【正文】 科技發(fā)展有限公司；學(xué)院多次從美國、英國、法國、烏克蘭、加拿大、韓國等國家聘請專家學(xué)者，來院講學(xué)、做學(xué)術(shù)報告。學(xué)院的快速發(fā)展和成功實踐，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚，引起了教育同行和社會各界的強烈反響。三、研究工作概況XX工程造價咨詢事務(wù)所在接受X科技職業(yè)學(xué)院關(guān)于編制該項目可行性研究報告的委托后，組織成立了研究工作小組，深入現(xiàn)場和有關(guān)部門進行搜資調(diào)研，對生源、師資及建校條件等進行了廣泛調(diào)查分析。2001年9月24日，X省人民政府魯政字[2001]289號文件批準為全日制普通高等院校，2001年11月1 9日，教育部正式備案。其中園藝技術(shù)(蔬菜)、計算機應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)英語3個專業(yè)列入省級教學(xué)改革試點專業(yè)。國際合作使世界各國的思想、文化、教育在學(xué)院集中、交流、激蕩、融合、升華、傳播，學(xué)院被省教育廳譽為“高等教育的聯(lián)合國”。八、項目實施進度計劃該項目建設(shè)期計劃為3年。因此該學(xué)校的建設(shè)是必要的和可行的。學(xué)校出現(xiàn)了校舍十分擁擠的局面，與教育部頒布的《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標》的有關(guān)指標相去甚遠，無法滿足教學(xué)要求，并在機構(gòu)設(shè)置、學(xué)生管理、專業(yè)設(shè)置等方面難以操作，教學(xué)質(zhì)量難以保證，嚴重影響了學(xué)生的健康成長。X科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)X省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校，學(xué)校專業(yè)設(shè)置廣泛，教學(xué)管理嚴謹，能夠為社會培養(yǎng)各類人才，對經(jīng)濟的發(fā)展具有促進作用。是緩解學(xué)生求知壓力的需要近幾年X市每年的初中畢業(yè)生就有18萬人，高中畢業(yè)生約4萬人。因此，該項目的建設(shè)是必要的、可行的。學(xué)校擴建后，設(shè)施、校舍均為一流，管理模式十分嚴謹，且學(xué)校屬于公辦，收費低廉，就業(yè)率高，可滿足學(xué)生學(xué)知識的愿望。2004屆畢業(yè)生，40余人到濰柴動力股份有限公司工作，全部安排到一線工作，無一人流動。附：區(qū)域位置圖二、建設(shè)地區(qū)概況 X市地處萊州灣南畔，東臨風(fēng)箏都X，西依石油城東營，南抵古城青州，總面積2180平方公里，海岸線長56公里，轄10鎮(zhèn)24鄉(xiāng)，人口102萬，行政區(qū)劃隸屬X市。X市是中國最大的蔬菜生產(chǎn)基地，被國家命名為唯一的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”。全市有18家企業(yè)通過ISO 9000國際質(zhì)量體系認證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)有9家進入“中國千家最大經(jīng)營規(guī)模鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”行列，12家進入“中國千家最高利潤稅總額鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”行列。中北部煤炭資源豐富，開發(fā)前景廣闊。根據(jù)國家地震局《中國地震烈度區(qū)劃圖》，該項目所在區(qū)為7度烈度區(qū)，該項目所有建構(gòu)筑物均按國家工程抗震設(shè)計規(guī)范執(zhí)行。供電該項目用電由X市供電公司供給，供電公司在城區(qū)建有完善的供電網(wǎng)絡(luò)，本項目可自就近的市政供電線路引線進校區(qū)變配電室，即可滿足項目用電需求。這表明，還有80%多的年輕人無法接受高等教育。學(xué)院正在努力建設(shè)一支相對獨立、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的教師隊伍，爭取2006年專任教師總數(shù)達到850人，2010年達到1200人。因此，用建筑的手法，將場地中的積極因素組合進去并加以升華，繪出一幅濃墨滴翠的立軸山水畫，從而創(chuàng)造出詩情畫意的校園空間。⑴ 整體布局應(yīng)充分體現(xiàn)自身特色，設(shè)計要體現(xiàn)以人為本、以學(xué)生為主體的教育思想。⑹平面布局要靈活多樣、各功能區(qū)關(guān)系處理要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，總體把握得當，分區(qū)明確，布局合理，聯(lián)系方便，且互不干擾。每間學(xué)生宿舍內(nèi)設(shè)計4或8個床位，設(shè)有書桌、書柜、壁櫥、電話，同時設(shè)有衛(wèi)生間、洗刷設(shè)施等。⑷后勤服務(wù)區(qū)建變配電室一座，面積180m2，保證學(xué)校用電需求。⑴ 南北景觀主軸始于校園主入口，貫穿校園南北，串聯(lián)主要的建筑群體和開敞公共空間，體現(xiàn)了校園空間的開放性。通過不同綠化空間滲透使環(huán)境與建筑物相輔相成為一有機整體，建筑物如同置身于綠色海洋之中，對于身居其中的學(xué)子們，綠色不再是一種提高生活品質(zhì)的奢侈品，而真正成為學(xué)習(xí)、生活的一個組成部分。①自行車流線規(guī)劃與停放自行車流主要存在于辦公教學(xué)區(qū)與生活區(qū)之間，在生活區(qū)內(nèi)合理安排自行車停放位置，使往來的自行車流可以通過主次路便捷地到達各樓的入口。⑵立面設(shè)計采用歐式壓線條與豎形窗相結(jié)合，造型簡潔大方，色彩采用淺紅色墻面與白色線條相互應(yīng)，使整個建筑韻律感強，具有時代建筑這一特色。門窗：所有外門、窗均采用塑鋼門窗，內(nèi)門采用木制夾板門，表面均刷調(diào)合漆二道，玻璃采用5mm厚無色透明浮法玻璃。④主要結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB500092001；《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB500102002；《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB500072001；《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB500032001；⑤結(jié)構(gòu)選型采用框架和磚混結(jié)構(gòu)。⑵圖書館尚缺電子閱覽室2個，每個電子閱覽室需配備微機300臺，同時配備圖書館技術(shù)服務(wù)器、磁盤振裂等設(shè)備。⑶供水工程學(xué)校用水由X市自來水公司統(tǒng)一供給，自就近的城區(qū)配水管網(wǎng)引入給水管，給水管道采用鍍鋅鋼管，直埋敷設(shè)，干管管徑為DN200，支管管徑為DN150，所需水量、水質(zhì)、水壓完全有保障。室外設(shè)置地上式消火栓，保護半徑為120米。在校區(qū)內(nèi)采用放射式供電方式。重要場所及出入口處均按消防要求設(shè)置必要的帶鎘鎳電池的應(yīng)急照明燈和疏散照明指示燈。 接地系統(tǒng)采用TNCS接地系統(tǒng)，綜合接地電阻不大于10Ω。室內(nèi)冬季設(shè)計參數(shù)：設(shè)計溫度1618度，相對濕度40%。微機室、語音教室、校接待室、校長室應(yīng)考慮設(shè)計通風(fēng)、空調(diào)系統(tǒng)。該技術(shù)具有降低工程造價、提高工程質(zhì)量的特點，應(yīng)在各項建筑中積極應(yīng)用。在區(qū)內(nèi)周圍和內(nèi)部加大面積綠化，降低噪音的傳播強度。采用瓷芯水閥和鋁塑復(fù)合管材。⑷嚴格按照國家規(guī)定的安全生產(chǎn)規(guī)定進行生產(chǎn)實習(xí)，重要工序、重要設(shè)備的操作人員及指導(dǎo)教師上崗前必須接受專門的技術(shù)培訓(xùn)，必須持證上崗，熟悉設(shè)備性能，嚴格操作規(guī)程，做到能及時有效地處理可能出現(xiàn)的故障。第七章　組織機構(gòu)設(shè)置與人員配置一、組織機構(gòu)設(shè)置X科技職業(yè)學(xué)院是由國務(wù)院授權(quán)，經(jīng)X省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校。對專業(yè)教師，學(xué)校將通過社會招聘方式，從中擇優(yōu)錄用具有相關(guān)專業(yè)的碩士、博士來院任教。實行項目法人責(zé)任制和責(zé)任追究制，由項目法定代表人對建設(shè)的全過程和工程質(zhì)量負總責(zé)。工程竣工后建設(shè)單位必須及時組織工程勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位進行竣工驗收，驗收合格后，按規(guī)定報有關(guān)部門備案?；绢A(yù)備費按工程費用和其他費用之和2%計列，價差預(yù)備費按國家計委計投資［1999］1340號文件規(guī)定，費率為0%。二、經(jīng)濟效益分析計算期該項目建設(shè)期為3年，經(jīng)營期按12年計算。詳見表10－4借款還本付息估算表財務(wù)盈利能力分析%；（含建設(shè)期3年）。隨著社會需求的多樣化，市場發(fā)展的多樣化，人才的需求向集成化發(fā)展。該項目建成后不僅能夠解決目前學(xué)院校舍嚴重不足、辦學(xué)條件相對滯后的問題，而且能夠大大緩解該校實現(xiàn)由“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變帶來的辦學(xué)壓力，為X市高等教育打下良好的基礎(chǔ)，促進地方經(jīng)濟持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展，具有深遠的意義。學(xué)校在今后的經(jīng)營中要大力培植學(xué)校的品牌，樹立學(xué)校的形象，提高學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)水平，加大宣傳力度，廣開生源，同時要做好學(xué)生的就業(yè)問題，提高學(xué)生的就業(yè)率。學(xué)校收入和經(jīng)營成本發(fā)生變化時對財務(wù)評價指標的影響定量分析結(jié)果見下表：敏感性分析結(jié)果表序號變動因素變動幅度內(nèi)部收益率敏感度系數(shù)投資回收期1基本方案%2經(jīng)營成本+5%6%3學(xué)校收入5%%詳見表10107敏感性分析表計算結(jié)果表明，學(xué)校收入對財務(wù)效益變化最為敏感，其次是經(jīng)營成本。詳見表101收入估算表學(xué)?？偝杀举M用該項目總成本費用由水電費、取暖費、維修費、辦公費用、職工工資及福利、財務(wù)費用、其他費用等組成。二、投資估算該項目總投資估算為30000萬元。國家計委投資司、建設(shè)部標準定額研究所編《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)實用手冊》。實行工程項目開工、竣工審計制，較大工程可委托審計機構(gòu)實行項目跟蹤審計，并按國家和省有關(guān)規(guī)定要求辦理。自該項目可研報告批準之日起，應(yīng)立即著手該項目的初步設(shè)計編制及施工前的準備工作。設(shè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境檢測與評價、園藝技術(shù)(蔬菜)、園林技術(shù)、會計電算化、國際商務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、法律事務(wù)、文秘、廣告設(shè)計與制作、工程造價、物業(yè)管理等34個專科專業(yè)。對建筑物采用合理的消聲、吸音、隔聲措施。第六章 職業(yè)安全與衛(wèi)生 學(xué)校實習(xí)車間嚴格遵循“機械工業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生設(shè)計規(guī)定”，對涉及職業(yè)安全衛(wèi)生方面采取各種措施。建設(shè)過程中，在不增加投資的前提下，盡可能選用新型建筑材料，如空心磚、粉煤灰砌塊及輕質(zhì)保溫隔板等，以降低能耗；使用氣密性、保溫性較好的塑鋼窗；⑶選用節(jié)能型變配電設(shè)備。70第五章 環(huán)境保護與節(jié)能一、環(huán)境保護設(shè)計依據(jù)⑴《中華人民共和國環(huán)境保護法》⑵《中華人民共和國水污染防治法》⑶《固體廢物污染環(huán)境防治法》⑷《環(huán)境噪聲污染防治法》⑸《污水綜合排放標準》⑹《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》設(shè)計原則最大限度利用資源，加強污染物治理措施，確保排放物符合國家規(guī)定的排放標準。在校區(qū)的廣播中心設(shè)多分路廣播設(shè)備，在校區(qū)的體育場及公共部分設(shè)室外音箱，在所有建筑物的公共部分設(shè)吸頂（或墻掛）揚聲器。采暖設(shè)備為四柱813型鑄鐵散熱器()。⑤設(shè)備選型變壓器選用S9系列節(jié)能變壓器，高壓開關(guān)柜選用JYN2手車式開關(guān)柜，每個高壓柜上均配有微機型繼電保護裝置，低壓開關(guān)柜采用GGD固定式開關(guān)柜，變壓器與低壓柜的聯(lián)接采用封閉式母線槽。③電氣消防系統(tǒng) 整個校區(qū)內(nèi)按規(guī)范要求在相關(guān)場所裝設(shè)火災(zāi)自動報警和聯(lián)動控制裝置。消防用電設(shè)備需由兩個專用配電回路供電，電源引自不同的低壓母線段，并在配電設(shè)備末端設(shè)雙電源自動切換箱。供電工程⑴用電負荷等級本項目主要用電設(shè)備中斷供電不會造成較大的經(jīng)濟損失，根據(jù)電氣負荷等級劃分規(guī)范要求，用電負荷等級為三級。消防根據(jù)《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GBJ1687規(guī)定，該項目中教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、餐廳、體育館、宿舍樓、配電室等耐火等級均為一級，其它建構(gòu)筑物均為二級。七、公用輔助設(shè)施工程供水工程⑴水源本項目用水水源取自X市城市給水管網(wǎng)，X市自來水總公司現(xiàn)有供水能力、供水水質(zhì)、供水壓力均有保障。c、。結(jié)構(gòu)⑴設(shè)計依據(jù)及設(shè)計要求①自然條件：基本風(fēng)壓：178。⑷室內(nèi)裝飾地面：衛(wèi)生間采用防滑瓷磚地面加C10混凝土墊層60mm厚（增設(shè)一道防水層），其它房間做大理石地面或瓷磚地面加C10混凝土墊層60mm厚。⑸ 道路設(shè)計根據(jù)不同的功能選取多種不同的材質(zhì)，如干道為混凝土路面；中心廣場采用花崗巖鋪地；人行道、院落內(nèi)采用彩色混凝土地磚；室外停車場采用植草磚；一些步行廣場和林蔭步道則采用天然鋪地材料和彩色混凝土地磚，以豐富校園內(nèi)的景觀。根據(jù)學(xué)校的自然條件及功能布局規(guī)劃，道路系統(tǒng)采用規(guī)則與靈活相結(jié)合的設(shè)計方法。⑷ 建筑群各個功能分區(qū)建筑群體布局空間形態(tài)上保持秩序性和遵循內(nèi)在邏輯性，同時強調(diào)變化的原則，體現(xiàn)均衡。浴室設(shè)有更衣室和面積足夠、淋浴頭個數(shù)足量的男女浴室。內(nèi)部設(shè)備、設(shè)施按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)計配置，并設(shè)開水房。自學(xué)校主入口規(guī)劃一條南北向景觀大道和一半圓形環(huán)形道路，各教學(xué)行政用房布置在南北向景觀大道兩側(cè)和半圓形環(huán)形道路內(nèi)側(cè)，教學(xué)辦公區(qū)布置構(gòu)成了校區(qū)最基本的用地結(jié)構(gòu)，與其他功能區(qū)之間互相鄰接，但又區(qū)劃清晰，互不干擾。⑶ 整體規(guī)劃要把握好校園與城市、與周邊用地關(guān)系，搞好與周圍自然環(huán)境的有機結(jié)合，保持環(huán)境的整體性。在各個功能區(qū)內(nèi)，依據(jù)不同的使用性質(zhì)，在經(jīng)濟性原則的前提下，強化各功能區(qū)的景觀設(shè)計，使各功能區(qū)內(nèi)的使用性質(zhì)與空間特色更加符合，體現(xiàn)21世紀校園風(fēng)貌。第四章 工程技術(shù)方案一、建設(shè)規(guī)模本項目建設(shè)規(guī)模為總建筑面積為231320m2，占地面積470畝，并配備15000人的教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書、課桌椅、住宿用具等。師資學(xué)院堅持“培訓(xùn)提高、引進優(yōu)化”的師資隊伍建設(shè)原則和“充實數(shù)量、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)骨干、造就名師”的師資隊伍建設(shè)思路，聚集了一大批高層次優(yōu)秀人才。通訊X市以程控電話、移動電話、高速寬帶為主形成高效迅捷的通訊網(wǎng)絡(luò)，各類信息能夠及時傳輸交流，為學(xué)校建設(shè)和教學(xué)提供了便利的基礎(chǔ)條件。X市位于X市北部，交通、通訊發(fā)達。8′，北緯36176。2003年，第一、二、比例為21：45：34；，；農(nóng)民人均純收入4508元；，具有較好的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)。主要產(chǎn)品有鹽及鹽化工、造紙、機械、紡織、化工、輕工、工藝美術(shù)、食品、建筑建材、農(nóng)副產(chǎn)品加工等50多個門類1300多個品種。X市是X省確定的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范市，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)起步早，科技含量高，現(xiàn)已建成國家級萬畝農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)、萬畝蔬菜高科技示范園、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)走廊、高效林業(yè)示范園、農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園等五大示范樣板工程，引進推廣了30多個國家的500多個新品種、200多項新技術(shù)。隨著企業(yè)隊伍的迅速擴大和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，企業(yè)對科技技術(shù)人才的需求十分迫切，在工種、專業(yè)的要求上，如車工、鉗工、電子、電工、數(shù)控加工技術(shù)、電氣焊、裝配維修、紡織工、市場營銷等專業(yè)的畢業(yè)生十分搶手，具不完全統(tǒng)計，X市工商業(yè)、大中型企業(yè)，今后兩年就需要機械加工類技術(shù)工人3000余人，僅北汽福田、X工程機械事業(yè)集團就要1900人，第四棉紡織廠就需要紡織工800人，電子行業(yè)需200人，商業(yè)界各企業(yè)、超市需市場營銷人員1000人，服裝加工行業(yè)約200人，餐旅服務(wù)酒店行業(yè)200人，辦公用計算機操作工100人，共計約有5600多個就業(yè)崗位。近幾年來，X科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。這表明，還有80%多的年輕人無法接受高等教育。學(xué)校建成后，每年增加招生近4000人，在一定程度上能夠緩解當?shù)貙W(xué)生的求知壓力。且隨著經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)生供不應(yīng)求的矛盾還將加大，擴大學(xué)校規(guī)模，增加