老師講壇實施方案(編輯修改稿)
2025-05-30 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獲，同時也可以宣傳我校優(yōu)秀的教育人才和資源，提升學校形象。培訓內(nèi)容要點：開設(shè)系列主題講座，主講人由骨干教師擔任。自學與集體學習相結(jié)合：建立以教師研組為單位的集體學習與個人學習相結(jié)合的學習制度，集體學習每兩周一次，定時間、定地點、定內(nèi)容、定召集人，人人參與，保證學習時間和學習效果。個人學習，規(guī)定一定的閱讀量和筆記摘抄量，并要求及時寫好學習心得體會。提倡教師建立電子學習文件夾，利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載、剪輯教育理論、教改動態(tài)等有關(guān)內(nèi)容，形成自己的資料庫。建立學習督查制度，加強對理論學習的督促檢查，確保學習效果和學習質(zhì)量。9培訓模式與方式（總體模式、具體實施方式，100字以內(nèi))總體模式：集中講座引領(lǐng)+骨干教師交流+骨干教師上示范課+分組討論交流實施方式：開設(shè)系列主題講座，主講人由骨干教師擔任。自學與集體學習相結(jié)合：建立以教師研組為單位的集體學習與個人學習相結(jié)合的學習制度，建立學習督查制度，加強對理論學習的督促檢查，確保學習效果和學習質(zhì)量。10培訓師資簡介（來源、人數(shù)、結(jié)構(gòu)、層次等，100字/人以內(nèi))王玉蘭：教務(wù)處主任，一級教師，對教科研方法熟悉；劉治容，一級教師，江津區(qū)骨干教師，有豐富的教學實踐經(jīng)驗；周洪，一級教師，江津區(qū)名師培養(yǎng)對象，教學改革的成功踐行者。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1