“弘揚五四精神，構建和諧校園”主題團日活動方案范文(編輯修改稿)
2025-05-30 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3分鐘,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分評分標準:普通氣球一個記1分,”五四””五四”氣球都完好另加5分第二關:背運氣球活動目的:2.活絡團隊氣氛比賽規(guī)則:,將其雙手綁于前面,背靠背,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,.評分標準:第三關:繞圈圈活動目的：團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標設定比賽規(guī)則：，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。評分標準:,3分，2分,1分.第四關:建塔一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力
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